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- 2021-11-19 发布
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加减混合
人教版小学数学二年级上册
100以内的加法和减法(二)
---连加、连减和加减混合 例3 例4
2
一、复习导入
说一说计算顺序,再列竖式计算。
28+41+17=
90-34-26=
28+41+17= 90-34-26=86 30
2 8
+ 4 1
6
+ 1 71
9 0
- 3 4
3 0
- 2 6
.
6 9 5 6
8
情境导入
周末天气很好,我们一起坐公交车去公园游玩吧。
二、探究新知
车上原来有67人,现在有多少人?
下来了25人。
又上去了28人。
分析题意,你知道了哪些
信息?要解决什么问题呢?
已经知道的数学信息:
所求的问题:
车上原来有67人
南山站下来25人
又上来28人
现在有多少人?
想一想:应该怎样分析问题的?
先算下来25人,车上有多少人:
再算现在有多少人:
67-25=42(人)
42+28=70(人)
67-25+28=综合算式:
方法一:
像这样,有加法有减法的运算,就叫做
加减混合运算。
像这样的加减混合算式,要按照从左到右的顺序来计算,可以
写成两个竖式,也可以把两个竖式连起来写,要注意看清运算符号。
4 2
4 2
7 0
6 7
- 2 5 +2 8
6 7
- 2 5
+2 8
简便
写法
4 2
07
11
67-25+28= (人)
70
车上原来有67人,现在有多少人?
下来了25人。
又上去了28人。
想一想:还有其他方法吗?
先算上来28人,车上一共有多少人?
再算下去25人,现在有多少人?
67+28=95(人)
95-25=70(人)
67+28-25=70(人)
综合算式:
答:现在有70人。
方法二:
6 7
+ 2 8
5
1
9
- 2 5
07
车上原来有67人,现在有多少人?
下来了25人。
又上去了28人。
先算上车比下车多几人:28-25=3(人)
再算现在有多少人: 67+3=70(人)
28-25+67=70(人)综合列式:
方法三:
车上原来有67人,现在有多少人?
67-25+28=70(人)
答:现在有70人。
28-25+67=70(人)
方法一:
方法二: 67+28-25=70(人)
方法三:
72-(47+16)=
读作:72减去47与16的和。
“( )”叫做小括号。
小括号可以改变运算顺序。
算式里有小括号,要先算小括号里面的。
二、探究新知
72-(47+16)=
6 3
4 7
+ 1 6 6 3
9
-
7 2
9
.
1
1. 56+34-20=
5 6
+ 3 4
0
1
9
70
9 0
- 2 0
07
5 6
+ 3 4
0
1
9
- 2 0
07
简便写法
三、课堂练习
78-24+39=
7 8
- 2 4
45
5 4
+ 3 9
3
1
9
93 7 8
- 2 4
45
+ 3 9
3
1
9
2.
简便写法
32+(55-46)=
5 5
- 4 6
9
.
+ 3 2
1
1
4
41 86-(13+42)=
1 3
+ 4 2
55
8 6
- 5 5
13
31
四、课堂小结 加减混合
1.加减混合运算,要按照从左到右的顺序计算,有括号的应先算括号里的,
再算括号外的。
2.在笔算过程中,没有括号的加减混合运算可以把两个竖式写成一个竖式,
同时注意相同数位对齐,从个位算起,相加满十要进位,不够减时要退位。
3.能口算的要口算,这样可以提高我们的计算速度,还要养成细心认真、算
后检查的好习惯。
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