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- 2021-11-19 发布
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升国旗
10
看看下图中的小朋友在干啥?
应当
怎样升国旗呢?国旗升起时小朋友应当怎样做呢?一起走进课文看看吧!
学习目标
1.
认识
11
个生字,会写
4
个生字。
(重点)
2.
正确、流利地朗读课文。
(重点)
3.
知道五星红旗是我国的国旗,知道升旗时我们该怎么做,激发热爱祖国的思想感情。
(难点)
请同学们自由朗读课文,努力读准字音、读通句子。
自读提示
升起
升值
中国国家
“开”字横
变撇
识字巧方法
框内有宝
识字巧方法
shēng
guó
升
国
中间
中国
红旗
升旗
zhōng
qí
口子中间
一道线
识字巧方法
方人其
识字巧方法
中
旗
红色
红旗
唱歌
歌声
hóng
gē
丝绸工人
识字巧方法
哥哥欠的
识字巧方法
红
歌
qǐ
me
起来
飞起
什么
走么
自己走
识字巧方法
公鸡少一
只翅膀
识字巧方法
么
起
měi
lì
美丽
优美
美丽
华丽
大尾巴羊
识字巧方法
“多”站起来带帽
识字巧方法
美
丽
lì
立正
起立
位上没人
识字巧方法
立
立
升
国
么
美
旗
起
丽
中
红
歌
指名读课文,同学互评:字音是否正确,句子是否通顺。
检查自读情况
中
zhōnɡ
书写指导:
中间竖要长一些。
部首:
丨
组词:
中国 中心
造句:
我是中国人,我爱自己的祖国。
音序:
Z
结构:
独体
五
wǔ
书写指导:
横折注意顿笔。
部首:
一
组词:
五人 五个
造句:
我们五个小朋友经常一起玩。
音序:
W
结构:
独体
立
lì
书写指导:
一横短二横长。
部首:
立
组词:
立正 独立
造句:
升国旗的时候我们要立正。
音序:
L
结构:
独体
正
zhènɡ
书写指导:
中间短横在横中线上。
部首:
止
组词:
公正 立正
造句:
我们站队时要立正。
音序:
Z
结构:
独体
这
三个词语是象征我们祖国的词语。
zhōng guó guó qí wǔ xīng hóng
qí
中国 国旗 五星红旗
透漏
出自豪感。作为一个中国人,我们感到无比自豪。
慢慢
这句话写出了迎风飘扬的国旗,非常美丽。
五星红旗,我们的国旗。
国歌声中,徐徐升起;
迎风飘扬,多么美丽。
yíng fēng piāo yáng
duō me měi lì
wǔ xīng hóng qí
wǒ men de guó qí
guó
gē shēng zhōng
xú xú shēng qǐ
我们
要立正,向国旗行注目礼,少先队员行队礼。因为国旗是国家的象征,我们要尊敬国旗。
向着国旗
,
我们立正
。
望着国旗
,
我们敬礼
。
xiàng zhe guó qí
wǒ men lì
zhèng
wàng zhe guó qí
wǒ men jìng lǐ
升国旗时,我们应该怎么做?为什么?
朗读课文。背诵课文
。
(
课后习题
)
中国 国旗 五星红旗
五星红旗
,我们的国旗。
国歌声中,徐徐升起;
迎风飘扬,多么美丽
。
向着国旗,我们立正。
望着国旗,我们敬礼
。
朗读
时要带着对国旗的崇敬和对祖国的热爱用心去读。背诵时要结合参加升旗仪式地感受背诵
。
国旗 五星红旗
奏国歌 立正 敬礼
升国旗
热爱祖国
课文描写了小学生参加升国旗仪式的情景,表达了他们尊敬国旗、热爱祖国的思想感情。
国旗国旗红又红,
五颗金星在一起,
一颗大,四颗小,
闪闪发光亮晶晶,
国旗国旗我爱你,
我们向你敬个礼。
国旗
通过学习
《
升国旗
》
,我们知道了国旗的样子,升国旗的时候我们要立正、敬礼,我们要热爱过国旗,热爱祖国。
课堂小结
五 星
立 正
中 国
五个
五星
五月
五只
中国
中间
中学
中考
立正
正在
正要
正是
中华人民共和国
北京
五星红旗
立正敬礼
课件
PPT
谢谢
请领导老师批评指正