一年级数学总复习教案《认识图形复习课》 课件 18页

总复习 —— 认识图形 梳理总结，提升认知 综合应用，整体提高 梳理归网，整体内化 创设情境，整体回顾 小学数学一年级上册 一、创设情境，整体回顾 你都认识了哪些图形？ 长方体 正方体 圆柱 球 二、梳理归网，整体内化 活动要求： 打开课本 87 页，对认识图形的知识进行回顾梳 理，先在小组内交流，然后以小组为单位进行汇报。 二、梳理归网，整体内化 长长的、方方的， 有六个平平的面，无法滚动。 方方正正的，有六个平平的面 大小一样，无法滚动。 直直的，一样粗， 上下都是圆形的，能滚动。 圆圆滚滚的， 能自由滚动。 都可以 立起来 即都是 立体图形 。 铅笔盒，书 魔方 杯子，笔筒 足球，篮球 长方体 正方体 圆柱 球 表格 二、梳理归网，整体内化 长长的、方方的， 有六个平平的面，无法滚动。 方方正正的，有六个平平的面 大小一样，无法滚动。 直直的，一样粗， 上下都是圆形的，能滚动。 圆圆滚滚的， 能自由滚动。 都可以 立起来 即都是 立体图形 。 三、综合应用，整体提高 1. 数一数，填一填。 （ ）个 （ ）个 （ ）个 3 6 6 4 5 1 三、综合应用，整体提高 2. 填空。 你能用一张长方形的纸围一个圆柱吗？ 试试看，你还能围成什么图形？ 三、综合应用，整体提高 3. 想一想。 4. 摆一摆，数一数 三、综合应用，整体提高 谢谢大家！