部编版二年级上册语文《树之歌》课件 (6) 28页

猜字谜： 像伞不是伞， 整天土里站， 冬天光着头， 春夏长绿发， 就有一只腿， 小鸟喜欢它。 ( 猜一植物 ) 谜底 : 树 树之歌 执教者：张雪慧 树之歌 杨树 / 高，榕树 / 壮， 　　梧桐树叶 / 像手掌。 　　枫树秋天 / 叶儿红， 　　松柏四季 / 披绿装。 　　木棉喜暖 / 在南方， 　　桦树耐寒 / 守北疆。 　　银杏水杉 / 活化石。 　　金桂开花 / 满院香。 自读要求： 1. 自由朗读课文，自己读自己的。 2. 借助拼音读准字音，读通句子。 3 . 读完课文后用笔把不认识的字词画出来。 杨 树 榕 树 梧 桐 树 枫 树 松 树 柏 树　 木 棉 白 桦 银 杏 水 杉 手 掌 yáng Róng wú tóng fēng Sōng bǎi mián huà yín shān zhǎng 我会认 金 桂 guì 耐 寒 nài 化 石 huà 绿 装 守边疆 zhuāng shōu jiāng 杨 树 榕 树 梧 桐 树 枫 树 松 树 柏 树　 木 棉 白 桦 银 杏 水 杉 手 掌 我会读 金 桂 耐 寒 守 边 疆 化 石 绿 装 梧 松 装 耐 桦 守 摘苹果 银 杉 疆 桂 柏 桐 枫 杨 桐 枫 松 柏 棉 你发现了吗？ 都是 木 字旁的字 左边的“木”字旁表示这些字与树木有关，我们称它为“ 形旁 ”，右边的字提示字的读音，我们称它为“ 声旁 ”，像这样由“ 形旁 ”和“ 声旁 ”组成的字叫做 形声字 。 形声字 楠 树 椰 树 橡 树 棕 树 香 樟 石 榴 形声字识字法 zōng zhāng liu xiàng yē nán 再度课文： 自由朗读课文。 数一数一共有几句话，并标出序号。 用 “ ” 圈出每种树的名称 。 ④想想写了每种树的什么特点。 杨 树 高，榕 树 壮， 梧 桐树叶像手 掌。 枫树秋天叶儿 红， 松 柏四季披绿 装。 木棉喜暖 在南方， 桦 树耐寒守北 疆。银 杏水 杉活化石， 金桂开花满院香。 2 树之歌 ① ② ③ ④ 杨树 高 榕树 壮 梧桐树 梧桐树叶像手掌 像 。 银杏树叶 扇子 枫 树 枫树秋天叶儿红 松柏四季披绿装 木棉树 木棉喜暖在南方 桦树耐寒守北疆 桦 树 银 杏 水 杉 银杏水杉活化石 金桂开花满院香 杨树 高， 榕树 壮 ， 梧桐 树叶 像手掌 。 枫树 秋天 叶儿红 ， 松柏 四季 披绿装 。 木棉 喜暖 在南方 ， 桦树 耐寒 守北疆 。 银杏 水杉 活化石 。 金 桂开花 满院香 。 树之歌 读一读，记一记。 泡桐 云杉 翠柏 白桦 pāo 读一读，记一记。 松子 枫叶 白果 桂花 读一读，想想它们的意思。 十年树木， 树高百尺， 树无根不长， 读一读，想想下面几句话的意思 。 百年树人。 叶落归根。 人无志不立。 树能给我们带来新鲜空气，抵挡风沙，减少洪水灾害，保护环境 … … 你知道树木 给我们带来了 有哪些好处？ 那我们该做些什么呢？ 爱护树木 植树造林 快乐作业园： 1.背诵课文。 2.放学后到公园里去认识更多的树木，仿照课文编写《树之歌》。 3 .。