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- 2021-11-19 发布
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二年级语文上册语文园地主题要求汇总
语文园地一
【主题】建议老师组织一次秋游
【要求】按照一定的顺序,抓住景物的特点进行描写。
【好词积累】
天高云淡 大雁南飞 秋高气爽 山河壮美
五谷丰登 瓜果飘香 秋收冬藏 一叶知秋
层林尽染 秋意深浓 秋色宜人 秋兰飘香
秋雨绵绵 秋风萧瑟 兴致勃勃 五颜六色
语文园地二
【主题】我的想法
【要求】结合《我选我》一课的学习,谈“我的想法”。可根据班级的实际情况,把这项活动和《我选我》的教学结合起来,或者和推选班队干部结合起来。
王宁选自己当劳动委员,对这件事你怎么看?如果班里改选干部,你会不会选自己的?说说自己的想法,和同学们讨论讨论?(说出自己的优点和缺点,优点如何发扬,缺点如何改正)
我的想法
王宁在补选班干部时,自己选自己,真让人佩服。班干部要为同学服务的,尤其是劳动委员,在劳动方面要做同学们的好榜样,没有勇气和决心是不敢选自己的。假如班里改选班干部,我也会像王宁那样选自己,因为被同学们相信和为同学们服务是件让人很高兴的事情。
语文园地三
【审题指导】本次写话要求写一种自己喜爱的玩具,写清楚它的样子和玩法。本次习作的重点是写清楚你喜爱该玩具的原因——可以是喜欢该玩具的外形,也可以是喜欢该玩具的玩法,最好侧重一个方面来写。
写作指导:
1、把玩具的样子介绍一下,从玩具的颜色、形状、大小等方面介绍自己喜爱的玩具的样子。
2、写一写玩具是怎么玩儿的,有哪些玩法。
3、表达喜爱之情。抓住玩具的特点,写出玩的过程或者经历,表现出自己对这个玩具的喜爱。
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语文园地四
【写话要求】
本次的写话要求写留言条,内容可以从以下两个方面来选,
一是去办公室还书,老师不在;
二是通知小方明天上午九点到学校参加书法小组的活动,但是她家里没有人;
我们先认真读读示例,了解写留言条应该注意的问题。
【写法指导】
1.注意格式。
留言条分四部分:称呼、正文、署名和日期。
称呼:要顶格写,留言条留给谁就称呼谁。
正文:在称呼下一行空二格写正文,简单明了的把你要给对方说的事情写清楚。
署名和日期:要在正文下面写清楚谁留的条,并在右下角写清年、月、日。
署名和日期都靠右顶格。
2.注意人称代词的转化。
题目中常常是叙述一件事,写留言条时,不能直接照搬叙述中的人称代词。
而应转化一下,如叙述中的“你”应转化为“我”,“他”或“她”应转化为“你”。
语文园地五
【主题】合作做成的事
【要求】按事情的发展顺序把事情的起因、经过、结果写具体,要把过程写清楚。
语文园地六
【主题】帮助残疾人
【要求】遇到需要帮助的残疾人,应该说些什么,做些什么?把自己的想法说给同学听。
语文园地七
【审题指导】
这次写话的要求是观察图画内容,看看图上都有谁,它在做什么,再根据它的动作、表情等想象可能发生什么事。
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画面呈现的内容是一只老鼠看到电脑上的一只猫,如果这是故事的起因,那需要我们想象故事的经过和结果;如果这是故事的经过,那需要我们想象故事的起因和结果。总之,我们可以按照故事的起因、经过和结果的思路来写。
【写作指导】
1、认真观察。
观察插图中的小老鼠,用恰当的词语形容小老鼠此时的表情,如:“大吃一惊、吓了一跳”,体会它的紧张、害怕的心情。
电脑上突然出现了一只猫,接下来会发生什么事呢?观察图片中猫的脸部表情,想象它准备做什么。
2、合理想象。
画面是静止的,我们应该通过想象,使画面中的动物“活”起来。可以猜测图中的小老鼠和猫之间接下来会发生怎样有趣的事情。
3、补充出示故事的开头。
“一天,小老鼠在电脑边玩耍,玩得正欢,突然,屏幕上出现了一只猫……”请把这段话说完整。
语文园地八
【主题】动植物
【要求】要写植物,就要注意写好植物的形状、颜色、花朵、果实,并想它与其它植物的不同特点;要写动物,就要把动物的形态、生活习性,吃什么,怎样吃,怎样睡等写清楚,注意突出其特点。
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