一年级上册数学课件：第7单元 1 古人计数-北师大版（2014秋）(共17张PPT) 17页

加与减（二） 第 1 课时 古人计数 （教材 P74~75 ） 一 年级数学 · 上 新课标 [ 北师 ] 第 7 单元 远古时代，为了记下猎物的多少，人们用石子或结绳计数。 知识点 1 　 认识 11 ～ 20 各数及组成 用 代表 ，摆一摆，数一数。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 捆一捆，认一认。 10 个一 1 个十 这是计数器。 1 0 1 个十 1 个一 是 11 10+1=11 1 1 表示一个十 表示一个一 写作： 1 1 总结： （ 1 ）数数时，一个一个地数， 10 个一就是 1 个十 ， 十几 就是由 1 个十 和 几个一 组成的。 （ 2 ）计数器 右 边起 第一位 是 个位 ， 第二位 是 十位 。 做一做，说一说。 1 个十 9 个一 是 19 10+9= 19 1 9 做一做，说一说。 2 个十 是 20 10+10= 20 2 0 知识点 2 　 10 加几的计算方法 1 个十就是 10 个一 一共有 6 个一 一 共 有（ 10+6 ）个一 10+6=16 或 6+10=16 十加几 就等于 十几 。 要点提示 知识点 3 　 10~20 各数的顺序 从前往后 数： 10,11,12,13,14,15,16,17,18,19,20 。 大 从 后往前 数： 20,19,18,17,16,15,14,13,12,11,10 。 小 12 在 11 的后面，在 13 的前面 16 比 15 多 1 ，比 17 少 1 19 在 18 和 20 中间 知识点 4 　 20 以内数的大小 比一比，谁大？谁小？ 方法一 ：观察直尺， 数 14 在 数 12 的 右侧 ，所以 14 大 ， 12 小 。 方法二 ：摆 ， 是 12 ， 是 14 。 14 比 12 多 2 根 ， 所以 14 大 ， 12 小 。 < 知识点 5 　 古人计数 12 古人这样表示 12， 你能用这样的方式表示 13 吗？ 12 1. 计数器 从 右边 起，第一位是 个位 ，有几个一就在个位 上写 几 ，一个也没有就写 0 。第二位是 十位 ，有几个十 就在十 位 上写几，一个也没有则为一位数，十位上省略不写。 1. 直尺 上， 10~20 各数， 右边的数比左边的数大 。 数学家华罗庚 华罗庚是一位只有初中文凭的世界一流数学家。他在初中毕业后，因交不起学费而失学。后来他用了七年的时间自学了高中、大学里的全部课程，并先后在国内外几所大学任教，并在 19 岁开始发表数学专业论文，后终成为著名的数学家。 再 见