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  • 2021-11-19 发布

苏教版2014秋二年级上册数学第四单元-提升爬坡题(含解析)

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二年级上册第四单元爬坡题-表内除法(一) 【例 1】 小猴摘了 8 个桃子,每 2 个装一盘,能装几盘? 【例 2】有 12 枝花,平均插在 3 个花瓶里,每个花瓶插( )枝。 【例 3】有 16 个苹果,正好是梨的 4 倍。怎样把这些水果平均分给 4 个小朋友 呢? 【例 4】有些一些草莓,个数比 10 个多,比 20 个少,分的份数和每份的个数同 样多。这些草莓有( )个。 【例 5】小明和 5 个小伙伴一起去植树,一共种了 30 棵树,平均每个人种了多少 棵树? 【例 6】一根绳子长 16 米,对折以后,再对折,每折长几米? 二年级上册第四单元爬坡题-表内除法(一) 参考答案 【例 1】小猴摘了 8 个桃子,每 2 个装一盘,能装几盘? 解析: 方法一:要求能装几盘,可以通过操作直观得出。 方法二:每 2 个装 1 盘,8 里面有几个 2 就可以装几盘。这个平均分的过程可以用 除法算式表示出来。列成除法算式写成 8 ÷2,利用乘法口诀求商,先看除法算式 中除数是几,就想几的乘法口诀。因为除数是 2,想 2 和几相乘得 8,所以用口 诀二(四)得八,得出商是 8。因此,8÷2=4。 解答: 8÷2=4(盘) 答:每 2 个桃子装一盘,能装 4 盘。 【例 2】有 12 枝花,平均插在 3 个花瓶里,每个花瓶插( )枝。 解析: 解决平均分的实际问题时,先考虑平均分成几份,每份是多少;再看是全部 分完,还是有剩余,要结合具体情况解决。根据题意可知,一共有 12 枝花,平 均插在 3 个花瓶里,也就是平均分成 3 份,可以列式为 12÷3,想 3 的乘法口诀, 因为三四十二,所以 12÷3=4。 解答:4 要点提示: 用口诀求商的方法:除数是几,就 想几的乘法口诀,用补充口诀的形 【例 3】有 16 个苹果,正好是梨的 4 倍。怎样把这些水果平均分给 4 个小朋友 呢? 解析: 题中没有直接告诉我们梨的个数,所以要想解决这个问题需要先算出梨的个 数。已知苹果的个数是梨的 4 倍,“四四十六”,所以,有 4 个梨。把苹果和梨分 别平均分成 4 份,每人分得 4 个苹果;4 个梨平均分给四个小朋友,每个小朋友 可分到 1 个梨。 解答: 16÷4=4(个) 4÷4=1(个) 答:每个小朋友分得 4 个苹果和 1 个梨。 【例 4】有些一些草莓,个数比 10 个多,比 20 个少,分的份数和每份的个数同 样多。这些草莓有( )个。 解析: 要使分的份数和每份的个数同样多,可以想除法算式中的除数和商要相同, 也就是对应的乘法算中两个乘数相同。这样的算式有:1×1,2×2,3×3,4×4,5 ×5,根据乘法口诀可知,积在 10 和 20 之间的只有“4×4”,口诀是“四四十六”, 所以草莓的个数是 16 个。把 16 个草莓平均分成 4 份,每份 4 个,这样就使分的 份数和每份的个数同样多。 解答:16 【例 5】小明和 5 个小伙伴一起去植树,一共种了 30 棵树,平均每个人种了多少 棵树? 解析: 要求平均每个人种了多少棵树,需要用植树的 棵树÷植树的人数;一共植了 30 棵树,植树的人数 是:1+5=6(人);所以平均每人种了 30÷6=5(棵)。 解答: 1+5=6(人) 30÷6=5(棵) 答:平均每人种了 5 棵树。 要点提示: 在确定总人数时,不 【例 6】一根绳子长 16 米,对折以后,再对折,每折长几米? 解析: 方法一:根据题意,我们可以画图帮助理解,一根绳子长 16 米,对折以后 是一半,就是 8 米,再对折以后是 8 米的一半,也就是 4 米。 方法二:还可以用除法算式来计算。16 米的绳子对折以后是把 16 米平均分 成两份,可以列算式 16÷2=8(米),再对折以后就是把 8 米平均分成两份,可 以列算式 8÷2=4(米)。 方法三:一根绳子长 16 米,对折以后是把绳子平均分成了两份,再对折, 就是把这两份再平均分成两份,就是说把原来的绳子平均分成了 4 份,可以列算 式 16÷4=4(米)。 解答: 16÷4=4(米) 答:每折长 4 米。