第一单元 《口语交际：有趣的动物》课件 20页

口语交际：有趣的动物 语文 二 年级 上册 鹦鹉会学人说话 萤火虫能发出亮光 松鼠 的尾巴像降落伞 ...... 变色龙 长颈鹿 小蜗牛 它们各有什么特点呢？ 变色龙 变色龙能随着环境的改变随时改变颜色，这样可以保护自己。 长颈鹿 长颈鹿可以站着睡觉 小蜗牛 小蜗牛一边走一边分泌粘液。 动物真有趣！ 你喜欢哪种动物？ 它有趣在 哪儿？ 你会怎样向大家介绍它呢？ 交际主题： 本次口语交际的内容是“有趣的动物”，目的是为了让我们了解动物，增强我们热爱动物的感情，提高自己的口头表达能力。 1. 讲的同学应熟悉要讲的内容。 交际要求： 2. 听的同 学如果有感兴趣或有疑问的地方，可以等讲的同学说完后 有礼貌地进行 提问。 交际注意事项： 1. 讲的同学要注意，尽量把自己喜欢的动物的样子、喜好及什么地方最有趣等内容讲得具体一些。 说话时注意自己的语气、语调和表情，尽量把自己要讲得内容讲得有趣一些。 一、和附近的同学组成学习合作小组： 1. 小组成员轮流讲一讲自己最喜欢的动物。听的同学可以 有礼貌地进行 补充或提问，进而互相启发，相互完善。 交际步骤： 2. 推荐一位组内交流小达人，代表本组在班内进行组间交流。 二、班内集体交流展示： 1. 讲的同学仪态要大方，声音要洪亮，确保每位同学能听得清楚。 2. 小组评议，互相评价： （ 1 ）是否说出动物的特点。 （ 2 ）说的时候是否按一定顺序把动物的样子讲清楚。 (3 ）是否能充分表达自己对动物的情感。 交际示例： 大家好，我来给大家讲讲有趣的动物吧。 美美，快讲吧！ 大自然有许多有趣的动物，今天我就在花园的土壤里发现了一条蚯蚓。蚯蚓可是个分身大王。每当它被石子压住了，它就会把身体分裂逃走，然后就成了两条蚯蚓。蚯蚓它没有眼睛，也没有耳朵，但它的触觉非常灵敏。它是农业生产的好帮手。它在泥土里钻来钻去帮忙松土，有利于农作物生长，我们要好好保护它。大自然中还有许多千奇百怪的动物，这需要我们多多去看，细细观察。 这样有趣的蚯蚓，我很喜欢，要是有机会我也想去看一看。 美美 ， 你讲得真好，抓住了 蚯蚓 的特点——分身。 我来补充，我觉得 美美 讲蚯蚓的时候观察得很细致，不仅抓住了蚯蚓的特点，而且叙述了蚯蚓的作用，让我们进一步了解了蚯蚓 。 美美 ，我要向你学习。 我想请问 美美 ，你怎么知道蚯蚓能能够分身呐？ 因为当时我很好奇，一直追着蚯蚓观察， 发现分裂后 它 依然存活 。 哦，我明白了，看来认真观察才是了解动物的好办法! 是啊，我知道一种很有趣的动物，它的本领可大了，他有老虎一样的爪子，跑起来健步如飞，还会爬树呢 。 对啦 ， 它 就是大名鼎鼎的豹子。 它 的眼睛上还有两道黑色的花纹 ，它也是动物中跑得最快的， 连 赛车都追不上 它 。