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- 2021-11-19 发布
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乘法大游戏
教学目标:
1.
运用乘法口诀进行乘法口算练习。
2.
锻炼学生熟练运用口诀的能力。
3.
在游戏过程中,增强学生的合作和
交流,体验用数学的乐趣。
新课导入
复习
乘法大游戏
复习引入:
上节课我们一起制作了乘法表
,
那就让我们先来补完下面口诀
,
看看今天我们要学习的内容吧
!
四七
( )
三
( )
十五
( )
六得六
( )
一十
八
( )
六十
( )
五
( )
三十五
( )
九八十一
( )
二十七
四
( )
二十
二十八
五
一
二五
八 四
七
五
三九
九
新课探索
探究一
探究二
探究三
探究一
:
探究一
探究二
探究三
4
×
7
2
×
3
8
×
6
9
×
7
6
×
6
5
×
4
9
×
4
9
×
9
7
×
3
7
×
7
快速抢答
=28
=20
=6
=36
=48
=21
=81
=63
=49
=36
探究一
:
找一找、连一连
探究一
探究二
探究三
4
×
7
2
×
3
8
×
6
9
×
7
6
×
6
5
×
4
9
×
4
9
×
9
7
×
3
7
×
7
<
25
=
36
> 50
课内练习
练习一
练习二
练习三
练习四
让我们来比一比谁造房子又快又好?
探究二
:
12
□ × □
□ × □
□ × □
□ × □
4 3
3 4
2 6
6 2
12
□ × □
□ × □
□ × □
□ × □
4 3
3 4
2 6
6 2
二六
十二
2
×
6
= 12
6
×
2
= 12
三四
十二
3
×
4
= 12
4
×
3
= 12
乘法口诀不同,但答案可能是相同的。
探究一
探究二
探究三
让我们来比一比谁造房子又快又好?
练习一
:
练习一
练习二
练习三
练习四
12
18
24
□ × □
□ × □
□ × □
□ × □
□ × □
□ × □
□ × □
□ × □
□ × □
□ × □
□ × □
□ × □
4 3
3 4
2 6
6 2
2 9
9 2
3 6
6 3
3 8
8 3
4 6
6 4
三六
十八
二九
十八
三八
二十四
四六
二十四
探究三
探究一
探究二
探究三
找规律填数
28
6
16
49
?
?
二八十六
一六得六
四九三十六
36
18
三六十八
?
8
一八得八
我发现:后一个车厢的数是前一车厢中两个数字相乘的积。
探究三
探究一
探究二
探究三
你能找到合适的车厢吗?
?
12
?
一二得二
二六十二
三四十二
34
2
3
26
2
26
或
34
练习二
:
练习一
练习二
练习三
练习四
10
?
?
0
?
25
0
25
10
20
30
40
58
56
?
45
任何数与
0
相乘都得
0
。
比一比、赛一赛
练习三
:
练习一
练习二
练习三
练习四
3
×
1
=
10
×
4
=
5
×
4
=
2
×
3
=
7
×
10
=
4
×
2
=
9
×
3
=
6
×
5
=
3
×
4
=
6
×
9
=
5
×
3
=
8
×
2
=
7
×
6
=
4
×
5
=
5
×
8
=
6
×
4
=
7
×
1
=
8
×
7
=
5
×
6
=
4
×
7
=
7
×
5
=
6
×
0
=
9
×
8
=
6
×
7
=
3
×
6
=
3
8
15
0
7
6
24
35
40
16
20
30
27
42
56
72
12
20
30
42
70
54
40
28
18
练习四
:
比一比,看谁填得又对又快:
练习一
练习二
练习三
练习四
4 20 40
3
( ) ( )
6 12 24
5
( ) ( )
8
( ) ( )
7
( ) ( )
×5
×2
×2
×2
加倍
15
30
25
50
14
16
28
32
本课小结
乘法口诀不同,但答案可能是相同的。
任何数与
0
相乘都得
0
。
课后作业
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