人教版小学二年级下册数学课件第七单元万以内数的认识课时2 22页

万以内数的认识 第 2课时 1000以内数的认识（二） 人教版 数学 二年级 下册 1.通过数圆点、小棒、方木块等数数活动，使学生理解1000以内数的组 成。 2.使学生初步体会读数、写数的一般规律，同时培养学生的抽象概括能 力和数感。 3.通过了解生活中的数据信息，使学生感受到数在生活中的广泛应用， 体会数学的价值，同时培养爱国主义情感。 【重点】正确读、写1000以内的数。 【难点】体会读、写数的方法或本质。 （一）填一填 10个一是（ ），10个十是（ ），10个一百是（ ）。十 一 百 一 千 （二）数一数 1.在二百八十六的后面连续数出3个数。 二百八十七、二百八十八、二百八十九。 2.下面这些小正方体共有（ ）个。四百五十 七 今天我们继续来认识 1000以内的数。 我先圈出100个圆点。 还可以再圈出 100个圆点。 图中有二百三十五个圆点。 100 100 数的组成。 图中有多少个圆点？ 2个一百是二百， 与三十五合起来是 二百三十五。 每列有10个，10列， 10个10就是100，比 100多。还剩下三十 五个圆点。 二百三十五是由2个百、（ ）个十和（ ）个一组成 的。 3 5 你会用小棒表示这个数吗？ 100 100 图中有二百三十五个圆点。 计数器上从右往左依次是 个位、十位、百位、千位。 数的读写。 个位上1颗珠子表示1个一， 十位上1颗珠子表示1个十， 百位上1颗珠子表示1个百， 千位上1颗珠子表示1个千。 谁来介绍一 下计数器？ 读数时从高位读起，百位上 是2就读二百，十位上是3就 读三十，个位上是5就读五。 写作： 2 3 5 读作： 二百三十五 读数、写数都从高位起。 数的读写。 把二百三十五在 计数器上表示出 来。 写数时从高位写起，2个百 就在百位上写2，3个十就 在十位上写3，5个一就在 个位上写5。 如果用小棒来表示 235，该怎么摆呢？ 3 5这个数是由2个百、（ ）个十和（ ）个一组成的。 1 填一填。 有（ ）个百、（ ）个十和（ ）个一，这个数是（ ）。4 6 8 468 先在计数器上拨出下面各数，再写出来。 一百八十七 187 六百零五 605 二百九十 290 四百 400 三百二十 320 八百四十六 846 千 百 十 个 写数时，哪个 数位上一个单 位也没有，要 用0占位。 2 10个5枝是（ ）枝 3 432 50 填一填。 （ ）元 4 给三百六十八个小方格涂上颜色。 5 读一读，写一写。 （1）双桶洗衣机的价钱是九百八十八元。 （2）绕操场跑一圈，跑了四百米。 写作：988 写作：400 （3）《寓言故事》这本书共有306页。 （4）明明绕操场走了850步。 读作：三百零六 读作：八百五十 6 读出下面各数，再说一说它们的组成。 八百六十七 是由8个百、6个 十和7个一组成的。 五百八十 是由5个百和 8个十组成的。 两百零八 是由2个百和 8个一组成的。 有867人 参加长跑。 有580 个气球。 广场上有 208只鸽子。 1.写数时从最高位写起，哪一位上一个计数单位也没有，就 在那一位上写0占位。 2.读数时从最高位读起，百位上是几就读作几百，十位上是 几就读作几十，个位上是几就读几，中间的0读作零，末尾 的0不读。 3.数的组成：看一个数的百位、十位、个位上各是几，这个 数就由相应的几个百、几个十、几个一组成。 1 填空。 （2）580里面有（ ）个十，24个十是（ ）。 （1）（ ）个 是 ，（ ）个 是 。 10 100 58 240 （1）百位的左边是（ ）位，右边是（ ）位。 （2）一千里面有（ ）个百，一百里面有（ ）个十。 （3）和500相邻的两个整百数是（ ）和（ ）。 千 十 10 10 40 0 60 0 填一填。2 写出下面各数。 （1）2个百、5个十和6个一 （2）4个百和8个一 （3）9个百和2个十 256 408 920 3 4 写出下面各数并读一读。 读数时，从高位读起，百位上是几就读几百，十位上是几就 读几十，个位上是几就读几。中间有一个0，读作“零”， 末尾不管有几个0，都不读。 1 2 6 一百二十六 3 0 4 三百零四 5 8 0 五百八十 读数，并在计数器上画珠子。 6 2 4 3 0 5 1 0 0 0 5 每个数中的“5”各表示多少？连一连。6 850305512 按规律填一填，再读一读。 700 900 1000 970 990 1000 997 999 1000 （1）七百、九百、一千 （2）九百七十、九百九十、一千 （3）九百九十七、九百九十九、一千 7