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  • 2021-11-19 发布

部编版语文2年级上册 二单元 识字1 场景歌

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场景歌1 初读感知 学习字词 当堂检测 第 一 课时 猜一猜是什么? 今天让我们一起跟随一群 少先队员去感受美丽景色、感 受美好的生活,同时,认识事 物,认识表示事物的汉字。 学习目标 1.学习本课生字,能正确读写生字词语。 2.正确、流利朗读、背诵课文,初步感知数量词的用 法。 (重点) 请同学们自由朗读课文,注意读准字音、 读通句子,难读的地方多读几遍。 自读提示 公 雀 鸟 伍 海 一 船 水 我会认 tān sōu jūn jiàn fān dào yuán què cuì duì tóng hào 行 xíng (行走) háng(银行) 多音字 读一读: •今天妈妈去银行办理业务? 读一读下面的句子,看看你有什么发现? 我每天一个人步行上学。 • 注意加点字 的读音! 加点的字 是多音字! 号 hào (小号) háo(号啕大哭) 多音字 读一读: •小弟弟妈妈不在身边,就号啕大哭? 读一读下面的句子,看看你有什么发现? 这位小同学小号吹得棒极了。 • 注意加点字 的读音! 加点的字 是多音字! 滩 艘 军 帆 舰 稻 翠 【沙滩】 【稻田】 【队旗】 本课指中国少年先锋队的旗帜。 生长水稻的水田;种稻的田。 水边或水中由沙子淤积成的陆地。 理解词语 试着把词语和意思连起来! 指名读课文,同学互评:字音是否正确, 句子是否通顺。 检查自读情况 我会写 初读课文后,你感受到了什么? 课堂小结 我们在认识事物,认识表示事物的汉字的 同时,感受到了美丽景色、美好的生活。 1.根据拼音写词语。 xiǎo kǒnɡ shí qiáo yì qún tónɡ hào 小 孔 石 桥 一 群 铜 号 2.一字多词我会填。 队 ( ) ( ) ( ) 巾 ( ) ( ) ( ) 军 ( ) ( ) ( ) 园 ( ) ( ) ( ) 队伍 大队 带队 毛巾 枕巾 红领巾 军人 军队 军旗 公园 花园 果园 3.根据图片,填上合适的词语。 两个( ) 两只( ) 两头( ) 几棵( ) 小朋友 小鸟 牛 柳树 品读释疑 结构主旨 课堂拓展 当堂检测 场景歌1 第 二 课时 学习目标 1.熟读课文,背诵课文。(重点) 2.引导学生留心观察周围事物,仿照课文,尝 试用数量词表达熟悉的事物。(难点) 文中写了哪些场景?(核心问题) 自由读课文,想一想:文中写了哪些场景? 文中描写的场景有海滩、山村、公园、校园。 一 只 海 鸥 一 条 帆 船 一 片 沙 滩 一 艘 军 舰 一只海鸥,一片沙滩。 一艘军舰,一条帆船。 “一只、一片、一艘、一条”都是数量词。这 一小节描写的是一幅海滩风景图。 这一小节描写的 是什么画面? 一只( ) 一片( ) 一艘( ) 一条( ) 这是课后题哦! 小鸟 树叶 轮船 小鱼 ◆仿照第一小节说一说。 一 方 鱼 塘 一 座 花 园 一 块 稻 田 一 行 垂 柳 一方鱼塘,一块稻田。 一行垂柳,一座花园。 一方鱼塘,绿油油的秧苗,一行行的垂柳和美 丽的花园,构成了一幅美丽的山村田园风光图。 这一小节描写的 是什么画面? 请说一说,前两节描写了哪些景物?(串珠问题1) 海鸥、沙滩、军舰、帆船、鱼塘、稻田、垂柳、花园。 概念:数量词是数词和量词的合称。数词是指表示数字 的词,如:一、二……量词是表示人或事物数量单 位的词,如:只、片…… 作用:明了清晰,具有很好的说服性。 判断:借助含有数字和数量单位的词来判断。 认识数量词 从课文原文中用下划线画出三、四小节描写景物 的词语。(串珠问题2) 小溪、石桥、翠竹、飞鸟、队旗、铜号、红领巾、 欢笑。 飞鸟 一道小溪,一孔石桥。 一丛翠竹,一群飞鸟。 石桥 翠竹 小溪 一道小溪,一孔石桥。 一丛翠竹,一群飞鸟。 “孔、道、丛”都不是常用的量词,“孔”指 有孔的物品;“道”指某些长形的东西;“丛”指 聚集生长在一起的草木。 你怎样理解“孔、 道、丛”这些量词? 一面队旗,一把铜号。 一群“红领巾”,一片欢笑。 借代的修辞手法,用“红领巾”代指少先队员。所 以说一队“红领巾”。“红领巾”指的是少先队员。 为什么说一队“红 领巾”? “红领巾” 指的是什么? 说一说文中有哪些数量词?(串珠问题3) 一只海鸥,一片沙滩。一艘军舰,一条帆船。一 方鱼塘,一块稻田。一行垂柳,一座花园。一道小溪, 一孔石桥。一丛翠竹,一群飞鸟。一面队旗,一把铜 号。 一群“红领巾”,一片欢笑。 课文前三个小节和最后一小节所描写的内容有什 么不同?(串珠问题4) 前三个小节是描写的静态的景色,最后一小节是 描写的活动场景。 ◆说一说,看谁说得多。 一( )鱼塘 一( )稻田 一( )石桥 一( )翠竹 一( )海鸥 一( )帆船 这是课后第2题哦! 方 孔 丛 块 只 条 推荐阅读 量词歌 一张桌子两杯茶,三棵柳树四朵花, 五条鱼儿水中游,六只鸭子岸上耍, 七本书,八幅画,九面彩旗呼啦啦, 十个娃娃排排坐,嘀嘀嗒嗒吹喇叭。 这些量词要记清,千万不要弄混它。 国学诵读 一片二片三四片,五六七八九十片,千片万片 无数片,飞入芦花总不见。(《咏雪》清·郑板桥) 一去二三里,烟村四五家。亭台六七座,八九 十枝花。(《山村怀古》宋·邵康节) 课文主旨 本文是数量词归类识字。把数量词分类集中在四 幅不同的图画之中,让学生在感受美丽景色、感受美 好生活的同时,认识事物,认识表示事物的汉字。 课堂小结 这是一组数量词归类识字。把数量词分类 集中在四幅不同的图画之中,让我们在感受美 丽景色、感受美好生活的同时,感知了不同事 物数量词的表达方式。 选择你熟悉的一处场景,仿照课文,写一写。 主题延伸 三个小朋友 一棵棵小树 两只小鸟 一片片白云 一、连字成词,再读一读。 稻 帆 军 海 翠 舰 田 船 绿 滩 二、比一比,谁填得多。 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 一条 一把 一片 一群 鱼 河 龙 尺子 小刀 伞 叶子 欢笑 沙滩 羊 飞鸟 红领巾 请完成本课《典中点》中的习题。 业作后课 课文结构 海滩风景 → 海鸥 海滩 军舰 帆船 田园风光 → 鱼塘 稻田 垂柳 花园 公园景色 → 小溪 石桥 翠竹 飞鸟 场 景 歌 活动场面 → 队旗 铜号 红领巾 欢笑