二年级语文下册课文二6千人糕教学课件新人教版1 43页

你吃过吗？ 新课导入 6 千 人 糕 1.认识“糕、特”等16个生字，读准多音字“的”， 会写“能、具”等9个字，会写“也许”等13个词语， 积累由“糕、粉”等生字拓展的词语。 2.试着默读课文，能借助图画说出米糕是经过哪些劳 动才做成的。 3.能联系自己的生活，举例说说劳动成果的来之不易。 学习目标 米糕拥有很悠久的历史， 是中国特色传统小吃食品之一。 米糕是用黏性大的米或米粉来蒸 成，加工制作方便，耐贮藏，食 用方法多样，所以很受大众欢迎。 知识锦囊 米糕的历史 汉 朝 对 米 糕就有“稻饼”“饵”“糍” 等多种称呼，魏晋南北朝时 已流行。古人对米糕的制作 也有一个从米粒糕到粉糕的 发展过程。我国称米糕为年 糕或粘糕。 听朗读，然后自己试着读一读，注 意读准字音，将会写字做上标记！ 初读课文 糕 gāo 米糕 特 tè 嘛 mɑ 买 mǎi 粉 fěn 汁 zhī 特别 好嘛 买卖 粉末 果汁 糖 táng 糖果 cài 白菜 熬 áo 算 suàn 销 xiāo 劳 láo 应 yīng 熬汤 算数 销售 劳动 应该 确 què 确实 蔗 zhè 甘蔗 菜 我会认 de dī dì dí的 多音字： 表修饰的助词 的士 打的 摩的 的卢 的确 目的 无的放矢 众矢之的 néng 造句 她今天可能不会来了。 结构 组词 可能 能力 能够 笔顺 左右结构 我会写 zhuō 结构 组词 桌子 桌椅 课桌 上下结构 造句 吃完饭，妈妈收拾桌子我洗碗。 笔顺 wèi 结构 组词 味道 气味 口味 左右结构 造句 这个李子的味道很甜。 笔顺 mǎi 结构 组词 买卖 买家 买票 上下结构 造句 集市上有很多做买卖的小摊贩。 笔顺 jù 结构 组词 具体 具有 工具 上下结构 造句 我们写作文一定要做到内容具体。 笔顺 gān 结构 组词 甘甜 甘蔗 甘草 独体结构 造句 这个西瓜汁非常甘甜可口。 笔顺 tián 结构 组词 甜蜜 甜点 甜美 左右结构 造句 王子和公主婚后过着甜蜜的生活。 笔顺 cài 结构 组词 蔬菜 白菜 青菜 上下结构 造句 不吃蔬菜是一个坏习惯。 笔顺 láo 结构 组词 劳动 劳作 辛劳 上下结构 造句 我们要热爱劳动，热爱集体。 笔顺 Ø仔细朗读课文，想一想：什么是千人糕？ 课文解读 一天，爸爸对孩子说：“今天我们来吃千人糕吧。” “爸爸，什么是千人糕？”孩子好奇地问。 “需要很多很多人才能做成的糕。”爸爸回答。 孩子想：这糕要很多很多人才能做成，一定特别大， 也许比桌子还大吧？ 1 2 3 4 爸爸说千人糕需要很多人才能做成，孩 子猜测千人糕一定非常大。 猜一猜，“千人糕” 究竟有多大？ 孩子对这块“千人糕”有 些失望。 读一读，体会 一下孩子的心 理变化。 mɑ mǎi 爸爸端来一块糕，那糕看上去跟平时吃 的糕没什么两样。难道它的味道很特别吗? 孩子急忙尝了尝，笑了：“这就是平常吃过 的米糕嘛！您给我买过。” 5 米糕是用大米磨成粉，再加上糖制作成的。 爸爸说：“是的，就是平常吃的米糕。 你知道这糕是怎么做成的吗?” 孩子说：“是把大米磨成粉做的，还加 了糖。” mò tánɡ fěn 6 7 米糕是用大米做的，那大米是怎么来的呢？ 爸爸说：“是啊，大米是用农 民种的稻子加工出来的。农民种稻 子需要种子、农具、肥料、水……” 8 大米的来历： 1.种子、农具、肥料、 水。 2.插种，施肥，浇水。 3.种出稻子。 4.加工成大米。 米糕要加糖，那糖是怎么来的呢？ 爸爸接着说：“糖呢，是用甘蔗汁、甜 菜汁熬出来的。甘蔗、甜菜也要有人种。熬 糖的时候，要有工具，还得有火…… zhè zhī cài áo 9 糖的制作过程：1.种甘蔗、甜菜。2.熬糖。 就算米糕做好了，还得要人包装、 送货、销售，这些又需要很多人的 劳动。” suàn xiāo láo 米糕加了糖后，还需要包装、送 货、销售。 dí què 爸爸拿起面前的糕，说：“你看，一块 平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才 能摆在我们面前。” 孩子听了爸爸的话，仔细想了想，说： “爸爸，这糕的确应该叫‘千人糕’啊！” 10 11 yīnɡ 为什么孩子会觉得是“的确应该”呢？ 千人糕 大米 稻子 种子 农具 肥料 水 糖 甘蔗 甘蔗汁 甜菜 甜菜汁 工具 火 成品 包装 送货 销售 一块平平 常常的糕，经 过很多很多人 的劳动，才能 摆在我们面前。 生活中，还有哪些东西经过了很多人的劳动？ 文具 拓展延伸 衣服 冰激凌 衣服的制造 布 料 设计 裁剪 销售制造 运输 衣服是用布料作为原材料加工出来的。布料的生 产需要 、 、 、 …… 衣服生产出来需要设计、 、缝纫、 …… 做出衣服还要 、 、 ……衣服到我 们的身上，也是需要很多很多人的劳动。 织布 染布 裁剪 熨烫 裁剪 装饰 包装 运输 销售 感悟提升 “千人糕”的故事虽然简单，但它却意在告诉 我们：粮食来之不易，要珍惜粮食，爱护劳动成 果；记住所有的果实都是集体劳动的结晶，个人 是颗“螺丝钉”，作用非常有限，不能只顾个人 利益，否则，“集体机器”无法正常运行。 一、给下列标红的生字选择正确的读音， 画“√”。 课堂练习 桌子（zhuō zuō） 汁水（zī zhī） 买糖（tāng táng）熬夜（áo āo） 甘蔗（zhè zhé）计算（suàn shuàn） √ √ √ √ √ √ 二、读一读，记一记。 蛋 糕 、 雪 糕 、 糕 点 劳 动 、 勤 劳 、 疲 劳 甘 蔗 、 蔗 糖 、 蔗 农 面 粉 、 粉 丝 、 粉 笔 三、根据课文内容重新排列顺序。 ______ ______ ______ ______ 1 2 3 4 四、按所给内容说说它们的来之不易，三选一。 雪 糕 蛋 糕 米糕