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- 2021-11-19 发布
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认识图形
教学目标
1.
通过在钉子板上围成长方形、三角形和正方形等活动,使同学们进一步认识平面图形。
2.
初步培养同学们的动手操作能力,发展同学们的空间观念和创新意识。
你能在钉子板上围出 ,△,□吗?
你能在钉子板上围出 ,△,□吗?
你能在钉子板上围出 ,△,□吗?
下面的图形各有几条边?你能围出来吗?
四边形
下面的图形各有几条边?你能围出来吗?
五边形
你还能围出一个六边形吗?
练一练
1
.围一围。
练一练
2
.
模仿给出的图案画一画。
(
1
)
练一练
2
.
模仿给出的图案画一画。
(
2
)
练一练
2
.
模仿给出的图案画一画。
(
3
)
练一练
3
.
(
1
)看一看,说说每个图案像什么。
练一练
3
.
(
2
)看一看,说说每个图案像什么。
练一练
3
.
(
3
)试一试,围出你最喜欢的图案。
谢谢!