五四制部编版语文三年级上册期末质量检测试题 5页

五四制部编版语文三年级上册期末质量检测试题 题目 积累运用 阅读理解 自作表达 总分 得分 评卷人 ‎（时间：90分钟 分值：100分）‎ 第一部分 积累运用 一、字音法庭。(9分)‎ ‎1.为带点字选择正确的读音，用“√”标出。（6分）‎ ‎（1）李阿姨调(diào tiáo)动的新工作是，负责监控温度调(diào tiáo)节器的变化。‎ ‎（2）山上落（lào luò）下的石头正砸中王伯伯腿，使他落（lào luò）下了残疾。‎ ‎（3）这件事尽(jǐn jìn)管李叔叔尽(jǐn jìn)力了，可是最终没有办成。‎ ‎2. 根据音序的先后顺序排列下面的汉字。（3分）‎ 盲 怒 晾 凑 偶 孵 ‎（ ） ‎ 二、生字盘点。（10分）‎ zhǔn bèi dā jiù yǎn zòu jiāo cuò liàn xī ‎ ‎ 三、词语世界。（17分）‎ ‎1. 请你给下面的形近字组词，并填入括号里。（4分）‎ 经 径 ‎（1）路边的树林里有一条（ ），特别的温馨。‎ ‎（2）爷爷给我讲起那次救援的（ ），确实非常感人。‎ 郎 朗 ‎（3）今天天气（ ），人们来到海滩洗日光浴。‎ ‎（4）我们大家非常喜欢（ ）织女的故事。‎ ‎2.查字典。（3分）‎ 巩固的“巩”如果你不认识，你会用 ‎ 查字法来查字典，先找出部首 ，再在 画中找到这个字。 ‎ ‎3.补充词语。（6分）‎ 喜笑（ ）开 相（ ）而笑 眉开（ ）笑 ‎ 哑然（ ）笑 开怀（ ）笑 捧腹（ ）笑 ‎4.照样子，写出与“看”相近的字。（4分）‎ 瞧： ‎ 四、句子广场。（14分）‎ ‎1. 佳句积累。（6分）‎ ‎（1）湖光秋月两相和， 。‎ ‎（2） ，积怨成祸——《淮南子》‎ ‎（3）荷尽已无擎雨盖， 。‎ ‎２. 照样子，写句子。（4分）‎ ‎（1）秋天的雨，带给大地的事一曲丰收的歌。‎ 秋天的雨，带给 。‎ ‎（2）只要回头看看胡萝卜先生走了多长的路，就可以知道胡萝卜先生的这根胡子已经长了多长了。‎ 只要 ，就 。‎ ‎3.选择下面词语中两个词语，写一段话。（4分）‎ 兴冲冲 空荡荡 静悄悄 慢腾腾 颤巍巍 闹哄哄 ‎ ‎ 第二部分 阅读理解 ‎ 五、课文回顾。（12分）‎ ‎1.《秋天的雨》是从_________________，_________________，_________________这几方面描写秋天的雨的。（3分）‎ ‎2.“西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼”，文章这样说的意思是(　　)。（2分）‎ A．西沙群岛的海水和鱼各占一半。‎ B．用比喻的手法来强调西沙群岛海里的鱼非常多。‎ C．用夸张的手法说明西沙群岛海里的鱼非常多。‎ ‎3.读片段，完成后面的练习。‎ ‎“等等，老屋！”一个小小的声音在它门前响起，“再过二十一天，行吗？主人想拿走我的蛋，可是我想孵自己的小鸡，却找不到一个安心孵蛋的地方。”‎ ‎ 老屋低头看看，墙壁吱吱呀呀地响：“哦，是老母鸡啊。好吧，我就在站二十一天。”‎ ‎ 二十一天后，老母鸡从破窗户里走了出来，九只小鸡从门板下面叽叽叫着钻了出来：“叽叽，谢谢！”‎ ‎ 老屋说：“再见！好了，我到了倒下的时候了！”‎ ‎（1）这一部分写的是 要老屋再等等，它想 。（4分）‎ ‎（2）当你读到“老屋说：“‘再见！好了，我到了倒下的时候了！’”时，你会猜到什么？（3分）‎ 六、口语交际。（5分）‎ 当你看到《帽子的秘密》时，你猜里面会讲一个什么样的故事呢？‎ 七、阅读广角。（13分）‎ 童年的馒头 ‎    如今的幸福时光使我欣慰，不过有时心底也会泛起一缕儿时的酸楚。那时候，家里穷得丁当响。我在五里外的村小上学，六岁的妹妹在家烧锅做饭，背着那个比她还高半截的竹篓打猪草，娘起早摸黑挣工分，日子过得非常清贫。‎ ‎    有一年“六一”，学校说庆祝儿童节，每人发三个馒头。我兴冲冲地对娘和妹妹说：“明天发馒头，妹妹一个，娘一个，我一个。”妹妹笑了，娘也笑了。‎ ‎    第二天，我的手里多了一片荷叶，荷叶里是三个热腾腾的大馒头。回家的路上，口水一咽再咽，肚子也发出咕咕的叫声。吃一个吧，我对自己说。于是先吃了自己那个。三两口下去，嘴里还没有品出味儿，馒头已不见了。又走了一段，口水和肚子故伎重演，而且比刚才更厉害。干脆，把娘那个也吃了，给妹妹留一个就是……等我回到家时，呆呆地看着手中空空的荷叶，里边连馒头屑也没有一星了。我不知道自己怎样进了门，怎样躲开妹妹的目光。娘笑笑，没吭声。‎ ‎    呆立间，同院的二丫娘过来串门，老远就嚷嚷：“平娃娘，平娃娘！你家平娃带馒头回来了吗？你看我家二丫，发三个馒头，一个都舍不得吃，饿着肚皮给我带回家来了！”‎ ‎    娘从灶间抬起头，“可不，我家平娃也把馒头带回来了！你看嘛——”娘说着打开锅盖，锅里奇迹般地蒸着五个大馒头！“你看，老师说我家平娃学习好，还多奖励了两个呢！”‎ ‎    二丫娘看看我，我慌乱地点点头……‎ ‎    那天晌午，娘把馒头拾给我和妹妹，淡淡地说：“吃吧，平娃，不就是几个馒头嘛！”妹妹大口大口咬着馒头，我却哇地一声哭了。‎ ‎    后来，我发现，就是在那一天，我的童年结束了。‎ ‎1．从文中找出下列词语的反义词。（3分）‎ 贫困（     ）    辛酸（      ）   披星戴月（     ）‎ ‎2.联系上下文填空。（4分）‎ 文中第2自然段写“妹妹笑了”，原因是___ __ ‎ ‎“娘也笑了”，是因为_____ ___‎ ‎3.第3自然段中的“故伎重演”具体指：_____ __ 。（2分） ‎ ‎4.“后来，我发现，就是在那一天，我的童年结束了。”为什么说“我”的童年结束了？(4分)‎ ‎ ‎ 第三部分 习作表达 八、妙笔生花。（20分）‎ 公园、田野、果园、小河……我们周围有许多美丽的地方，你发现了吗？那就请你把这美丽的地方介绍给大家吧！注意要围绕一个意思写。‎ 参考答案：‎ 一、1. diào tiáo luò lào jǐn jìn 2. 凑 孵 晾 盲 怒 偶 二、准备 搭救 演奏 交错 怜惜 三、1.小径 经过 晴朗 牛郎 2. 部首 工 三 3. 颜 视 眼 失 大 大 4. 瞪 瞅 瞟 瞄 四、1. （1）潭面无风镜未磨 （2）积爱成福（3）菊残犹有傲霜枝 2.提示：用上加点词语，句子通顺即可。 3.略。‎ 五、1. 秋天缤纷的色彩  秋天的丰收景象  深秋中各种动物、植物准备过冬 2.C 3. （1）老母鸡 在老屋里孵小鸡 （2）示例：一定还会有谁出来劝说老屋不要倒下。‎ 六、略。‎ 七、1.清贫 酸楚 起早贪黑 2.有馒头吃了 儿子懂事了 3.流口水和肚子咕咕叫 4. 自从那天“我”懂事了，知道体谅别人，也就是说“我”长大了。‎ 八、略。‎