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- 2021-11-19 发布
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教学课题 用连乘解决实际问题 课时数 1
教学目标
1、学生经历解决问题的过程,学会用两步乘法计算解决问题。
2、通过解决具体问题,培养学生思维的多样性和综合运用知识的能力。让
学生获得一些用乘法计算解决问题的活动经验,感受数学在日常生活中的
作用。
教学重点 能够用连乘解决实际问题
教学难点 学会运用多种方法解决问题,学会列综合算
式
课型 新课
教学关键 建立用连乘解决实际问题的模型 教具 课件
板 书 设 计
用连乘解决实际问题
解一: 解二:
一箱多少元? 一共多少个?
45×12=540(元) 12×5=60(个)
一共多少元? 一共多少元?
540×5=2700(元) 60×45=2700(元)
45×12×5=2700(元) 12×5×45=2700(元)
教 学 反 思
在本节课教学中,也存在很多遗憾的地方,如教学语言不够精练、规范,在教学中
还没有真正扮演好“组织者、引导着、合作者”的角色,这些都将是我今后教学中还有
待努力的。当然课堂中也有许多亟待改进的地方和需要思考的问题:
1、课中师生生生的交流形式比较单一。每题几乎都是学生练习、教师指名、师生
交流的形式得以展开,容易造成课堂的单调乏味。
2、只顾追求策略的多样化,忽略了连乘问题有时方法也具有局限性,不是每题都
可以有三种不同类型的算式。如果在课堂上不加以对比,学生很可能造成思维定势,认
为连乘问题只是简单的三个数相乘,而忽略对连乘问题数量关系的分析。
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教学过程
一、复习导入
师:孩子们,通过努力学习,我们已经掌握了好多数学本领,来!
1、复习口算
师:读算式,说得数。
10×45= 8×120= 27×3= 20×22=
师:算得很对!我们再看一道。你会补充缺少的数学信息吗?让它成为一道用乘法解
决的问题。
2、复习补充条件
每行 10 棵苹果树,____________,一共有多少棵苹果树?
有 6 盒钢笔,__________________,一共有多少支钢笔?
有 7 个布娃娃,______________,一共多少钱?
师:孩子们很会动脑筋,的确!每行的棵树与行数对应,钢笔的盒数与每盒的支数对
应,以及布娃娃的个数与每个的单价相对应.也就是说我们只有把份数和每份数对应才
能正确解决问题。
好,今天这节课我们继续学习解决问题。(板课)
二、探究新知
1、教学例 3
(1)引入例题
请看(师读)。老师出示 P52 页例题,但是只出示文字部分。能解决吗?生:不能?
为什么?
生:45 元是一个的价格,而 5,是 5 箱。单价和数量不对应,不能用每个的价格去乘
箱数,。(请两生说),如果要解决,那应该怎么办?生:补充一个每箱的个数。师:
行,补充一个每箱 12 个,师点课件出示图。
(2)分两步出示 P52 例 3
师,现在能解决了吗?师点评:对,孩子们,我们解决问题,要收集所有相关的数学
信息,不但要看文字,有时候还要看主题图中的数据!
好吧,我们再读一读。超市运来 5 箱开水壶每箱 12 个,每个 45 元,一共多少元?
(3)画图理解题目的意思
师:读懂了吗?懂了。那你能不能画图表示一下题目的意思,试试吧。
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师巡视,如果觉得困难,可以同桌的孩子一起画。
(4)展示交流画图,生自己介绍。请 3 个介绍
师:小朋友,不但会动脑,还能把题目的意思画出来帮助我们分析,真了不起。所以
画图也是我们数学中解决问题一种很重要的方法。
(5)独立思考。
该怎样列式解答呢?
(6)我们先在四人小组相互说出自己的办法,先算什么,再算什么?
(7)学生汇报两种算法。师板书,让学生列综合算式解答。特别强调,12 个的价格就
是一箱的价格。
(8)对比两种办法思路不一样,办法不一样,但是结果都一样,解决了这个问题。
2、揭示课题
孩子们看,今天我们解决问题有什么特点?生:连乘。(板书)
在解决这类问题的时候,我们有什么好办法没有呢?
总结:(1)读题,要读文字和图画
(2)分析。要注意份数与每份数要对应,先算什么,再算什么。
(3)回顾反思。比较结果。
三、练习巩固
(一)基础练习
1、每盒有 2 个球,每排 5 盒,求 3 排一共有多少个球。
2、每辆汽车每次运货物 9 吨,有 6 辆汽车,这些汽车 4 次运货物多少吨?
3、一中高级瓷砖每块 13 元,每箱有 25 块。小刚家装修时买了 3 箱一共要用多少元?
(二)加强训练
1、菜市场运来 5 车黄瓜,每车 70 袋,每袋 20 千克。一共运来黄瓜多少千克?
2、光明小学教学楼有 3 层,每层有 12 间教室,每间教室安装 6 盏日光灯。这些教室
一共安装多少盏日光灯?
3、在一条公路的一边种树,先在一头种一棵树,以后每隔 5 米种一棵,一共种了 324
棵就种到另一头了,这条路长多少米?
四、总结得失:
孩子们,我们每天在成长,在每天的学习中都有满满的收获,现在,交流一下,
你今天收获了哪些?还有哪些不明白的地方?