三年级上册科学课件-1空气占据空间吗 20页

乌 鸦 喝 水 空气占据空间吗 实验一、小喷泉实验 橡皮泥吸管 装水的瓶子 实验要求 1.小心用水，勿湿桌面 2.小组分工，合作完成 3.音乐响起，安静坐好 为什么水会从另一根吸管中流出来？ 结论： 空气可以占据空间。 说一说 把一团纸塞进杯子的底部，然后将杯子 放入水中 实验二、纸的奇遇 预测一下，纸团会湿吗？ 为什么纸团变湿的情况不一样？ 结论： 空气可以占据空间。 说一说 既然空气和水都能占据空间， 那么空气和水比较，占据空间的情 况有没有什么不同呢? 活塞 针筒 刻度 注 射 器 （ 针 筒 ） 实验三、空气的秘密 用一只注射器，抽进10毫升的空气，然后 用手指堵住管口，分别用适当的力往下推或者 往上拉注射器活塞，观察现象并填好记录单。 实验要求 1.小组合作，共同完成 2.音乐响起，安静坐好 请小组长汇报实验数据 空气占据空间情况记录单 组别 推 之后读数 拉 之后读数 组别 推 之后读数 拉 之后读数 1 5 2 6 3 7 4 8 实验之前读数：10毫升 单位：毫升 结论： 当往下推时，空气的体积 。 当往外拉时，空气的体积 。 被压缩 被扩张 说一说 为什么空气占据的空间可以变化，而水 却不能呢？ 空气和水是由许多微粒组成的。 水 向 下 压 示 意 图 水 往 外 拉 示 意 图 空 气 向 下 压 示 意 图 空 气 往 外 拉 示 意 图 比一比 空气和水占据空间的情况有 哪些相同点和不同点呢？ 这节课我们学到了哪些知识？ 说一说