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  • 2021-11-19 发布

四年级上册科学课件-3声音的产生

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声音的产生 苏教版科学四年级上册   其实,无论在什么时候,什么地方,我们总能听 到各种声音,大自然的风声、雨声、雷声,乡间的蛙 叫蝉鸣,城里车水马龙的声音。 …… “造声能手” 这些物体你不动它,它会发出声音吗?你能用不同的方法使它们发出声音吗? 物体 不发声时的状 态 发声时的状态 鼓 尺子 橡皮筋 有声音敲击 拍打 …… 为什么会这样 有声音 按住 没有声音 有声音拨动 拍打 …… 没有声音用力弯曲 为什么用力弯曲会没有声音呢 有声音 有声音拨动 …… 没有声音用力拉 为什么用力拉没有声音,轻轻拨动却有声音 在科学上,我们将像尺子、皮筋 这样,在力的作用下, 。 比 较 不发声时:___________ 发声时: ___________________ 不振动 振动 气体可以传播声音 比 较 液体可以传播声音吗? 不发声时:_________ 发声时:_________ 不振动 振动 比 较 不发声时: 发声时: 不振动 振动 振动 声音 气体可以传播声音 液体可以传播声音吗? 振动停止 没有声音 假设: 声音是由物体的______产生的。振动 敲击大小的音叉会发生什么现象? 用手摸敲响后的音叉会有什么感觉? 将敲响后的音叉放入水中又会发生什么现象呢? 这个现象说明了什么 声音是由物体的______产生的。振动 如果使这些发声的物体停止震动, 结果会怎样? 声音是由物体的______产生的。振动 振动一旦停止,声音也就停止了。 声音为什么有高低? 结束