部编版语文三年级下册期中测试卷1 5页

部编版三（下）期中测试卷 1 一、基础知识。 1.给加点字选择正确的读音，填在后面的括号里。 chèn chēng jīn jìn zhēng zhèng lěi lèi xiān xiǎn 匀称．（ ） 不禁．（ ） 挣．扎（ ） 劳累．（ ） 新鲜．（ ） 称．呼（ ） 禁．止（ ） 挣．脱（ ） 积累．（ ） 朝鲜．（ ） 2.认真拼读，规范书写。 xiān xì（ ） chuī fú（ ） huā bàn（ ） lián peng（ ） pò liè（ ） wǔ dǎo（ ） qiān xū（ ） chí táng（ ） jià gé（ ） zhì huì（ ） 3.查字典填空。 “掠”用音序查字法，应先查音序________，再查音节________；用部首查字 法，应先查部首________，再查________画。“掠”的意思有：①掠夺（多指财 物）；②轻轻擦过或拂过；③用棍子或鞭子打。给下列词语中的“掠”选择正确 的解释。 掠．过（ ） 掠．取（ ） 4.照样子，写词语。 （1）争奇斗艳（含近义词） ________ ________ ________ （2）翩翩起舞（AABC式） ________ ________ ________ 5.下列句子中，加点的成语运用不正确的一项是（ ）。 A.我们要多学习，多实践，不要像井底之蛙一样目光短浅．．．．，没什么见识。 B.你真是杞人忧天．．．．，即便是下大雨，这地区地势高，绝对不会被水淹的。 C.老师画完一幅画的轮廓后，要求学生画蛇添足．．．．地给这幅画涂上色。 D.他刚刚说去看电影了，现在又说今晚一直待在家里，显然是自相矛盾．．．．。 6.给下列句子选择正确的修辞手法，并完成练习。 排比 比喻 拟人 反问 （1）荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。（ ） （2）蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。 （ ） （3）走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有 的赶着毛驴…… （ ） ☆黄鹂在林中鸣叫。（任选上面的一种修辞手法改写句子） _______________________________________________________________ 7.按要求完成句子练习。 （1）从鹿身后追来的不正是一头凶猛的狮子吗？（改为陈述句） ________________________________________________________________。 （2）我们要认真解决并善于发现学习上的问题。（用修改符号修改病句） （3）小女儿冲过来，脸红红的，看上去很激动。（照样子，添加动作、神态） 妈妈_____________，看上去很生气。 8.课文知识集锦。 （1）《九月九日忆山东兄弟》的作者是_____________代诗人_____________。 横线上填写的内容是（ ） A.唐 叶绍翁 B.宋 王维 C.唐 李白 D.唐 王维 （2）下列与“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”表达的感情相同的一项是 （ ）。 A.儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。B.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 C.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。D.萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。 （3）根据语境填写相应的诗句。 ①“_____________，_____________。”新的一年开始了，人们穿上新衣，戴上 新帽，走亲访友拜新年。 ②春天来了，万物复苏。小动物们在诗人的笔下也显得格外可爱，如杜甫在《绝 句》中写道：“_____________，_____________。” （4）右图这个故事的名称是《_____________》，这个故事告诉我们的道理是 __________________________。 9.口语交际。 班里的一位同学考试考砸了，作为他的老师，我会说：“_____________” 作 为 他 的 家 长 ， 我 会 说 ： “_____________” 作 为 他 的 朋 友 ， 我 会 说 ： “_____________”（如果能用上一些名言、格言就更好了） 二、阅读理解。 （一）阅读非连续性文本，完成练习。 乘坐地铁注意事项 1.当屏蔽门正在开启、关闭，有警告声音提示时，严禁强行上下车！ 2.严禁向轨道交通区域抛掷杂物、垃圾。 3.地铁车厢比站台略高10厘米左右，老年乘客下车时要特别注意脚下。 4.乘坐地铁时，拍照不能使用闪光灯。因为有可能会让地铁工作人员误认为是站 台发出的信号灯，从而干扰地铁的正常运行。 1.判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。 （1）当屏蔽门正在开启、关闭，有警告声音提示时，不能上下车。（ ） （2）在轨道交通区域，可以抛掷垃圾、杂物。 （ ） （3）老年人在下车时，要特别注意脚下，防止摔倒。 （ ） 2.地铁车厢比站台略高（ ）厘米左右。 A.7 B.8 C.9 D.10 3.乘坐地铁时，为什么拍照不能使用闪光灯？用“______”在文中画出相关句 子。 4.结合生活实际说说，乘坐地铁时，我们还需要注意什么？（写一条或两条即可） ________________________________________________________________。 （二）阅读短文，完成练习。 大嘴巴和小尾巴 所有美丽的金鱼都被移到金鱼馆里去了。水池里只剩下两只最难看的小鱼。 一条嘴巴大得出奇，占了身体的一半，另一条尾巴小得可怜，只是一个小叉叉。 没人给它们换水，更没有人喂它们食物。 大嘴巴饿极了，它去吞落在水底下的海棠核，海棠核堵在它的嗓子眼儿里， 难受极了。小尾巴钻进大嘴巴的嘴里，一点一点把海棠核咬了出来。池水越来越 浑浊，小尾巴憋得喘不过气来。它力气小，游不出水面，大嘴巴就用背把它顶出 水面。 沙沙沙，下雨了，池水变得透明清亮了，两条小鱼在水里欢快地游来游去， 小尾巴把风儿吹到水里的花瓣送进大嘴巴的嘴里，大嘴巴把小尾巴驮在背上快活 地兜圈子，玩得真高兴。 小朋友们都来看，欢喜地叫着：“快瞧呀！两条会演杂技的小鱼。真美！真 美！” 大伙在水池边围了一圈，金鱼馆的管理员叔叔也来了，他惊奇地说：“多会 表演的小金鱼啊！我还从来没见过呢！它们应该被放在金鱼馆最漂亮的鱼缸里！” 1.用“_____”画出大嘴巴名字的来历，用“ ”画出小尾巴名字的来历。 2.根据短文内容填空。 大嘴巴和小尾巴因为_____________被留在了水池里。它们俩生活的环境很 _____________，但它们互相帮助，战胜了困难。下雨的时候，它们在水中戏逐 玩耍。孩子们见了，觉得它俩会_____________。最后把_____________也吸引来 了，也许，不久，他就会把大嘴巴和小尾巴放在_____________。 3.下雨之前，小尾巴遇到了什么困难？又是怎样解决的？ _____________________________________________________________________ 4.从这个故事中，我学到的战胜困难的方法是（ ）。 A.寻求父母和老师的帮助 B.跟身边的同伴互相帮助 C.自己坚持，想办法一定要战胜困难 三、习作表达。 题目：妈妈夸我真____________ 提示：1.把题目补充完整，横线上可填“聪明”“懂事”“有礼貌”等。 2.通过一两件事写出“妈妈夸我”的原因，把事情写清楚，写具体，表达出真情 实感。 参考答案： 一、 1.chèn chēng jīn jìn zhēng zhèng lèi lěi xiān xiǎn 2.纤细 吹拂 花瓣 莲蓬 破裂 舞蹈 谦虚 池塘 价格 智慧 3.L lüe 扌 8 ② ① 4.示例：（1）眼疾手快 左顾右盼 察言观色 （2）依依不舍 亭亭玉立 生生不息 5.C 6.（1）比喻 （2）拟人 （3）排比 示例：黄鹂在林中唱着欢快的歌曲。 （1）从鹿身后追来的正是一头凶猛的狮子。 （2） （3）示例：双手叉着腰，脸青青的 8.（1）D （2）D （3）①爆竹声中一岁除 春风送暖入屠苏 ②泥融飞燕子 沙暖睡鸳鸯 （4）守株待兔 不主动努力，总是存有侥幸心理的人，是不会有收获的。 9.示例：没关系，这次考砸了，下次努力就可以了，俗话说‘绳在细处断，冰在 薄处裂’，你要从这次考试中吸取教训，找出自己学习上的薄弱之处，努力完善 自己。 ‘失败是成功之母’，妈妈相信你下次考试一定会出色发挥的。 ‘世 上无难事，只要肯登攀’，好好努力，下次你一定可以考好的，我们一起加油！ 二、1.（1）×（2）×（3）√ 2.D 3.因为有可能会让地铁工作人员误认为是站台发出的信号灯，从而干扰地铁的正 常运行。 4.示例：不在车厢内喧哗、大声打电话；不在车厢内吃带有刺鼻气味的食品。 （二）1.一条嘴巴大得出奇，占了身体的一半 另一条尾巴小得可怜，只是一 个小叉叉 2.最难看 示例：糟糕 演杂技 管理员叔叔 金鱼馆最漂亮的鱼缸里 3.池水越来越浑浊，小尾巴憋得喘不过气来。它力气小，游不出水面。 大嘴巴 就用背把它顶出水面。 4.B 三、略