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- 2021-11-20 发布
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人教版小学四年级上册语文期末测试卷
人教版小学四年级上册语文期末测试卷
考试时间:60 分钟 满分:100 分
一、选择题。(把正确答案的序号写在括号里)(3 分)
1.下列词语书写完全正确的一项是( )
A.震奋 教训 清晰 怀抱 B.严厉 富绕 裤子 威邪C.
暮色 投降 拔打 分明 D.茂盛 预料 赞叹 打猎3.
下列名句不是关于立志的一项是( )
A.志不立,天下无可成之事。 B.三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。C.
精诚所至,金石为开。 D.大江歌罢掉头东,邃密群科济世穷。
二、补全词语,并选择恰当的词语填空。(6 分)
窃窃( )语 呼风( )雨 驱( )取暖
神( )妙算 秉公( )法 鹤发童( ) 1.
百姓们( ),等待着新政策的发布。
2.包拯是( )的典型,为世人所传颂。
3.很久很久以前,没有火,人类难以( ),难以驱赶各种猛兽。
三、辨字组词。(10 分)
唤( ) 掩( ) 概( ) 馈( ) 震( )
换( ) 淹( ) 溉( ) 溃( ) 振( )
四、按要求写句子。(8 分)
1.只要您把胡子一剃,一登台,还愁没钱花?(改为陈述句)
2.虽.然.它远不如我想象中的那么漂亮,但.我极高兴地接受了它。(用加点的
词写句子)
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3.当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。(仿写句子)
4.矮小方形的石头房子建筑在山坡的石头路面上。(缩句)
五.写出下列句子运用的修辞手法。(6 分)
1.蟋蟀的出名不光由于它的唱歌,还由于它的住宅。( )
2.枫叶红了,像一团团火,把人们的心燃烧起来了。( )
3.普罗米修斯摇摇头,坚定地回答:“为人类造福,有什么错?”( )
4.那只小虱子,在纪昌的眼里一天天大起来,练到后来,大得竟然像车轮一
样 。 ( )
5.清清的溪水,照着蓝天的影子,照着彩霞的影子,照着山上松树林的影
子 ……( )
6.这瓶牛奶是谁买的?原来是妈妈买的。( )
六、选出下列句子运用的描写方法,填序号。(4 分)
A.外貌描写 B.动作描写 C.语言描写 D.心理描写
1.她高高的个儿,一头乌黑柔软的头发,梳着许多根又细又长的小辫子。
( )
2.我心想:别人都能做到,我也一定能做到。( )
3.父亲把锅端下来,放在备好的架子上。( )
4.“我倒想要知道,我们之中谁会走得最远!”最小的一粒豌豆说,“是的,
事情马上就要揭晓了。” ( )
七、根据课文内容填空。(7 分)
1.通过本学期的学习,我们认识了古代神话中开天辟地的 ;为拯救人
类补天的 。周恩来少年时代“ ”的故事让我们感受到了
伟人的风采;《 》勾起了我们对童年生活的点点记忆;《 》
告诉我们不能以貌取人;《 》告诫我们应当善于听取别人正确的意
见,防患于未然。
2. 之少女,名曰女娃。女娃 , , 。
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3.《鹿柴》中以光亮反衬幽暗,写深林幽暗的诗句是“ , ”;
《凉州词》中运用反问的修辞手法写出战争残酷的诗句是“ ,
”。
八、阅读乐园。(18 分)
(一)(8 分)
猎狗慢慢地走近小麻雀,嗅了嗅,张开大嘴,露出锋利的牙齿。突然,一只老麻
雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。它挓挲起全身的羽毛, 绝
望地尖叫着。
老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀,想拯救自己的幼儿。可是因为紧张,它浑
身发抖,发出嘶哑的声音,准备着一场搏斗。在它看来,猎狗是个多么庞大的怪物
啊!可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上,一种强大的力量使它飞了下
来。
猎狗愣住了,它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气,慢慢地,慢慢地向后退。我
急忙唤回我的猎狗,带着它走开了。
1. 选文第 2 自然段中哪个句子刻画出了老麻雀临战时的紧张?(2 分)
2.作者真实地写出了老麻雀的“怕"和“不怕”,你从中感受到了什么?(2
分)
3.“我”为什么带着猎狗走了?(2 分)
4.老麻雀救了小麻雀,小麻雀应心存感恩,以下词语中用动物的行为来比喻
儿女对母亲感恩的是( )(多选)(2 分)
A.鱼贯而出 B.乌鸦反哺 C.羊羔跪乳 D.相濡以沫
(二)雕塑一般的姿势(10 分)
“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”这是司马迁的名言。自然,人在弥
留之际留给这个世界的最后一个姿势,越细品,越意味深长。
最让人感慨万千的,我认为是化学家卜拉克的姿势。
卜拉克是因心脏病猝发突然去世的,死时手中端着满满一杯牛奶。令人惊奇的
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是,那杯子端得极其平稳,里面的牛奶居然一滴也不曾泼洒出来——他就这么稳稳
当当地坐着,从从容容,一如雕塑。
之所以如此,是因为这位化学家有个超越凡人的“绝对一丝不苟”的“好习
惯”——做化学实验时,总是把盛放化学药剂的器皿端得平衡至极。于是,他的死
有了一个堪称天下第一的姿势。
最让人惊心动魄的,则是母爱的姿势。
那是在某个火灾现场,当人们扑灭大火后,突然惊呆了,因为他们发现:一
位母亲虽然已被大火烧死,但她却镇静地保持着一个极稳妥的姿势——紧紧地蜷曲
着上肢!果然,她怀抱中的孩子依然活着。显然,她义无反顾地坚持着这个姿势,
才硬是在熊熊烈火中护住了她的孩子!
面对着这个最能象征母爱的雕塑般的姿势,消防队员潸然泪下。
再试想,人在弥留之际的姿势尚且如此引人关注,何况日常生活中活生生的人!
是的,人总要有姿势。正所谓“站有站相,坐有坐相”,所有的姿势都昭示
着人的状态和人的境界。
那么你呢?你的姿势是挺拔如松,还是颓然如泥?
这,你想过吗?
1. 下面对词语运用的分析,不正确的一项是( )(1 分)
A.“惊心动魄”形容母爱的姿势使人感受很深,震动很大。
B.“义无反顾”表现出母亲不因大火烧身而退缩的精神。
C.“潸然泪下”反映了消防队员为母爱的姿势而悲痛的心情。
2. “最让人惊心动魄的,则是母爱的姿势”,为什么不用“母亲的姿势”?
(2 分)
3.化学家雕塑般的姿势昭示着他对化学实验的 ,
火灾中那位母亲的姿势则是 ,(4 分)
4.短文中说:“所有的姿势都昭示着人的状态和人的境界。”这句话应怎样理
解? (3 分)
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九、习作。(30 分)
同学们,在你们的成长过程中,一定发生过许许多多的成长故事,有烦恼忧愁,
有开心快乐,有感动自豪,也有伤心悲痛。请选一件你印象最深的成长故事, 以书信
的形式给你最要好的朋友(可以是老师、同学,也可以是亲人)写一封信, 要写
得清楚具体,还要注意书信的格式。
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