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  • 2021-11-20 发布

小学语文部编版四年级上册第五单元复习题

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1 四年级语文上册第五单元复习题 班级 考号 姓名 总分 一、听两遍朗读,完成下列练习。 1.根据短文内容填空。 海底的世界虽然没有想象中的___________,但是,我们看到了小丑鱼, 还有大量不知名的鱼儿在身边________。 2.判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。 (1)澳大利亚有一整片连绵不断的珊瑚礁。 ( ) (2)澳大利亚的珊瑚礁南北蜿蜒 2400 公里,难以想象,这是由最微小的珊 瑚虫创造的最伟大的自然奇迹。 ( ) ( 3 ) 在 绵 延 几 千 公 里 的 海 面 , 无 论 哪 一 处 都 看 不 到 海 底 的 珊 瑚 。 ( ) 二、下列加点字的读音完全正确的一项是( ) A.汲.取(jí) 呵.呵笑(hē) 照相.(xiānɡ) B.嗅.觉(xiù) 拯.救(zhěnɡ) 嘶.哑(sī) C.庞.大(pánɡ) 挓挲.(shà) 无可奈.何(nài) 三、看拼音,写词语。 fā chàn jì yú nián jí wú nài ( ) ( ) ( ) ( ) bó dòu pánɡ dà yǎn hù lì liànɡ ( ) ( ) ( ) ( ) 四、根据语境写字词。 1.这个扎 biàn zi( )的小姑娘正沿着 tiě liàn( )奋力向上 pān pá ( )。 2.寒风猛烈地刮着,一只 yòu niǎo( )从 cháo( )里掉了下来,它那 瘦小的 shēn qū( )在寒风中瑟瑟发抖。 五、辨一辨,选字组词。 【薄 博 搏】 ( )斗 浅( ) 地大物( ) 【猴 候 侯】 王( ) ( )子 等( ) 【辨 辩 辫】 狡( ) 分( ) 长( )子 六、观察家人炒菜的过程,用一段话把这个过程写下来,注意用上表示 动作的词语。 2 七、句子天地。 1.“你们这一老一小真有意思,都会从别人身上汲取力量!”对这句话理解正 确的一项是( ) A.“我”和老爷爷之间的关系很融洽。 B.“我”和老爷爷之间虽素不相识,但“我们”很快就熟悉了。 C.“我”和老爷爷虽然素不相识,但“我们”能相互鼓励、相互学习,最终 一起爬上了天都峰。 2.我奋力向峰顶爬去,一会儿攀着铁链上,一会儿手脚并用向上爬,像小猴子 一样,______________________________……(照样子,将句子补充完整) 3.老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。(仿写比喻句) 八、根据课文内容,判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。 1.《爬天都峰》的作者是黄亦波。 ( ) 2.老爷爷和“我”爬上天都峰后相互道谢是因为“我们”从对方身上受到了鼓 舞。 ( ) 3.《麻雀》的作者是英国的屠格涅夫。 ( ) 4.老麻雀从树上飞了下来,是因为想保护幼鸟。 ( ) 九、课文内容回顾。 1.《麻雀》讲述了一只老麻雀在猎狗面前奋不顾身地保护小麻雀的故事。从中 我们可以感受到小麻雀的________,老麻雀的______和猎狗的________,同 时,我们也被文中伟大的______深深地震撼了。 2.《爬天都峰》按照“‘我’站在________犹豫不决→‘我’和 ______相互鼓励→_________→__________”的顺序描写了“我”和一位素 不相识的老爷爷一起爬天都峰的事,揭示了在困难面前要有战胜困难的决心 的道理。 3 附:参考答案 一、听力材料 神奇的大堡礁 澳大利亚有一整片连绵不断的珊瑚礁。它南北蜿蜒达 2400 公里,难以想象,这是由最微小的 珊瑚虫创造的最伟大的自然奇迹。如果到澳大利亚没去大堡礁,就像到中国而没有到长城一样。 去大堡礁就是去看海底的珊瑚。在绵延几千公里的海面,无论哪一处都可以看到海底的珊瑚。 我们在近海的绿岛里尝试了“海底漫步”。我们头戴着一个连有空气管道的玻璃罩,打进玻璃 罩的空气将水压出去,于是我们就像太空员一样潜入水。海底的世界虽然没有想象中的五彩缤纷, 但是,我们看到了小丑鱼,还有大量不知名的鱼儿在身边游荡。 1.五彩缤纷 游荡 2.(1)√ (2)√ (3)× 二、B 五、搏 薄 博 侯 猴 候 辩 辨 辫 七、1.C 八、1.√ 2.√ 3.× 4.√ 九、1.无助 无畏 凶猛 母爱 2.山脚下 老爷爷 奋力攀爬 爬上峰顶