小学语文部编版四年级上册反义词专项训练卷 3页

1 四年级语文上册反义词专项训练卷 班级 考号 姓名 总分 一、在全都是反义词的一组后打“√”。(8 分) 1．清晰——模糊 训斥——表扬 古怪——怪异( ) 2．绝望——希望 合拢——展开 增长——减少( ) 3．僵硬——柔软 宽阔——狭窄 柔和——激发( ) 4．平整——凹凸 欢快——欢迎 重叠——稀疏( ) 二、反义词连一连。(12 分) 临时 敬佩 强大 明确 疑惑 保留 弱小 删除 明白 长久 鄙视 含糊 三、填写反义词。(24 分) 冰凉——( ) 显示——( ) 整齐——( ) 弯曲——( ) 增长——( ) 上升——( ) 辽阔——( ) 悲惨——( ) 屈服——( ) 欺负——( ) 贫穷——( ) 胜利——( ) 四、下列词语中有四对反义词，请找一找。(8 分) 漫长 推进 漫步 结果 成果 松散 空缺 非凡 一般 不幸 消失 结实 通常 出现 紧促 撤退 紧凑 正常 ( )——( ) ( )——( ) ( )——( ) ( )——( ) 五、为下列句中加点的词语找反义词。(14 分) 1．看到猎狗慢慢地走近小麻雀，张开．．大嘴，露出锋利的牙齿，老麻雀绝望 地尖叫着。( ) 2．盘古醒来时，周围黑乎乎．．．一片。他为了把天和地分开．．，使出浑身的劲。 后来天和地终于成形了，盘古也精疲力竭．．．．，累得倒下了。 ( )( )( ) 3．那些官绅都提心吊胆．．．．，大气也不敢出。当听西门豹说要把他们扔下漳河， 他们吓得面如土色。( ) 4．结实．．的金奎叔飞快．．地走过来，一把握住了鹅的长脖子，把它摔到了半空 中。( )( ) 2 六、阅读练习。(34 分) 蚂蚁和玻璃杯 非常不幸，两只蚂蚁误入玻璃杯中。开始，它们慌慌张张地在杯底四处触探， 想寻找一个缝隙爬出去。不一会儿，它们便发觉这根本不可能。于是，它们开始沿 杯壁向上攀登。看来，这是通向自由的唯一路径。然而，玻璃杯的表面实在太光滑， 它们刚爬了两步，便重重地跌了下去。 它们揉揉摔疼了的身体，爬起来，再次攀登。很快，它们又重重地跌到杯底。 三次、四次、五次……有一次，眼看就快爬到杯口了，可惜，最后几步却失败了。 而且，这一次比哪一次都摔得重，比哪一次都摔得疼。 好半天，它们才喘过气来。一只蚂蚁对另一只蚂蚁说：“咱们不能再冒险了， 否则，会摔得粉身碎骨的。” 另一只蚂蚁说：“刚才，咱们离胜利不是只差几步了吗？”说罢，它又重新开 始攀登。一次又一次跌倒，一次又一次攀登，它到底摸到了杯口的边缘，用最后一 点儿力气，翻过了这玻璃的围墙。 隔着透明的围墙，杯子里的蚂蚁盯着，看着，不时闪现出羡慕的目光…… 1.反义词连一连。(8 分) 自由 表面 失败 透明 浑浊 内部 成功 拘束 2．写出下列词语的反义词。(4 分) 光滑——( ) 唯一——( ) 羡慕——( ) 开始——( ) 3．文中的“围墙”指什么？这样写的作用是什么？(6 分) 4．这篇文章告诉我们什么道理？(4 分) 5．你想对杯外的蚂蚁说些什么呢？(4 分) 6．杯内的蚂蚁的命运将如何？请你展开想象写一个片段，并给这个片段拟 一个题目。(8 分) 3 附：参考答案 一、2.√ 二、 三、滚烫 隐藏 杂乱 笔直 减少 下降 窄小 幸福 反抗 保护 富裕 失败 四、消失 出现 非凡 一般 松散 紧凑 推进 撤退 五、1.合拢 2.白茫茫 合拢 精神抖擞 3．高枕无忧 4.单薄 缓慢 六、1. 2．粗糙 众多 鄙视 结束 3．文中的“围墙”指的是杯壁，这样写运用了比喻的修辞手法，更能突出文章的中心。 4．示例：谁在困难的时候不丧失信心，谁就会获得成功。 5．示例：我想对杯外的蚂蚁说：“你真是好样的！面对困难不丧失信心，我一定要向你学习！” 6．示例： 成功往往只差一步 两只蚂蚁误入了玻璃杯中，一只蚂蚁坚持不懈爬了出去，回到了自己生活的地方，另一只蚂 蚁在快爬到杯口时失败了，就没有再往外爬。看到爬出去的同伴，它心里多羡慕呀！这时，杯子 的主人过来了，他想喝水，看到杯子里有一只蚂蚁，便抬起大拇指轻轻一按，这只蚂蚁的生命就 这样结束了。有时，我们离成功只差一步，而命运的好坏往往就在于这一步。