四年级上册数学课件-6可能性丨苏教版 (5) 15页

可能性的大小 学习目标： 1 、能够列举出简单随机事件中所有可能出现的结果。 2 、能正确判断简单随机事件发生的可能性的大小。 3 、能应用有关可能性的知识解决一些简单的实际问题。 把下面的扑克牌打乱次序后反扣在桌上，任意摸一张，可能摸出哪一张？摸之前能确定吗？ 如果把 “ 红桃 4 ” 换成 “ 黑桃 4 ” ，从中任意摸出 1 张，摸出的扑克牌是红桃的可能性大，还是黑桃的可能性大？ 活动要求： 把牌反扣在桌子上，每次摸牌的时候要打乱顺序，记下摸出的花色后，把牌放回去，再打乱顺序再摸，一共摸 20 次。 每组中有一人负责记录 ( 用画 “ 正 ” 字的方法用平板记录 ) ，一人负责打乱牌的顺序并记住摸的次数，其他学生轮流摸牌。 比一比哪个小组又快又安静。 统计完的小组将结果发送给老师。观察各小组摸牌结果，你发现了什么？ 实验者 抛硬币总次数 正面朝上次数 反面朝上次数 德 • 摩根 4092 2048 2044 蒲丰 4040 2048 1992 费勒 10000 4979 5021 皮尔逊 24000 12012 11988 历史上的数学家掷硬币试验的数据统计表 罗曼诺夫斯基 80640 39699 40941 举行足球比赛，裁判用抛硬币决定谁先开球。你认为公平吗？ 出现正面和出现反面的 可能性 是 相同 的。 填一填： 1 、一副扑克牌中取出 10 张红桃、 5 张黑桃、 2 张梅花放在一起，任意抽出 1 张，最有可能抽到（ ），其次是（ ），最不容易抽到（ ），方片牌（ ）抽出。 2 、妈妈买回 8 个豆包， 2 个虾肉包，明明任意吃 1 个，他可能吃到的是（ ）包，也可能是（ ）包。他吃到 （ ）包的可能性比较大。 祝贺你 祝贺你 祝贺你 祝贺你 祝贺你 和平和友谊两超市都开展有奖促销活动，购物满 100 元可从袋里摸球，摸到红球赠送 18 元。你会选择哪个超市 ? 和平 友谊 思考题