三年级数学《 “两位数乘两位数笔算乘法（进位）练习”》 10页

小学数学三年级下册 两位数乘两位数笔算乘法（进位）练习 ● 问题回顾，再现新知 分层练习，巩固提高 ● ● 梳理总结，提升认知 一、问题回顾，再现新知 想一想： ● 怎样计算两位数乘两位数的进位乘法？ ● 在用竖式计算时，哪些地方应引起大家的注意？ 两位数乘两位数的进位乘法 计算方法 ： 两位数乘两位数（进位），数位对齐，先用第二个因数的个 位 乘第一个因数，得数末位与第一个因数的个位对齐；再用第二个因 数的十位乘第一个因数，得数末位与十位对齐；然后把两次乘得的 用竖式计算时应 注意的问题 ： （1） 哪一位满几十就要向前一位进几，加上进位数。 （2）第 二个因数的十位和第一个因数个位相乘的积，要和第一个积 的十位对齐。 积加起来。 二、分层练习，巩固提高 1.计算并验算。 46×87= 15×41= 36×29= 46×87= 4 6 3 2 2 3 6 8 4 0 0 2 15×41= 1 5 1 5 6 0 6 1 5 36×29= 3 6 8 7 × 4 1 × × 2 9 3 2 4 7 2 1 0 4 4 4002 615 1044 验算 ： 8 7 5 2 2 3 4 8 4 0 0 2 4 6 × 4 1 验算 ： 2 0 5 4 1 6 1 5 1 5 × 验算 ： 2 9 1 7 4 8 7 1 0 4 4 3 6 × 在计算两位数乘两位数（进位）时，要注意哪一位满几十，就向 前一位进几，加上进位数；计算完了，还要进一步进行验算。 小结强调： 二、分层练习，巩固提高 2.火眼金睛辨对错。 （ ） （ ） （ ） （ ） × × × × 3.一只梅花鹿重28千克，一头狮子的体重是梅花鹿的13倍。这头狮子 重多少千克？ 二、分层练习，巩固提高 28 ×13 = 2 8 1 3 × 8 4 2 8 3 6 4 364 （千克） 答 ： 这头狮子 重364千克。 二、分层练习，巩固提高 4.一个写字楼共18层，每层有24个房间。这个写字楼一共有多少个房间？ 24 × 18= 2 4 1 8 × 1 9 2 2 4 4 3 2 432 （个） 答：这个写字楼一共有432个房间。 二、分层练习，巩固提高 5. （ 2 ）你还能提出什么数学问题？并解答出来。 （ 1 ）买儿童票共需要多少钱？ 18 × 43= 1 8 4 3 × 5 4 7 2 7 7 4 774 （元） （2）买成人票共需要多少钱？ （ 1 ）买儿童票共需要多少钱？ 35 × 16= 3 5 × 1 6 2 1 0 3 5 5 6 0 560 （元） 答：买儿童票共需要774元。 答：买成人票共需要560元。 二、分层练习，巩固提高 6. （ 1 ）一共能收多少千克梨？ （ 2 ）如果每 5 千克装一箱，要准备多少个纸箱？ （ 1 ）一共能收多少千克梨？ 12 × 80= 1 2 9 6 0 960 （千克） 答：一共能收960千克梨。 （ 2 ）要准备多少个纸箱？ 960 ÷ 5= 9 6 0 5 1 5 4 9 4 5 1 2 1 0 0 192 （个） 答：一共要准备192个纸箱。 8 0 × 6 0 二、分层练习，巩固提高 7. 学校组织同学们外出参观学习。1200人租30辆 车够吗？ （1）估算 （2）计算 38 ≈40 40 × 30 ≈ 1200 （人） 因为 1200 人=1200（人） 所以1200人租30辆不够。 38 × 30= 3 8 3 0 × 1 1 4 0 1140 （人） 因为1200人 > 1140 人，所以 1200人租30辆不够。 小结： 生活中，像这样的“乘车”问题还有很多，如载重车辆“过桥” 问题、 容器“装东西”问题等，可以笔算，也可以估算。估算可 以 使复杂的问题 解决起来变得更加简单。 合作探究 谈收获 通过今天这节课的学习，你有什么收获 呢？