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- 2021-11-20 发布
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沪教版四年级数学上册
节约用水
1.
复习并掌握两位数的乘除法。
2.
复习并掌握乘除法计算的实际应用。
3.
养成节约用水的好习惯。
教学目标
我们怎样才能节约水资源呢?
探究一
我家平均每天可节约
60
千克水。
你能根据这个条件提出一些什么数学问题呢?
照这样计算,一周可节约多少千克水?
照这样计算,一个月可节约多少千克水?(按
30
天计算)
照这样计算,一年可节约多少千克水?(按
365
天计算)
60×7
=
420
(千克)
60×30
=
1800
(千克)
60×365
=
21900
(千克)
这道题你是怎么想的,数量关系是什么?算式怎样列?
在计算的时候要注意什么呢?
当因数末尾有零的时候,可以先把零前面的数相乘,再看因数末尾一共有几个零,就在得到的积的末尾添上几个零。
探究一
探究二
探究三
探究二
去年小胖家共缴了
1224
元水费,平均每个月缴多少元?
一年的水费
÷12
个月
=
平均每月要缴的元数
1224 ÷ 12 = 102
(元)
从高位除起,除到被除数的哪一位,商就写在那一位上,哪一位上不够除就用“
0”
来占位。
在计算除数是两位数的除法的时候,你又有什么话想对大家说呢?
探究一
探究二
探究三
探究三
小胖家今年准备平均每个月比去年节省
4
元水费,照这样计算,今年预计一共要缴多少元水费?
“照这样计算”是什么意思呢?是照什么计算呢?
(
102
-
4
)
×12
=98×12
=1176
(元)
1224
-
4×12
=1224-48
=1176
(元)
102×12
-
4×12
=1224-48
=1176
(元)
这三种解法之间有什么联系呢?
在计算的时候运算顺序是什么?
在计算的时候,先算乘除法,再算加减法;有圆括号的,先算圆括号里的,再算圆括号外的。
探究一
探究二
探究三
练习一
计算下面各题:
45×12=
504÷14
=
45×102=
4284÷14=
450×1200=
32640÷32=
540
4590
540000
36
306
1020
练习一
练习
二
练习三
练习二
括号里应填几?
( )
×32=256
1430÷
( )
=13
( )
÷109=109
128
+( )
=2987
8
110
11881
2859
练习一
练习
二
练习三
练习三
实际运用:
小胖和小巧在游泳馆泳道中练习游泳,她们都在泳道中练习。
①小巧在泳道中泳一次要
37
秒。她用同样的速度游了
13
次,需要多少秒?
②小胖在泳道中用了
7
分
12
秒游了
12
次,每次需要多少秒?
③他们俩谁游得快呢?如果他们同时出发,都游了
14
次。相差多少秒呢?
练习一
练习
二
练习三
本课小结
两位数乘除法的计算方法。
在计算四则混合运算的时候,要先乘除,再加减;有圆括号的要先算圆括号里的。
课后作业
1.
买
6
袋奶粉付款
300
元,
1200
元能买这种奶粉多少袋?
2.
食堂运来面粉和大米各
3
袋。面粉每袋重
25
千克,大米每袋重
50
千克。运来面粉和大米一共多少千克?
3
.
学校买彩色粉笔
45
盒,买的白粉笔比彩色粉笔多
15
盒。一共买多少盒粉笔?
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