三年级上册美术教案-第6课 用线画房子 ︳冀美版 (1) 3页

‎《用线画房子》教学设计 教材分析： ‎ 房子与我们的生活息息相关，画房子是学生感兴趣和熟悉的内容，房屋建筑因时代、民族、宗教等多种因素呈现出不同的风格，欧洲式的，尖尖的房顶直插云端，显得矫健挺拔；中国式的古建筑，不同颜色的墙壁配上金黄色的琉璃瓦，庄重秀丽；也有现代化的高楼拔地而起直指青天。‎ 学生分析： ‎ 孩子的现实生活中，城市人们已告别了火柴盒式的单调的建筑样式。在农村的房屋虽说构造简单，但那富有变化的窗棂、屋门以及屋顶密集排放的瓦片都给人以美感。侧重引导学生去感受，并从形的组合和线条的组织上去观察、认识、分析、想像，表现多种多样的房子，对线条有更直观的感受，从而激发学生描绘漂亮房子的欲望。‎ 教学目标：‎ ‎1．进一步深刻理解线的表现力和美感，提高线的组织运用。‎ ‎2．学习深入细致描绘复杂对象的方法。‎ ‎3．激发学生对美好生活的向往，便学生懂得生活中处处都有美。‎ ‎4．培养学生的创新精神和抽象思维能力。‎ 教学重难点：‎ ‎1.进一步深刻理解线的表现力和美感，提高线的组织运用。‎ ‎2.学习深入细致描绘复杂对象的方法。‎ ‎3.激发学生对美好生活的向往，便学生懂得生活中处处都有美。 ‎ ‎4.培养学生的创新精神和抽象思维能力。‎ 过程过程：‎ 一、导入新课 ‎1．大家都知道房子与我们的生活息息相关，各式各样的房屋是我们温暖的港湾，这节课我们就学习《用线画房子》这一课，用线条来探究房子的奥秘。‎ 二、讲授新课 ‎1．古今中外的建筑师建了各式各样的房子，接下来，老师要带大家欣赏一些古今中外经典的建筑艺术。图片欣赏 赏前要求：请同学们认真观察各式各样的房子的结构，有哪几部分组成，有哪些用途。欣赏美丽的现代建筑，古代建筑，国外建筑。‎ ‎2．请同学们动脑筋想一想，房子都有哪些特点。‎ 学生回答，老师小结不同样式的房屋给人不同形式的美感，不同线条的运用也给人带来不同的视觉享受。‎ ‎3．了解房子的结构，请问同学们，一所房子首先必须有什么呢？‎ ‎（1）房顶 ‎（2）门窗 ‎（3）围墙 ‎4．师讲解线的种类与运用。‎ ‎（1）直线：挺拔、有力、安定 ‎（2）折线：有节奏、锐利、焦虑、不安定 ‎（3）曲线：柔软、飘逸、流畅、动感、弹力、幽雅 ‎5．教师师范用线画房子。‎ 老师用线条话自己最喜欢的房子，在老师画的时候同学们仔细观察，看看老师都用到了那些线条呢?(师板书范画，在范画过程中引导学生对房子的造型进行分析)‎ ‎6．老师还带来了几幅“超级建筑师”设计的房子，你们想不想知道他们的房子是什么样的？‎ ‎（欣赏学生作品，引导学生观察并思考：他们的房子有什么特点，用到了什么线条。）‎ ‎7．请同学们展开想象的翅膀，自己设计一所房子，用线画下来。可以是现在的房子，也可以设计未来的房子。‎ 作品要求：‎ ‎（1）房子用几何形概括，各部分的大小搭配，高低错落，造型的别致。‎ ‎（2）用线的大胆肯定，线的组织。‎ ‎（3）画面的黑白处理。‎ ‎（4）背景的添加。‎ 鼓励学生大胆用线，大胆创新，大胆想象。师巡视指导。‎ ‎8．房屋展示会。‎ 学生介绍自己的作品。师对于构思巧妙，线的排列组织比较好的作品给予肯定。‎ 三、师小结 今天这节课我们设计了这么多的房子，真是各式各样，各具特色，其实，线条很神奇，它不仅可以造房子，还能画出很多东西，比如，汽车、轮船、风景、人物等等，今后让我们慢慢去描绘吧。‎