冀教版四年级数学上册第一单元认识升和毫升教学课件 10页

认识升和毫升 升和毫升 冀教版 四年级数学上册 探究新知 1 比一比：下面两个杯子哪个盛水多？ 可以怎样比较 呢？ 把一个杯子装满 水，倒入另一个 杯子中…… 探究新知 1 把两个杯子都装满水， 分别倒进两个一样大的 杯子里。 哪个杯子盛水多，我们就 说哪个杯子的容量大。 探究新知 2 （1）比一比：下面哪个瓶子装的饮料多？ 说一说可以 怎样测量。 分别倒进两个一样大 的杯子里…… 用量筒和量杯可 以准确测量饮料 的多少。 探究新知 2 （2）把两个瓶子中的饮料分别倒入同样的量杯中量 一量。 计量液体，如汽油、饮料、药水等，用升或毫升 作单位。升用字母“L”表示，毫升用字母“mL” 表示。 探究新知 2 试一试 测量自己水杯的容量，算一算每天应该喝大约几杯水。 课堂小结 认识升和毫升 1.容器中所能容纳溶液的多少，就是容器的容量。 2.计量液体的多少，用“升”或“毫升”作单位。 升用字母“L”表示，毫升用字母“mL”表示。 探究新知 3 小实验。 试试几次才能倒 够1000毫升的水。 在100毫升的量筒中 装入100毫升水，倒 入1000毫升的量杯 中…… 探究新知 倒10次正好是 1000毫升。 1000毫升也 叫做1升。 1升=1000毫升 或 1升=1000mL 课堂小结 升和毫升之间的关系 1升=1000毫升 1升水重1千克