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- 2021-11-20 发布
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2020-2021 学年度第一学期期末质量检测试卷
三年级语文
【试卷满分 100 分,考试时间 70 分钟】
积累运用(50 分)
一、用“√”给加点的字选择正确读音。(5 分)
1.他们的脸和胳臂.(bei bì)也镀上了一层金黄色。
2.女孩不假.(jiǎ jià)思索地说:“看见别人需要帮助,我们应该伸
出援助之手。”
3.老师是刚调.(diào tiáo)来的,还不知道英子因小时候生过病.(bìn
bìnɡ),腿脚落下了残疾.(jí jì)。
二、看拼音,写词语。(8 分)
yǒnɡ qì chì bǎnɡ yǎn zòu qiánɡ bì
cuì lǜ jiē dào ɡuī zé zhǔn bèi
三、趣味字词。(12 分)
1.补充词语。(6 分)
各种( )( ) 一( )知( ) ( )高( )淡
秋风( )( ) 五( )十( ) ( )牙( )爪
2.按要求给词语分类。(6 分)
慢腾腾 静悄悄 兴冲冲 空荡荡
(1)描写人物动作和神态的词语有: ___________ ___________
(2)描写环境的词语有: ___________ ___________
(3)像这样的词语我还知道很多,如:___________ ___________
四、选择合适的词语填在括号里,使句意更通顺。(5 分)
不管……总是…… 不是……而是……
1.信鸽有很强的方向辨别能力,( )飞到哪里,( )可以回
到原处。
2.蜜蜂靠的( )超常的记忆力,( )一种我无法解释的本能。
陆续连续继续
3.清晨,同学们背着书包( )走进校园。
4.夜深了,李老师还没有休息,( )在灯下批改作业。
5.他在操场上( )跑了十圈,累得直喘气。
五、根据课文内容判断对错,对的打“√”,错的打“×”。(4 分)
1.《夜书所见》一诗题目中的“书”是“书本”的意思。 ( )
2.“黄黄的叶子像一把把小扇子。”这句话运用了夸张的修辞手法。( )
3.《搭船的鸟》中的“搭”字使鸟儿具有了灵性,描绘了鸟与人在自然
中和谐相处的画面。 ( )
4.《金色的草地》主要写了“我”和弟弟在草地上种蒲公英的事。 ( )
六、句子加工厂。(8 分)
1.他跑得.比兔子还快。(照样子写句子)(2 分)
__________得________________________________________________
2.教室里响起了激烈的掌声。(用修改符号修改病句)(2 分)
3.□你这是给我设了一个圈套啊□狐狸对小狗说道□(加合适的标点)
(2 分)
4.窗前是一大片草地。(把句子写得更具体)(2 分)
____________________________________________________________
七、日积月累。(8 分)
1.读了《不懂就要问》这篇课文,让我感受最深的是孙中山的一句话:
“_______________________,_______________________。”我将保
持这个学习方法,使自己的学习更上一层楼。
2.“天门中断楚江开,碧水东流至此回。________________________,
________________________。”这是唐代诗人__________的作品。
3.仁者爱人,________________。(《孟子》)
4.“一个篱笆三个桩,___________________”告诉我们要有团队意识和
协作精神。
5.两位男生因为意见不合打起了架,李老师用“一时强弱在于力,______
____________”这句名言教育他们不能靠暴力解决问题,要以理服人。
阅读理解(20 分)
八、课内阅读。(10 分)
美丽的小兴安岭(节选)
夏天,树木长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶把森林封得严严实实的,
挡住了人们的视线,遮住了蓝蓝的天空。早晨,雾从山谷里升起来,整个
森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了,千万缕耀眼的金光穿过树梢,照
射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花,红的、白的、
黄的、紫的,真像个美丽的大花坛。
1.文中“宿舍”的“舍”读作______,在“舍得”中“舍”读作______。
(2 分)
2.文中“升”的反义词是______,“浓”的反义词是______。(2 分)
3.选文是写小兴安岭______(季节)的景色,表达了作者____________
__________________。(2 分)
4.“密密层层的枝叶把森林封得严严实实的”中的“封”字表现了( )
(2 分)
A.树木太多,挡住了人们的道路。
B.树木枝叶繁茂,又密又厚的样子。
5.“整个森林浸在乳白色的浓雾里”中的“浸”字让我们感受到( )(2
分)
A.小兴安岭的雾多而浓,范围跟森林一样广。
B.小兴安岭的雾少而稀,有一种朦胧的美。
九、课外演练。(10 分)
告别南极,不带滴水片石
近了,近了,已经可以看到南美大陆了。我们十天的南极考察就要结
束了。值得自豪的是,告别南极,我们没有带回一块石头或是一滴海水。
“南极属于全人类,不准动南极的一石一水、一草一木!”这已成为
所有到南极的人们的共识。在考察期间,船主在我们每次登陆之前都反复
讲:“请不要捡石头!请不要挑逗企鹅!请注意,不要踩坏苔藓!即使是
因为拍摄需要也不允许!否则,将不允许您再上船。”
企鹅、海豹、海狮都是南极的主人。旅客及前来考察的科学家在岛上
走路都是悄悄的。唯恐惊扰了主人们悠然自得的生活。我无限感慨:只有
南极,动物才有如此之高的地位。如果有人问我:南极怎么样?我的回答
是:南极仍然是一个童话世界!
保护南极的生态环境已成为人们的自觉行动。一次,几个记者在冰海
中穿行寻找蓝鲸,因为下小雨,都用塑料袋套住摄像机。有一个人不小心
把塑料袋掉进了海里。为我们驾驶小艇的卡地亚小姐不顾风浪,执意去追
赶那只漂远了的塑料袋,直到捞上来为止。
1.根据意思,从文中找出符合该意思的词语填在括号里。(2 分)
(1)共同的认识。( ) (2)坚持自己的意见,表示坚决。( )
2.“告别南极,不带滴水片石”是为了什么?( )(2 分)
A.南极的一草一木都是人类共有,不准有人私自带走。
B.保护南极的生态环境,让南极永远成为一个童话世界。
3.第 3 自然段中的“童话世界”是怎样的世界?( )(2 分)
A.在这个世界中,企鹅、海豹、海狮等动物是南极的主人,动物的地
位很高。
B.在这个世界中,与童话冰雪女王的皇宫一模一样。
4.请找出第 4 自然段中的关键句,并画上“_____”。(2 分)
5.第 4 自然段中具体写了什么事例来说明保护南极生态环境已成为人们
的自觉行动?(2 分)
____________________________________________________________
____________________________________________________________
笔下生辉(30 分)
十、习作。(30 分)
同学们,你们的身边一定有许多小伙伴。这次就让我们来写写自己
的一个小伙伴吧!可以写写他的特点,也可以写写你和他之间的事情。
注意句子通顺,内容完整。
期末真题卷(五)参考答案
一、1.bei√ 2.jiǎ√ 3.diào√ bìnɡ√ jí√
二、勇气 翅膀 演奏 墙壁
翠绿 街道 规则 准备
三、1.各样 叶 秋 天 云
习习 光 色 张 舞
2.(1)慢腾腾 兴冲冲
(2)静悄悄 空荡荡
(3)黑乎乎 红彤彤
四、1.不管 总是
2.不是 而是
3.陆续
4.继续
5.连续
五、1.× 2.× 3.√ 4.×
六、1.妈妈累 上气不接下气。
2.将“激烈”改为“热烈”。教室里响起了烈的掌声。
3.“ !” 。
4.漂亮的花窗前是一大片长满青草的草地。
七、1.学问学问 不懂就要问
2.两岸青山相对出 孤帆一片日边来 李白
3.有礼者敬人
4.一个好汉三个帮
5.万古胜负在于理
八、1.shè shě 2.降 淡
3.夏季 对小兴安岭夏季景色的赞美和热爱之情
4.B 5.A
九、1.(1)共识 (2)执意
2.A 3.A
4.保护南极的生态环境已成为人们的自觉行动。
5.几个记者不小心将塑料袋掉进了海里,驾驶小艇的卡地亚小姐不顾风
浪执意追赶,直至打捞上来为止。
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