教科版三年级上册科学课件《植物有哪些相同特点》 (9) 16页

1.7植物有哪些相同特点【科学教育出版社三年级上册】 回顾旧知水生植物生存环境不同植物陆生植物 学习任务1、知道植物按生存环境的不同，分为陆生植物和水生植物并能辨别常见得陆生植物和水生植物。2、通过观察、对比知道植物的一生经历的变化，知道植物的共同特征。3、通过对植物寿命的认知，懂得生命的可贵，体会生死的自然规律。注：请各小组对照学习任务，进行自主探究。小组成员间进行思考这节课我们要探究什么，怎么样完成这个任务呢？ 第一部分--植物的生长需要我们的周围生长着许多植物，我们已经认识了一些树和草。老师这里有一些植物的图片，你都认识它们吗？能够辨别出陆生植物和水生植物吗？把你辨别出的植物记录在课前准备好的水生植物和陆生植物比较记录纸上，让我们看一下哪个小组是最棒的！有哪些要求要完成呢？你能列出来吗？试试看吧。 展示学生分类表格投影展示 1.陆生植物的生长需要什么？泥土、水分、阳光、空气和营养2.水生植物的生长需要什么？水分、阳光、空气和营养3.陆生植物和水生植物的生存需要的共同点：水分、阳光、空气和营养阶段检测 第二部分--了解植物的一生植物的一生经历了哪些变化？ 1233456给下面的图片排序 1234561结果3种子5发芽2小苗4长高6开花 向日葵一生的生长阶段：种子—发芽—幼苗—开花—结果—枯死 大树一生的生长阶段：发芽—幼苗—成熟—枯萎—枯死 不同点：寿命的长短不同。（看19页“植物的寿命有长有短”。）种子—发芽—幼苗—开花—结果—枯死发芽—幼苗—成熟—枯萎—枯死比一比：发芽、幼苗、枯死等变化。种子—发芽—幼苗—开花—结果—枯死相同点： 在我们对植物进行了这些观察和研究之后，我们能够说出植物的哪些特点？植物都生长在一定的环境中，都需要水分、阳光、空气和营养，都会生长发育，都会繁殖后代，都有从生到死的生命过程。植物的相同特点 当堂检测1、陆生植物的生长需要：阳光、空气、水分、适宜的温度、泥土和营养。2、水生植物的生长需要：水分、阳光、空气和适宜的温度。3、陆生植物和水生植物的生存需要的共同点：水分、阳光、空气和适宜的温度。4、植物的相同特点是什么？答：1、植物都生长在一定的环境中，都需要水分、阳光和空气等，都会生长发育，都会繁殖后代。2、都有从生到死的生命过程，都有相同的基本结构特征：根、茎、叶、花、果实。 拓展你想怎么来爱护植物呢？