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- 2022-04-02 发布
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认识面积人教版小学数学三年级下册第五单元
激趣导入1、同学们伸出你的左手,用右手摸一摸你的手面。2、谁想摸一摸老师的手掌面。比较这两个手掌面,谁的手掌面大,谁的手掌面小?3、手有手掌面,且有大有小,数学书也有面,这是数学书的封面,拿出你的数学书,和老师一起摸一摸课本的封面。
激趣导入
探究新知说一说物体的表面的大小就是它们的面积。例如:数学书封面的大小就是数学书封面的面积桌子面的大小就是__________________黑板面的大小就是__________________
比一比黑板的面和手掌的面用面积来比较可以怎么说?黑板的面积比手掌的面积大。
找一找在生活中找两个物体的面的面积比较一下大小。
摸一摸
封闭图形大小封闭图形也有大小,它们的大小就是它们面积
不封闭图形
什么叫面积?物体的表面或封闭图形的大小就是它们的面积
一、哪个面的面积大?观察法小结:有时候我们可以直接用观察的方法进行图形的大小比较
二、比较下面哪个图形的面积较大?重叠法小结:当图形的大小比较接近时,仅凭观察已经难以比较它们的大小,我们可以用重叠的方法进行比较
你能想出好办法吗?动手试试吧!三、哪个图形的面积大?
操作要求小组合作1.有选择的利用学具或用自己的办法比较两个图形面积的大小。2.小组内交流:讨论哪个图形的面积大?3.推选一名同学汇报你们的做法。
正方形面积小长方形面积大
正方形面积小长方形面积大
你觉得哪种方法更好些?
巩固练习1、下面叶子那个面积大?那个面积小?
小结:比较面积的大小要根据实际情况灵活选择最合适的方法
游戏
9个格面积大还是4个格的面积大?小结:比较两个图形的面积大小,要用统一的面积单位来测量
巩固练习一、说一说,下面()面积最大,()面积最小二、填空题(1)、文具盒盖表面的大小就是文具盒盖子的()。(2)、用“”“”“”作单位来测量面积,选择()作面积单位最合适。
三、下面图形的面积各是多少?()个()个
通过今天的学习,你有什么收获?总结
拓展练习李师傅给客厅铺方砖,已经铺好了一部分,还有两处没有铺好,比一比,这两处地面,哪一处的面积大?①②
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