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  • 2022-04-06 发布

小学三年级下册第六册语文课件-柳笛和榆钱_语文S版

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第4课柳笛和榆钱语文S版三年级下册 新课导入童年是什么?童年是一串串美味的糖葫芦,酸酸甜甜;童年是一个个美丽的肥皂泡,五彩缤纷。童年是无忧无虑,令人难忘的。这快乐的童年当然离不开各种各样的玩具。城里的孩子有变形金刚、芭比娃娃,那农村的孩子们呢?一起走进课文中看看吧! 生字全解我会写 词语解释沐浴:文中比喻润泽。温顺:温和驯服。浑厚:(声音)低沉有力。浸润:(液体)渐渐渗入;滋润。晶莹:光亮而透明。咀嚼:用牙齿磨碎食物;比喻对事物反复体会。 课文主要写了柳笛和榆钱带给孩子们的快乐。先写做柳笛,吹柳笛,后写吃榆钱的快乐。 阅读第一自然段,想一想:这一段第二句话用了什么修辞手法?有什么作用?课文解读柳树的长发披散开来,自由自在地沐浴在春风里;榆树常常把身子探出墙来,向我们招手。 这一句话运用了拟人的修辞手法。作者把飘逸的柳枝说成“长发披散开来”,把柳树自由自在、充满勃勃生机的景象说成“沐浴在春风里”;而榆树则像顽皮的孩子,“把身子探出墙头,向我们招手”则运用了比喻的手法,简洁、生动而形象地写出了柳树河榆树的秀美和情致。 阅读第二、三自然段,你体会到什么?我们折下一根小手指粗的柳枝,拿小刀切割齐整,然后轻轻拧一拧,使绿色的树皮略略松动,猛一下把它褪出树枝,一管柳笛就温顺地呈现在手中,愿意怎么吹就怎么吹。 这段文字写了如何做柳笛。折下——切割——拧一拧——褪出 柳笛声音的高低是由柳管的粗细决定的。粗笛声音浑厚,呜呜的像牛吼;细笛声音尖厉,吱吱的像雏鸡叫。这句话运用比喻的修辞手法,用人们熟知的“牛吼”和“雏鸡叫”来分别比喻粗、细笛发出的声音,形象而生动。 春天把自己的歌声藏在柳树的枝叶里,每个孩子都有本事把这歌声找出来。这句话是写聪明可爱的孩子们在柳树那里找到了快乐。 阅读第四自然段,体会:这一段写出了什么?这一段写出了榆钱的好吃。 榆钱是榆树的奉献。榆树是无私的,给孩子们带来了鲜美的榆钱,让孩子多了一份童年的享受和快乐。 榆钱非常好吃。清晨,露水还浸润着榆钱的时候,它们亮晶晶、绿莹莹的,真像一串串晶莹的玉荚。折下一枝,像吃糖葫芦一样吃下去,那滋味真美妙!通过比喻形象地写出了榆钱的样子。 第一片如果入口欲化,第二片一定稍稍提醒你仔细咀嚼。第三第四片呢,你能尝到露水与榆钱混合后的甜美,尝到土地的芬芳。这几句话形象生动的写出了出露水浸润过的榆钱的甜美感受:榆钱晶莹翠绿,鲜嫩可口,芬芳甜美,细细品来能嗅到大地的气息,令人陶醉。我们可以体会到作者对这种淳朴生活的热爱。 手中的榆钱吃完了,你会把目光停留在更高更密的榆树枝上,然后想方设法爬上墙头,骑着树杈,在枝叶的遮蔽下吃个够。“爬上墙头”、“骑着树杈”、把榆钱“吃个够”形象生动地写出了儿童对榆钱的喜爱。 课文通过对柳笛和榆钱给孩子们的生活带来了许多欢乐的描写,表达了作者对童年生活的怀念和对农村淳朴生活的热爱。课文小结 1.柳树和榆树给春天里的孩子们带来了很多的乐趣,你知道还有哪些游戏活动给春天增添了色彩,给孩子们带来了欢乐呢?2.积累文中描写生动的词语或句子。拓展延伸 一、我会写。亮晶晶(ABB)_______________________自由自在(ABAC)___________________________当堂训练 二、仿写句子。柳树的长发披散开来,自由自在地沐浴在春风里;榆树常常把身子探出墙来,向我们招手。___________________________________。三、柳笛与榆钱给孩子们带来了______的欢乐。A.让孩子们的童年生活更快乐;B.做柳笛,吹柳笛,吃榆钱;C.留下美好的回忆;