三年级下册数学课件-3 笔算乘法（不进位） ︳青岛版 (共26张PPT) 26页

两位数乘两位数笔算乘法（不进位） 1422313用竖式计算。怎样计算：多位数乘一位数？××课前复习： 怎样计算：多位数乘一位数？多位数乘一位数：从个位算起，用一位数去乘多位数上每一位数。 每套书有14本，王老师买了12套。谁能算出王老师一共买了多少本？怎样列式呢？ 14×12就是求（）个（）是多少，（）的（）倍是多少。12141214每套书有14本，王老师买了12套。谁能算出王老师一共买了多少本？求王老师一共买了多少本书， 两位数乘两位数笔算乘法带问题自学课本P46例1：怎样计算：两位数乘两位数？ 学习目标：1.理解两位数乘两位数的算理，2.能准确进行笔算。 自学指导：认真看课本第46页例1，做好批注，重点看笔算过程，思考：笔算14×12时：第一步，先算2套书是多少本，算式是（），即第二步，再算10套书是多少本，算式是（），即第三步，算（）+（）=（）,就是（）套书的本数。因此，14×12=（），补充完整的竖式：注意：在计算的过程中相同数位要对齐！14×1014×214×12 回顾竖式写法14×12＝168×1214842…14×2的积2套书的本数1…14×10的积10套书的本数168（本）10套2套0（个位的0不写） 回顾竖式写法竖式中间，省去个位上的“0”后，用个位上的数去乘时，积的末尾和（）位对齐，用十位上的数去乘时，积的末尾和（）位对齐。个十 自学指导：课本第46页例1，笔算14×12可以这样想：第一步，先算2套书是多少本：算式是（），即第二步，再算10套书是多少本，算式是（），即第三步，算（）+（）=（）,就是（）套书的本数。因此，14×12=（），竖式为：14×1014×214×1214×2=2814×10=1402814016812168 23×13计算： 23×13计算：9299362 做一做：×3133×1243×2211 做一做：31023×31339396516×12433842242×2211222 观察比较8168×12144212×1482今天学习的以前学习的以前学习的笔算乘法和今天学习的笔算乘法有什么相同点和不同点？都是从个位算起，用第二个乘数每一位上的数分别去乘第一个乘数每一位上的数。 两位数乘两位数笔算乘法：①相同数位（），从（）位乘起。②用第二个乘数的个位去乘第一个乘数时，积的末尾和（）位对齐。③用第二个乘数的十位去乘第一个乘数时，积的末尾和（）位对齐。④最后把两次乘得的积（）。个个十相加对齐 4031.啄木鸟治病。当堂训练（）（）15443226688223×13313931408×12348463（）×√××889463113√√√ 2.列竖式计算。（任选一题）12×44=32×13=42×11=21×23=当堂训练 三、四年级共有500人，学校要组织春游，一辆客车可以坐44人，12辆车够吗？3.解决问题。当堂训练 三、四年级共有500人，学校要组织春游，一辆客车可以坐44人，12辆车够吗？3.解决问题。当堂训练44×12=8528×1244484答：12辆车够。528（人） 写一道乘法算式表示右图，并用所学知识计算出结果。*拓展题×= 写一道乘法算式表示右图，并用所学知识计算出结果。*拓展题2114294×= 今天学了什么内容，说说你的收获，分享你最满意的学习过程。 四、布置作业*结合今天所学知识，出一份有关两位数乘两位数的擂台赛题目，内容如下：一、用竖式计算（每小题20分，共2小题）二、有关算理的填空题（每小题20分，共1小题）三、解决问题（每小题20分，共2小题）（注明出题人，答案另附纸。） 谢谢！