小学科学苏教版三年级下册第19课《天气和气候》课件3 21页

19.天气和气候 暑假里妈妈要带乐乐去甲地旅游，乐乐该先考虑什么呢？天气情况 观察甲地未来一周的天气预报图，乐乐该做什么准备呢？ 通过分析这一周的天气，做出应有的准备天气是指气温、风向、风力、降水量等气象要素在短时间内的综合状况 还要考虑气候特点，带好应季衣物 讨论家乡的天气情况，知道气候是说什么常年炎热四季如春 春秋夏冬四季分明 在一定的地区，年复一年，长时间内的天气特征，就是该地区的气候。你的家乡属于什么气候?树林的四季变化 天气变化带来的影响 气候变化的影响 甲乙两地的气温比较比较数据，分析两个地区的气候特点甲地年气温曲线图乙地年气温曲线图 甲乙两地年降水量比较甲地年降水量图乙地年降水量图 小组观察比较两地的气温、降水量甲地乙地气温降水量气温降水量1到4月甲地气温偏低，但总体呈上升趋势；7、8月甲地气温最高；9、10月开始下降；12月温度最低1到4月甲地降水量偏低；7、8月甲地降水量偏多；9到12月甲地降水量偏低1到4月乙地温度变化不大；5到12月乙地温度变化不大1到4月乙地水量比较均匀；5到12月乙地降水量平稳 如果去甲地旅行，你会选择几月？去乙地呢？为什么？ 下面哪句话是在说天气，那句话在说气候？学会用自己的话来说气候与天气昨夜一直在下雨。昆明四季如春。未来两天内有寒潮。北极全年严寒。梅雨天马上要到了。今天可真热。 查阅资料，了解不同类型的气候特征，列举适宜在不同气候特征下生活的动物和植物雨林气候下的动物 雨林气候下的植物 草原气候下的动物 草原气候下植物 极地气候下的动物 极地气候下的植物