四年级上册科学课件-1《空气中有什么》 10页

江苏教育出版社小学科学四年级上册空气中有什么 讨论：1、为什么罩上玻璃杯后，蜡烛会慢慢熄灭？2、为什么罩大玻璃杯的蜡烛比罩小玻璃杯的蜡烛燃烧的时间长？ 实验要求：1、把粘有蜡烛的玻璃片，放进盛有红水的水槽中。2、不点燃蜡烛，用玻璃罩把蜡烛扣上，观察水是否能进入玻璃罩里？ 实验要求：3、接着实验，把玻璃罩拿起来（注意不要弄湿烛芯）。4、点燃蜡烛，等蜡烛燃烧充分后再用玻璃罩把蜡烛扣上，观察有什么现象？5、实验结束时，不要撤除实验装置。 思考：1、这种水上升的现象说明什么？2、为什么玻璃罩里的空气会减少了？ 实验要求：1、先把水槽的水加到与玻璃罩内的水面一样高。2、再打开盖子，把燃烧的火柴迅速插入玻璃罩内。3、观察有什么现象发生？ 讨论：1、火柴不能继续燃烧，说明燃烧剩下的气体有什么性质？2、由此可以知道，被烧去的气体有什么性质？3、根据以上研究，我们可以初步确定空气中至少有几种气体？它们各具有什么性质？ 空气中支持燃烧的气体叫做氧气。空气是由多种气体混合而成的，氧气大约占空气体积的21％，其他的主要是氮气，大约占空气体积的78％。此外，还有少量的二氧化碳、水蒸气等。 录制单位：辽宁省锦州市古塔区士英小学录制时间：2017年3月13日