四年级上册美术课件－9猜猜我是谁 ｜人美版（2014秋） (共27张PPT) 27页

一起来玩个小游戏 猜猜她是谁? 哪几个部分观察出来的？ 猜猜我是谁全国义务教育课程标准美术实验教科书人美版四年级上册 思考讨论：1每组选一位同学，给她头发拍张照。2照片中同学的发型、发饰的特点？3男、女同学的头发走向有什么不同？4画面中用什么样的线条来表现头发？ 绘画步骤：画大轮廓概括发型细致描绘 学生作业：1在drawingbox里面仔细观察同学照片。2观察发型、发饰特征，仔细画出头发的走向，在iPad上用线条细致地把头发表现出来！3注意构图饱满、线条走向及疏密关系。4上传空间相册，大家一起来猜猜她是谁！ 学生作品 学生作品 《孟蜀宫伎图》唐寅（明）漂亮的发饰唐寅将人物的头饰表现得非常细致,使我们今天还能清晰地看出当时妇女们的头部装饰。 看，克里斯蒂娜的头发虽然被风吹散了，但她还是坚强地眺望着远方，从中可见她的意志是多么顽强啊。《克里斯蒂娜的世界》韦思（美国） 《未来世界》王晓明