北师大版三年级数学上册第五单元周长什么是周长（1）教学课件 10页

什么是周长周长北师大版三年级数学上册 绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com探究新知 从一个点出发，沿着图形边线运动一周后，最后正好回到这个点，这才是一周。周长指的是一个封闭图形一周的长度。探究新知 1.可能有哪些测量方法？你们准备用哪种?议一议2.选择哪些测量工具?3.小组内如何分工合作?做一做实际进行测量。测量不规则图形的周长，找到一根绳子,先确定一点,让绳子的一端与这一点重合,然后绳子绕树叶一周,再回到这一点。将绳子拉直,用直尺测量绳子的长度,绳子的长度就是树叶的周长。探究新知 1.使用了什么测量方法？说一说2.选择的测量工具有哪些?测量过程中需要注意什么？3.测量的结果是什么?绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com用直尺测量每条边的长度,然后相加。探究新知 1厘米1厘米20厘米18厘米30厘米探究新知 1.蜗牛沿着图形的边线爬行一周，请将它们走的路线画出来。巩固练习 2.数一数，下面图形的周长分别是多少厘米？16厘米26厘米14厘米巩固练习 1.用彩笔描出下面图形的边线。拓展练习 2.下面是用边长为1厘米的小正方形拼成的图形,观察后填空。(1)周长最短的图形是(),周长最长的图形是()。(2)周长相等的图形是()和()。ABCDACBD拓展练习