青岛小学科学三上《2 玩具里的科学》 14页

（青岛版五年制）三年级科学上册课件玩具里的科学 玩玩具仔细观察这些玩具有什么特点，可以怎样玩，怎样玩更有趣味，怎样玩有创造性？在玩得过程中有什么发现和问题，请赶快记录下来，让我们比一比，看一看，谁的收获大？并要作好记录下来。 把有趣的玩具记录下来：玩具名称主要材料特点玩法我的发现 泡泡水的制作配方之一：1.自来水: 1公升2.洗发精或洗碗精150毫升。(简单的洗发精,别用多效合一的洗发精) 3.甘油15毫升(药房有卖)以上材料缓缓倒入容器,轻轻搅拌,不要起太多泡泡,混合均匀后,就可以用了...配方之二：1份洗涤剂; 2份甘油; 3份水配方之三：持久型肥皂泡：. 1/3杯商用泡沫药水; 1/3杯水; 1/3杯甘油.配方之四：吹泡泡溶液配方大集合吹泡泡溶液最佳配方：2份洗涤剂，6份水和1~4份的甘油。 吹泡泡肥皂水为什么能吹出泡泡来？因为肥皂水能形成一层肥皂膜，肥皂膜不容易破碎。当吹气的时候，肥皂膜就会一点一点地膨胀起来，变成肥皂泡。为什么阳光下的肥皂泡是五颜六色的？因为阳光是由赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种单色光组成的复合光若在肥皂膜的某处正好使两股反射回来的红光相抵消，在这个地方就看不到红光而显蓝绿色。同样道理，在其另一部分，某种色光得到加强，呈现出的就是另一种颜色。 设计改进，进行创新当一回“小科学家”、“小设计师”，充分发挥你的想像力、创造力，设计或改进一种玩具，可以把你们的想法说出来，也可以把它画出来，小组成员要团结协作，开动脑筋。看哪个小组设计或改进的玩具最具科学性，最新颖！ 课外拓展，不断研究自己设计制作一个玩具，并且创造一种玩法，下一节课我们再来交流自己的感受。 同学们再见