四年级上册科学课件-《4不同的声音》苏教版 (共13张PPT) 13页

温馨提示：同学们，进入实验室请保持安静，请在老师的安排下进行实验操作，注意安全。 猜一猜:你能猜出这是谁的声音吗？要求：学生背对大家，下面的学生与他打个招呼，看看能不能猜出你是谁?招呼语:xxx同学，你好，你知道我是谁吗？xxx同学，你好，星期天我们一起去文体公园玩呗。思考:我们为什么能够知道是谁的声音? 交响乐欣赏 高邮市车逻镇小学王桂生不同声音的 探究活动一：认识音量声音是有强弱的，声音的强弱叫做“音量”。 探究活动二：认识音调声音是有高低的，声音的高低叫做“音调”。 拇指钢琴 探究活动三：自制“水琴” 用“水琴”演奏小乐句。553︱553︱355︱13:︱︳ 谢谢指导！