人教版小学三年级语文下册语文园地四 65页

语文园地四 普通 曲谱 采摘 色彩 入迷 谜语 文章 波纹 如何 荷花 样式 考试 互相 车厢 分数 纠纷 至于 细致 皮球 疲劳 我的发现 每组两个词语带点的字读音完全相同。 左边词语里带点的字都是右边词语里带点的字的声旁。 青 山 清 洁 羊 群 海 洋 弯 曲 海 湾 反 复 往 返 永 远 游 泳 风 采 枫 树 西 瓜 呱呱 叫 胡 须 湖 水 服 从 草 丛 比一比 读一读 我也会写这样的词语 成 功 诚 实 邮 票 漂 亮 羊 群 海 洋 弯 曲 海 湾 青 山 清 晨 一 束 迅 速 试 卷 疲 倦 复 习 腹 部 队 列 裂 开 我会填 光彩夺目 的 （春天）（宝石）（焰火） 清澈见底 的 （小溪）（湖水）（池塘） 弯弯曲曲 地 （流淌）（爬行）（流向远方） 和颜悦色 地 （说）（点点头）（看着我） 鲜花开 得 （很美）（正艳）（像一幅五彩缤纷的织锦） 时间过 得 （真快）（太慢了）（像闪电一样） 我 会 选 的 得 地 1 、 今天我受到老师（ ）表扬，心里特别高兴。 2 、 明天就可以出去旅游了，我高兴（ ）蹦起 来 ！ 3 、 六一儿童节这一天，大家高兴（ ）歌唱。 的 得 地 高兴（ ）歌唱 轻轻（ ）走过 聚精会神（ ）听 亲爱（ ）妈妈 飞（ ）很快 地 地 地 的 得 紧张（ ）心情 静静（ ）流过 变化（ ）真快 明亮（ ）月光 缓缓（ ）移动 熟练（ ）操作 愉快（ ）歌唱 茂密（ ）树林 美丽（ ）田野 暖暖（ ）春风 谁（ ）橡皮 清清（ ）河水 用力（ ）踢 仔细（ ）看 开心（ ）笑笑 扫（ ）真干净 笑（ ）多甜 考（ ）好 的 地 得 的 的 的 的 的 的 地 地 地 地 地 得 得 得 得 的 的 的 的 zī 博览群书 孜孜不倦 勤学好问 学而不厌 xiè 坚持不懈 业精于勤 专心致志 聚精会神 fèi qǐn jié qiè 废寝忘食 竭尽全力 锲而不舍 脚踏实地 读读背背 关于治学的成语 我明白这些词语的意思 博览群书：广泛地阅读各种书。形容读书很多。 孜孜不倦 ： 指工作或学习勤奋不知疲倦。 勤学好问 ：勤奋学习，不懂的就问。比喻善于学习。 学而不厌：厌：满足。学习总感到不满足。形容好学。 坚持不懈：坚持到底，一点不忪懈。 业精于勤：学业精深是由勤奋得来的。 专心致志：把心思全放在上面。形容一心一意，聚 精会神。 聚精会神：形容专心致志，注意力高度集中 。 废寝忘食：顾不得睡觉，忘记了吃饭。形容专心努力。 竭尽全力：用尽全部力量。 锲而不舍：比喻有恒心，有毅力。 脚踏实地：比喻做事踏实，认真。 我还会用这些词语呢 1 、我们不仅要 博览群书 ，还要把学到的知识应用到实际中去。 2 、由于他 孜孜不倦 地学习，短短两年就学会了这门技术。 3 、我 学而不厌 的精神得到了爸爸的表扬。 4 、我们要 坚持不懈 地学习，不断提高自己的素质。 5 、 业精于勤 ，只要我们勤奋学习，就一定会取得好成绩。 6 、他 专心致志 地看着故事书。 7 、我 聚精会神 地听老师讲课。 8 、老师为了备好课，常常 废寝忘食 。 9 、每位父母都会 竭尽全力 供子女读书。 10 、我们在学习上要有 锲而不舍 的精神。 11 、我们做事要 脚踏实地 ，不能有一点儿马虎。 12 、我是一个 勤学好问 ，成绩优秀的学生。 三、趣味语文 看图说成语 开门见山 材 用 大材小用 举 得 得 一举两得 三长两短 做 题 小题大做 发 中 ＝ 50×2 50×2 ＝ 百发百中 开门见山 ： 大材小用 ： 一举两得： 三长两短： 小题大做： 百发百中： 趣味语文 比喻说话或写文章直截了当谈本题，不拐弯抹角。 把大的材料用于小处。比喻人才使用不当，不能尽其才。 做一件事得到两方面的好处。 指意外的灾祸或事故。特指人的死亡。 指拿小题目作大文章。 比喻不恰当地把小事当作大事来处理，有故意夸张的意思。 形容射箭或打枪准确，每次都命中目标。也比喻做事有充分把握。 一手遮天 衣食父母 杯弓蛇影 一清二白 一刀两断 虎头蛇尾 火上浇油 心中有数 落井下石 指鹿为马 鹤立鸡群 声东击西 祸从口出 对牛弹琴 正中下怀 朝三暮四 鸦雀无声 颠三倒四 本末倒置 答案：血口喷人 答案：八仙过海 展示台 你还知道哪些词语，请说一说？ 说说自己知道的带数字的成语。 一心一意 二话不说 两全其美 三心二意 四通八达 四面八方五湖四海 五洲四海 五颜六色六神无主 七上八下 七嘴八舌 八仙过海 九牛一毛 九死一生 十全十美 百发百中 千言万语 千山万水 千军万马 万紫千红 带“大”或“小”的成语 大同小异 小心翼翼 大快人心 大吃一惊 大摇大摆 大失所望 大材小用 带反义词的成语 深入浅出  有名无实  有口无心  悲喜交加  黑白分明 黑白相间   轻重倒置  是非曲直  阴阳怪气  左右逢源  大惊小怪  大街小巷  大材小用  大同小异  东奔西走  东张西望  古为今用  苦尽甘来  里应外合  南辕北辙  南腔北调  南征北战  前仰后合  前因后果  死去活来  天高地厚  天经地义  异口同声  有口无心  有气无力     左顾右盼  左邻右舍  左思右想  贪生怕死  承上启下  承前启后  开天辟地  惊天动地  顶天立地  欢天喜地  虎头蛇尾 扬长避短  说长道短  三长两短  取长补短  口是心非  你死我活  弄假成真  七上八下  起死回生  头重脚轻  尺短寸长  积少成多  声东击西  喜新厌旧  凶多吉少  眼高手低  争先恐后  转败为胜 带近义词的成语 争奇斗艳 生龙活虎 狂风暴雨 满山遍野  五颜六色 千言万语 千辛万苦 千山万水 千军万马 无边无际 一清二楚 千变万化  道听途说 争分夺秒  地动山摇 无忧无虑 无依无靠 山崩地裂  无精打采 日积月累 心旷神怡 欢蹦乱跳 风平浪静 千姿百态 不声不响 大摇大摆 见多识广  左顾右盼  惊天动地 胡言乱语 牛鬼蛇神 龙飞凤舞 马到成功 猴年马月 放虎归山 画龙点睛 画蛇添足 亡羊补牢 闻鸡起舞 小试牛刀 杯弓蛇影 车水马龙 胆小如鼠 气壮如牛 守株待兔 望子成龙 打草惊蛇 千军万马 狗急跳墙 鱼目混珠 猪狗不如 如鱼得水 指鹿为马 莺歌燕舞 虎背熊腰 偷鸡摸狗 井底之蛙 惊弓之鸟 鸦雀无声 带动物的成语 习作 《 我学会了 ……》 回顾自己的成长经历，思考下面的问题 : 1. 在学校生活中，我学会了 _________ 在家里，我学会了 __________ 在特长班，辅导班，我学会了 _________ 在社会生活中，我学会了 __________ 2 . 长这么大，我学会的本领可真多！其中，我最拿手的是 __________ 劳动方面 ： 洗衣服、做饭、洗碗、洗菜、生火、包饺子、包粽子、系鞋带、整理房间⋯⋯ 学校文艺、体育方面 ： 唱歌、跳舞、弹钢琴、跳绳、打乒乓球、下象棋、踢足球⋯⋯ 学习方面 ： 做实验、观察、打字⋯⋯ 生活技能方面 ： 游泳、骑自行车、搞小制作、摄影等 我学会了*** 为什么学（起因） 怎么学会的（经过） 学会以后的事（结果） 顺序 动作 语言 神态 心理 心情 …… 题目：我学会了 （ ） 1. （ ），我学会了（ ）。 2. 刚开始时，我（ ）。后来，我（ ），经过（ 包括经历的趣事、困难，如何克服困难，得到了谁的帮助或鼓励） 开头：点明主题 , 学会了什么？ 中间：按事情发展顺序写，自己是怎么学的 。 结尾：可以简单谈谈学会之后的感想、体会。 3. 我学会了（ ），通过学习（ ），我明白了（ ）。 1 、 你学本领过程中遇到什么困难？ 如：为了学会骑自行车，你摔倒过无数次； 为了练书法，你累得胳膊都发疼了； 为了学会弹琴，你的手都酸了，枯燥的练习，使你几次落泪了⋯ 2 、遇到困难时，你是怎么想的、怎么做的？ 谁在你最灰心的时候给了你帮助、鼓励？ 他说了些什么呢 ? 是怎么说的 ? 你又是怎么想的 ? 这些帮助对你起什么作用 ? 你自己又是怎么克服困难去学会这一本领的 ? 3 、还要写上自己的真实感受。 1，学习过程中，面对困难时有了战胜困难的勇气；意志得到了锻炼，变得越来越坚强了。 2， 学会了游泳，磨炼了意志，锻炼了身体，增强了体质； 3，学会了下棋，懂得如何去面对困难，也学会了用耐心和智慧去战胜困难等。 这些点题的话可以在文章中间写，也可以写在文章最后。 学蒸米饭 随着年龄的增长我学会了许多技能，想骑车，滑冰 …… 但是我 记忆最深 的还是那次做饭。 一个星期天，只有我和爸爸在家。爸爸说： “ 今天我来教你蒸米饭吧，以后我不在 你也能自己做饭吃！ ” 我 犹豫 了一下，最后还是答应了。 开始做饭了，爸爸 先 把电饭锅刷干净， 然后 又舀了两碗米放进了电饭锅 中。他把米淘洗了三遍后，米终于干净了。然后爸爸盖好锅盖，插上电源。 我和爸爸在一旁耐心地等着。过了一会儿，饭煮熟了， 香味扑鼻而来 。我忍 不住了，拿来筷子夹了一口饭，一尝： “ 哇！好香啊！ ” 没想到，蒸米饭这么 容易。我学着爸爸的样子，先把锅刷干净，然后把米淘洗干净， “ 哎呦！ ” 我 没扶好盆，米全撒了，我只好重新再淘洗，这次我成功了。我把盆放进电饭 锅里接好电源。等了一会儿，我把锅打开一看， “ 我的妈呀，干饭怎么成稀 粥了？ ” 爸爸听见我的叫声，赶紧跑过来一看说： “ 呵呵，你把水放多了。 ” 这以后，我又练习了好几次，终于学会了蒸米饭。 通过这次学做饭，我知道了： 做什么事都要认真、仔细，只有这样，才 能做好。 1. 蒸米饭看起来容易，做起来可不简单呀，先要 ________ ，然后 ______ ， 接着 ______ ，毛手毛脚的我淘米时可出了点小意外呢！那就是 ______ 。 2. 我从蒸米饭中的到得启示是 ____________ 。 写作过程中，哪些地方可以作为重点描写呢？ 学习过程中最有趣，最具有特色的那部分 我把饺子皮平 放在 手心上， 拿起 勺子 装 满 肉馅 放在 饺子皮中间，然后 沾 了些水，将 饺子两边的皮通过水黏在一起。可这时， 调 皮的肉馅娃娃突然伸出脑袋，好奇的打量这 个世界 ，不管我使出怎样的手段，肉馅娃娃 就是不听我的话，弄得我 手忙脚乱 。我不禁 苦恼 起来，这该如何是好呢？ “ 来试试吧！”爸爸把球拍递给我。 看来颠球很容易啊！我 满怀信心地 照着 爸爸的样子颠起球来。不知怎么搞的， 羽毛球却不听话，球拍老颠不到球，连 续几次都失败了。我的心情一下子 由欣 喜若狂变得大失所望 。“唉！算了吧，太 难了！”我 垂头丧气地 把球拍扔到了地上。 羽毛球在地上弹了几下，仿佛在嘲笑我： 真笨！这么快就认输了？ 我学会了骑自行车 以前，每当我看到大哥哥大姐姐们骑自行车的时候，我就会想：如果有一辆属于自己的自行车，那该多好啊！ 终于，机会来了。有一天，妈妈买了一辆新的小自行车，让我学骑自行车。这辆自行车车身是橙色的，漂亮极了！我也高兴极了，坐上去就要骑，妈妈见我急着要骑就顺从了我，扶着车尾架教我骑。刚开始的时候，我骑一会儿就要停一会儿，再骑一会儿，又停一会儿。如此循环，觉得很累，很没意思。妈妈也始终扶着车尾架，没有放开。可是我又不甘心：学骑自行车，一直以来是我的期望，这点苦都有受不了，还要骑吗？想到这里，我又坐上去，继续练习。 又练了很久， 我学会踩着脚踏前进，但是不是很熟练。我急着要自己骑，就叫妈妈放手，让我自己尝试没人扶的感觉。我抓紧车把，用力踩脚踏， 车子摇摇晃晃地前进了。没多久，车子一歪，摔下去了。膝盖痛得要命，真想放弃，不骑了。 就在这时，妈妈帮了我一把。她对我说：“骑自行车时眼睛要往前看，不要低头，不要害怕，要镇定。只有这样，车子才能稳。”听了妈妈的话，我将信将疑地坐上自行车又骑了起来。妈妈在后面扶着，等我骑出几步，妈妈才把手放了。我记住妈妈的话： 眼睛要往前看，尝试着镇定。果然，自行车不再摇晃，稳了许多。之后，我虽然也从车子上掉下来几次，但每次再坐上去都骑得比前一次好。 经过一个下午的练习，我终于学会了骑自行车， 我心里美滋滋的，比吃了蜜还要甜 。这一次，我不但学会了骑自行车。在学车的过程中，我还明白了一个道理： 无论做什么事情，遇到困难都不要轻易放弃，努力去克服困难才能把事情好。 我学会了游泳 我喜欢游泳，一来到碧波荡漾的泳池，我就变成一只小青蛙，快乐地在水中畅游。我从三岁就开始学习游泳，起初我只是跟着爸爸妈妈们到泳池里玩，后来爸爸妈妈让我学习游泳。 一开始，我不敢下水，每次只是在泳池边玩水。后来，舅舅知道我要学习游泳后，送给我一个漂亮的游泳圈，上面印着蓝色的大海和漂亮的海豚。我一见到这个游泳圈就喜欢得不得了，天天跟妈妈嚷着去泳池。妈妈趁机教育我：“舅舅送你游泳圈可不是光好看的，是让你好好学习游泳的，你可不能半途而废辜负了舅舅的心意。”我默默地点了点头，心中暗下决心，一定要学会游泳。 一到周末，我就早早把游泳圈的气吹得鼓鼓的，哀求着爸爸妈妈早点带我去泳池。刚开始，我鼓足勇气跳到泳池里，乱游一气。妈妈指导我先坐到游泳圈上，熟悉水性，练习在水中掌握平衡。等我掌握好平衡后，妈妈又教我练习憋气、在水中漂浮等基本技巧。我在水中折腾得精疲力尽、手脚酸软，心想：“学游泳可真不是一件容易的事啊！”经过一个多月的认真练习，我终于学会了游泳。虽然我已经不再需要游泳圈的帮助，但是我依然经常带着它去泳池，因为它是我学习游泳的好伙伴，它见证了我学习游泳过程中的酸甜苦辣。 现在，我已经成为一个游泳高手，每逢节假日，泳池中总能见到我快乐的身影。 开始写作吧： 1. 要写自己最拿手的本领哦！ 2. 写清楚为什么学，怎么学的。 3. 学习过程要详细描写，千万不要忘了 写你在学习过程中遇到的困难呀！ 4. 最后要加上你学习后的心得体会哦。