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  • 2021-11-20 发布

三年级下册数学单元测试-第五单元测试卷(B) 人教版(含解析)

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人教版数学2019-2020学年三年级下册第五单元测试卷(B)‎ 一、填一填(共18分)‎ ‎1.一个长方形长6厘米,宽4厘米。它的周长是________,面积是________。 ‎ ‎2.花园里有一个正方形的荷花池。它的周长是32米,面积是________平方米。 ‎ ‎3.4平方米=________平方分米;900平方厘米=________平方分米; ‎ ‎16平方米5平方分米=________平方分米;5平方分米=________平方厘米。‎ ‎4.丽丽家新买的餐桌的表面是一个长方形,长15分米,宽9分米,那么它的周长是________分米,面积是________平方分米。 ‎ ‎5.一个长方体游泳池,长50米,宽25米,深2米。它的占地面积是________平方米。 ‎ ‎6.一个长方形,如果宽增加3厘米,面积就增加27厘米,这时刚好是一个正方形,那么原来长方形的面积是________。 ‎ ‎7.一个正方形的边长扩大到原来的3倍,它的周长扩大到原来的________倍,面积扩大到原来的________倍。 ‎ ‎8.如图,一块长方形钢板,长截下4分米,宽截下1分米后,成了一个正方形钢板,面积比原来减少了49平方分米。原来长方形钢板的面积是________平方分米。 ‎ 二、判一判(共12分)‎ ‎9.7平方分米=70平方厘米。() ‎ ‎10.边长4厘米的正方形,它的周长和面积相等。() ‎ ‎11.用10个1平方米的正方形拼成的图形,它的面积是10平方米。 () ‎ ‎12.1米和1平方米一样长。 () ‎ ‎13.面积单位比长度单位大。 () ‎ ‎14.面积是1平方米的图形一定是正方形。 () ‎ 三、选一选(每题2分,共12分)‎ ‎15.如图,下面描述正确的是(   )。 ‎ A. 周长相同,面积相等                                           B. 周长相同,面积不同 C. 周长不同,面积相等                                           D. 周长不同,面积也不同 ‎16.有一个正方形草地,它的周长是52米,面积是(   )。 ‎ A. 2704平方米                               B. 169平方米                               C. 208平方米 ‎17.铺满长8米,宽5米的地面,需要面积为4平方分米的地砖(      )块。 ‎ A. 10                                     B. 1000                                    C. 100                                     D. 10000‎ ‎18.一张长方形纸的面积是24平方分米,它的长和宽不可能是(     )。 ‎ A. 7分米和4分米                          B. 8分米和3分米                          C. 12分米和2分米 ‎19.实验小学的操场占地大约(   )平方米。 ‎ A. 90                                          B. 9000                                          C. 900‎ ‎20.长方形的周长是36厘米,它的面积最大是(   )平方厘米。 ‎ A. 18                                            B. 20                                            C. 81‎ 四、操作与计算(共24分)‎ ‎21.计算下面图形的周长和面积。 ‎ ‎(1)‎ ‎(2)‎ ‎22.图中每个小方格边长表示1厘米,根据要求完成下列题目。 ‎ ‎(1)图中阴影部分的面积是________平方厘米,周长是________厘米。 ‎ ‎(2)请画一个长方形和一个正方形,使它们的面积都等于阴影部分的面积。 ‎ 五、解决问题(共34分)‎ ‎23.教室前面的墙壁,长6米,宽3米,墙上有一块黑板,面积是4平方米。现在要粉刷这面墙壁,要粉刷的面积是多少平方米? ‎ ‎24.有两个一样大小的长方形,长都是16厘米,宽都是8厘米。 ‎ ‎(1)拼成一个正方形,它的周长是多少?面积呢? ‎ ‎(2)拼成一个长方形,它的周长是多少?面积呢? ‎ ‎(3)通过计算,你发现了什么? ‎ ‎25.一种洒水车,洒水的宽度是7米,每分钟行驶100米。 ‎ ‎(1)一辆这种洒水车行驶1分钟,地面洒水的面积是多少平方米?‎ ‎(2)一条路长1200米,宽7米(示意图如下),如果用这种洒水车工作,10分钟后,给这条路的地面都洒上水了吗?请把你的思考过程写出来。 ‎ ‎26.教室地面长9米,宽6米, ‎ ‎(1)如果用边长30厘米的地砖铺地,至少需要多少块?要花多少钱? ‎ ‎(2)如果用边长20厘米的方砖铺地,至少需要多少块?要花多少钱? ‎ ‎27.在一块长18米,宽12米的长方形果园里种果树,平均每棵占地2平方米,这块果园能种果树多少棵? ‎ ‎28.一个正方形被分成了5个相同的小长方形,如下图,如果每个小长方形的周长都是24厘米,那么正方形的面积是多少平方厘米? ‎ ‎29.王大伯在房前的空地建了一道55米长的围墙,围成了一个长方形的院子,其中一面是房屋的墙(如图)。这个长方形院子的面积是多少? ‎ 六、挑战题(附加10分)‎ ‎30.如图,一块长方形地种了三种蔬菜、白菜地占整块地的一半,萝卜和蔬菜占地同样大,白菜地的面积是120平方米,萝卜地的面积是多少平方米?这块地长是多少米? ‎ ‎31.如图是由两个边长为8厘米的正方形组成的,它们重叠的部分是边长为4厘米的正方形,求空白部分的面积。 ‎ 答案解析部分 一、填一填(共18分)‎ ‎1.【答案】 20厘米;24平方厘米 ‎ ‎【考点】长方形的周长,长方形的面积 ‎ ‎【解析】【解答】解:周长=(6+4)×2 =10×2 =20(厘米) 面积=6×4=24(平方厘米) 故答案为:20厘米;24平方厘米。 【分析】长方形的周长=(长+宽)×2,长方形的面积=长×宽,代入数值计算即可。‎ ‎2.【答案】 64 ‎ ‎【考点】正方形的周长,正方形的面积 ‎ ‎【解析】【解答】解:正方形的边长=32÷4=8(米) 正方形的面积=8×8=64(平方米) 故答案为:64。 【分析】正方形的周长=边长×4,所以正方形的边长=周长÷4,再根据正方形的面积=边长×边长,计算即可得出答案。‎ ‎3.【答案】 400;9;1605;500 ‎ ‎【考点】平方厘米、平方分米、平方米之间的换算与比较 ‎ ‎【解析】【解答】解:4×100=400平方分米;900÷100=9平方分米; 16×100=1600平方分米,所以16平方米5平方分米=1605平方分米;5×100=500平方厘米。 故答案为:400;9;1605;500。 【分析】1平方米=100平方分米、1平方分米=100平方厘米,高级单位转化为低级单位乘以进率,低级单位转化为高级单位除以进率。‎ ‎4.【答案】 48;135 ‎ ‎【考点】长方形的周长,长方形的面积 ‎ ‎【解析】【解答】解:周长=(15+9)×2 =24×2 =48(分米) ‎ ‎ 面积=15×9=135(平方分米) 故答案为:48;135。 【分析】长方形的周长=(长+宽)×2,长方形的面积=长×宽,代入数值计算即可。‎ ‎5.【答案】 1250 ‎ ‎【考点】长方形的面积 ‎ ‎【解析】【解答】 解:占地面积=50×25=1250(平方米) 故答案为:1250。 【分析】长方体游泳池的占地面积=长方体底面面积=长×宽,代入数值计算即可。‎ ‎6.【答案】 54cm2 ‎ ‎【考点】长方形的面积 ‎ ‎【解析】【解答】解:长方形的长=27÷3=9(厘米) 长方形的宽=9-3=6(厘米) 原来长方形面积=9×6=54(平方厘米) 故答案为:54cm2。 【分析】根据长方形增加的面积=长方形的长×长方形的宽增加的部分可得长方形的长=长方形增加的面积÷长方形的宽增加的部分,长方形的宽=长方形的长-长方形的宽增加的部分,最后根据长方形的面积=长×宽计算即可得出答案。‎ ‎7.【答案】 3;9 ‎ ‎【考点】正方形的周长,正方形的面积 ‎ ‎【解析】【解答】解:设正方形的边长为1,则有 周长扩大的倍数=(3×4)÷(1×4) =12÷4 =3; 面积扩大的倍数=(3×3)÷(1×1) =9÷1 =9 故答案为:3;9。 【分析】正方形的周长=边长×4,正方形的面积=边长×边长,设正方形的边长为1,分别计算出扩大后的周长、扩大前的周长以及扩大后的面积,扩大前的面积,再用扩大后的周长÷扩大前的周长、扩大后的面积÷扩大前的面积即可。‎ ‎8.【答案】 130 ‎ ‎【考点】组合图形面积的巧算,长方形的面积 ‎ ‎【解析】【解答】解:如图所示: 正方形的边长=(49-4)÷(4+1) =45÷5 =9(分米) 原来长方形的 =(9+4)×(9+1) =13×10 =130(平方分米) 故答案案为:130。 【分析】将剪去的部分分为三部分,即正方形的边长×4+正方形的边长×1+长为4、宽为1的长方形的面积=49,即可得出正方形的边长=(49-4)÷(4+1),再根据原来长方形的面积=(正方形的边长+4)×(正方形的边长+1),计算可得出答案。‎ 二、判一判(共12分)‎ ‎9.【答案】 错误 ‎ ‎【考点】平方厘米、平方分米、平方米之间的换算与比较 ‎ ‎【解析】【解答】解:7×100=700平方厘米,所以原题说法错误。 故答案为:错误。 【分析】1平方分米=100平方厘米,高级单位转化为低级单位乘以进率即可。‎ ‎10.【答案】 错误 ‎ ‎【考点】周长的认识,面积认识与比较 ‎ ‎【解析】【解答】周长=4×4=16厘米,面积=4×4=16平方厘米,由此可知题干所述错误。 故答案为:错误。‎ ‎【分析】在进行大小比较时,注意必须要统一单位,面积与长度两个单位之间不能进行大小的比较,由此即可得出答案。‎ ‎11.【答案】 正确 ‎ ‎【考点】正方形的面积 ‎ ‎【解析】【解答】解:10×1=10(平方米),所以说法正确。 故答案为:正确。 【分析】拼成的图形的面积=每一个小正方形的面积×正方形的个数,即可得出答案。‎ ‎12.【答案】 错误 ‎ ‎【考点】面积认识与比较 ‎ ‎【解析】【解答】解:1米表示的是长度,1平方米表示的是面积,所以原题说法错误。 故答案为:错误。 【分析】1米表示的是长度,1平方米表示的是边长为1米的正方形的面积,两者表示的意义不同。‎ ‎13.【答案】 错误 ‎ ‎【考点】面积认识与比较 ‎ ‎【解析】【解答】解:面积单位与长度单位代表的意义不同,无法进行比较,所以错误。 故答案为:错误。 【分析】长度单位是一维的单位,面积单位是二维单位,例如1平方米表示的是边长为1米的正方形的面积,两者代表的意义不同,没有可比性。‎ ‎14.【答案】 错误 ‎ ‎【考点】长方形的面积,正方形的面积 ‎ ‎【解析】【解答】解:例如长为2米、宽为0.5米的长方形的面积也是1平方米,所以说法错误。 故答案为:错误。 【分析】面积为1平方米的图形可以是长为2米、宽为0.5米的长方形,也可以是底为2米、高为1米的三角形等等,本题据此解答。‎ 三、选一选(每题2分,共12分)‎ ‎15.【答案】 B ‎ ‎【考点】组合图形面积的巧算,组合图形的周长的巧算 ‎ ‎【解析】【解答】解:观察图形可得,甲的周长=乙的周长,甲的面积>乙的面积。 故答案为:B。 【分析】甲的周长=中间的折线+甲图形左右两边的长+甲上面的边长,乙的周长=中间的折线+乙图形左右两边的长+乙下面的边长;甲的面积=长方形的总面积的一半+折线形成的小面积,乙的面积=长方形的总面积的一半-折线形成的小面积,本题据此解答。‎ ‎16.【答案】 B ‎ ‎【考点】正方形的周长,正方形的面积 ‎ ‎【解析】【解答】解:正方形的边长=52÷4=13(米) 正方形的面积=13×13=169(平方米) 故答案为:B。 【分析】根据正方形的周长=边长×4可得正方形的边长=周长÷4,再根据正方形的面积=边长×边长,即可得出答案。‎ ‎17.【答案】 B ‎ ‎【考点】平方厘米、平方分米、平方米之间的换算与比较,长方形的面积,四位数除以一位数的除法 ‎ ‎【解析】【解答】解:面积=8×5=40(平方米)   40平方米=4000平方分米   4000÷4=1000(块) 故答案为:B。 【分析】根据长方形的面积=长×宽计算出地面的面积,再将单位转化成平方分米,最后用地面的总面积÷每个地砖的面积即可得出地砖的块数。‎ ‎18.【答案】 A ‎ ‎【考点】长方形的面积 ‎ ‎【解析】【解答】解:选项A:7×4=28(平方分米),28>24,即不符合; 选项B:8×3=24(平方分米),即符合; 选项C:12×2=24(平方分米),即符合。 故答案为:A。 【分析】对各个选项利用长方形的面积=长×宽计算出结果,再与24进行比较即可得出答案。‎ ‎19.【答案】 B ‎ ‎【考点】面积认识与比较 ‎ ‎【解析】【解答】解: 实验小学的操场占地大约9000平方米。 故答案为:B。 【分析】实验小学的操场长约为100米,宽约为90米,根据长方形的面积=长×宽计算即可得出答案。‎ ‎20.【答案】 C ‎ ‎【考点】长方形的周长,长方形的面积 ‎ ‎【解析】【解答】解:长方形的长+宽=36÷2=18(厘米) 当长方形的长与宽相等时,面积最大即9×9=81(平方厘米) 故答案为:C。 【分析】长方形的周长=(长+宽)×2,即可计算出长方形的长和宽之和,当长方形的长和宽相等时,长方形的面积最大(此时为正方形),再根据长方形的面积=长×宽计算即可得出答案。‎ 四、操作与计算(共24分)‎ ‎21.【答案】 (1)周长:(8+10)×2=36(厘米) ‎ 面积:10×8-5×7=80-35=45(平方厘米) (2)周长:(12+8)×2+3×2=46(分米) ‎ 面积:8×12-3×4=84(平方分米)‎ ‎【考点】组合图形面积的巧算,组合图形的周长的巧算 ‎ ‎【解析】【解答】(1) 周长:(8+10)×2 =18×2 =36(厘米) 面积:10×8-5×7 =80-35 =45(平方厘米) (2) 周长:(12+8)×2+3×2 =20×2+6 =40+6 =46(分米) 面积:8×12-3×4 =96-12 =84(平方分米) 【分析】(1)将线条平移可得图形的周长=长为8厘米、宽为10厘米的长方形的周长, 长方形的周长=(长+宽)×2,即可得出周长;图形的面积=长为8厘米、宽为10厘米的长方形的面积-长为5厘米、宽为7厘米的长方形的面积,根据长方形的面积=长×宽计算即可; (2)将线段平移可得图形的周长=长为8分米、宽为12分米的长方形的周长+2个3分米的边长,计算即可;图形的面积=长为8分米、宽为12分米的长方形的面积-长为4分米、宽为3分米的长方形的面积。‎ ‎22.【答案】 (1)16;18 (2)解:如图所示: ‎ ‎【考点】组合图形面积的巧算,长方形的特征及性质,正方形的特征及性质,组合图形的周长的巧算 ‎ ‎【解析】【解答】(1)面积=16×1×1=16(平方厘米) 周长=(6+3)×2 =9×2 =18(厘米) 图中阴影部分的面积是16平方厘米,周长是18厘米。 【分析】(1)每小格的面积=1×1,阴影部分的面积=每1小格的面积×阴影部分的格子数;阴影部分的周长=平移后长为6厘米、宽为3厘米的长方形的周长,根据长方形的周长=(长+宽),代入数值计算即可; (2)将16进行分解即16=16×1=8×2=4×4,所以长方形的长为16厘米、宽1厘米或长为8厘米、宽为2厘米,正方形的边长为4厘米。‎ 五、解决问题(共34分)‎ ‎23.【答案】 解: 3×6-4 =18-4 =14(平方米) 答:要粉刷的面积是14平方米。 ‎ ‎【考点】乘加、乘减运算,长方形的面积 ‎ ‎【解析】【分析】要粉刷的面积=长6米、宽3米的长方形的面积(长×宽)-黑板的面积,代入数值计算即可。‎ ‎24.【答案】 (1)解: 16×4=64(厘米) 16×16=256(平方厘米) 答:周长64厘米,面积256平方厘米。 (2)解:(16×2+8)×2 (32+8)×2 =40×2 =80(厘米) 16×2×8 =32×8 =256(平方厘米) 答:周长80厘米,面积256平方厘米。 (3)解:不论如何拼面积不变。 ‎ ‎【考点】长方形的周长,正方形的周长,长方形的面积,正方形的面积 ‎ ‎【解析】【分析】(1)拼成的正方形边长为16厘米,根据正方形的周长=边长×4,面积=边长×边长计算即可; (2)拼成的长方形的长为16×2厘米,宽为8厘米,根据长方形的周长=(长+宽)×2,面积=长×宽计算即可; (3)根据(1)、(2)中的计算结果即可得出答案。‎ ‎25.【答案】 (1)解:100×7=700(m2) ‎ 答:地面洒水的面积是700m2。‎ ‎ (2)解:10×100=1000(m)<1200(m) ‎ 答:10分钟后,这条路的地面上没有都洒上水。‎ ‎【考点】长方形的面积,整十、整百、整千数与一位数的乘除法 ‎ ‎【解析】【分析】(1)洒水车1分钟洒水的面积=洒水车每分钟行驶的长度×洒水车洒水的宽度,代入数值计算即可; (2)洒水车10分钟洒水的面积=洒水车1分钟洒水的面积×洒水车行驶的分钟数,计算出来的结果与这条路的长度1200米进行比较即可,若小于1200米则这条路地面上没有都洒上水,反之全部洒上了。‎ ‎26.【答案】 (1)解:教室的面积=9×6=54平方米=5400平方分米 边长30厘米地砖的面积=30×30=900平方厘米=9平方分米 ‎ ‎ 地砖的块数=5400÷9=600(块) 需要花的钱数=600×5=3000(元) 答:至少需要600块,要花3000元钱。 (2)解:边长20厘米地砖的面积=20×20=400平方厘米=4平方分米 地砖的块数=5400÷4=1350(块) 需要花的钱数=1350×3=4050(元) 答:至少需要1350块,要花4050元。 ‎ ‎【考点】平方厘米、平方分米、平方米之间的换算与比较,长方形的面积,正方形的面积,整十、整百、整千数与一位数的乘除法,四位数除以一位数的除法 ‎ ‎【解析】【分析】(1)根据长方形的面积=长×宽计算出教室的面积,并将单位转化为平方分米;根据正方形的面积=边长×边长计算出边长30厘米地砖的面积,并将单位转化为平方分米,接下用教室的面积÷1块地砖的面积即可得出需要地砖的块数,最后用地砖的块数×每块地砖的钱数即可计算出需要花费的钱数; (2)根据正方形的面积=边长×边长计算出边长20厘米地砖的面积,并将单位转化为平方分米,接下用教室的面积÷1块地砖的面积即可得出需要地砖的块数,最后用地砖的块数×每块地砖的钱数即可计算出需要花费的钱数。‎ ‎27.【答案】  解:18×12÷2 =216÷2 =108(棵) 答:这块果园能种果树108棵。 ‎ ‎【考点】长方形的面积,1000以内数的四则混合运算 ‎ ‎【解析】【分析】这块果园能种果树的棵数=果园的面积(长×宽)÷每棵树的占地面积,代入数值计算即可。‎ ‎28.【答案】 解: 小长方形的长+宽=24÷2=12(厘米) 长方形的宽=12÷6=2(厘米) 长方形的长(正方形的边长)=2×5=10(厘米) 正方形的面积10×10=100(平方厘米) 答:正方形面积为100平方厘米。 ‎ ‎【考点】长方形的周长,正方形的面积 ‎ ‎【解析】【分析】观察图形可得:正方形的边长=长方形的长=5个长方形的宽;根据长方形的周长=(长+宽)×2即可计算出分成的小长方形的长+宽之和,进而可得出长方形的宽,接下来即可得出长方形的长,最后根据正方形的面积=边长×边长即可得出答案。‎ ‎29.【答案】 解:(55-15)÷2 =40÷2 =20(米) 20×15=300(平方米) 答:面积为300平方米。 ‎ ‎【考点】长方形的周长,长方形的面积 ‎ ‎【解析】【分析】围墙的周长=长方形的一条边长+2个长方形的宽,所以长方形的宽=(围墙的周长-长方形的一条长)÷2,本题中长方形的一条长为15米,代入数值即可得出长方形的宽,再根据长方形的面积=长×宽即可得出答案。‎ 六、挑战题(附加10分)‎ ‎30.【答案】 解:120÷2=60(平方米) ‎ ‎120÷10=12(米)‎ ‎12×2=24(米)‎ 答:萝卜地面积60平方米,地长24米。‎ ‎【考点】长方形的面积 ‎ ‎【解析】【分析】分析题意可得,萝卜和蔬菜的占地面积是白菜的一半,即萝卜地的面积=白菜地的面积÷2;白菜地的长=白菜地的面积÷白菜地的宽;这块地的长=白菜地的长×2,代入数值计算即可得出答案。‎ ‎31.【答案】 解:2×8×8-4×4×2 =128-32 =96(平方厘米) 答:空白面积96平方厘米。 ‎ ‎【考点】组合图形面积的巧算,正方形的面积 ‎ ‎【解析】【分析】观察图形可得空白部分的面积=两个边长是8厘米的正方形的面积-两个边长是4厘米的正方形的面积,正方形的面积=边长×边长,代入数值计算即可。‎