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- 2021-11-20 发布
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人教版数学2019-2020学年三年级下册第四单元测试卷(A)
一、填一填(共24分)
1.最小的两位数与最大的两位数相乘的积是________。
2.在括号里填上合适的数。
900×80=9×________ 900×80=8×________ 900×80=9×8×________
3.一个数除以19,商是80,余数是4,这个数是________。
4.计算24×12。口算时,我们可以先算________×________=________,再算________×________=________,最后用________+________=________。
5.在横线上填上“>”“<”或“=”。
23×32 ________30×23 240÷3 ________720÷9
160×4 ________16×40 35×48 ________48×35
6.已知A×11=143,可以推算出A×55=________。
7.将2、3、4、5这四个数字组成一道两位数乘两位数的算式,而且所得的积的末尾至少要有一个0。________×________=________
8.24的20倍是________,13个48是________。
9.一个数比最小的三位数小2,乘一个比最大的一位数大2的数,积是________。
10.某小区有12栋居民楼,每栋楼有15层,每层有8户,每栋楼有________户。
二、判一判(共4分)
11.32×13的积比12×32的积多1个32。 ()
12.两位数乘两位数的积可能是三位数。 ()
13.两个数的积一定大于两个数的和。 ()
14.第一个乘数末尾有1个0,第二个乘数有1个0,积的末尾至少有2个0。 ()
三、选一选(共5分)
15.计算46×28时,用28十位上的数字2去乘46所得的积是( )。
A. 92 B. 92个十 C. 92个百
16.48×36与46×38的积相比较,( )。
A. 48×36的积大 B. 46×38的积大 C. 两个算式的积一样大
17.下面算式计算正确的是( )。
A. 78×20=1560 B. 62×60=2480 C. 58×30=2740
18.□3×11的积最大是( )。
A. 1563 B. 143 C. 1023
19.聪聪每分钟能打34个字,1小时能打( )个字。
A. 340 B. 3400 C. 2040
四、算一算(共36分)
20.直接写出得数。
50×50= 80×30= 52×20= 60×30= 60×200=
10×500= 60×13= 25×20= 83×40= 71×58≈
21.竖式计算。
(1)18×67=
(2)45×32=
(3)28×31=
(4)26×14=
22.填一填,看看自己掌握得好不好。
(1)老师买12盒水彩笔,每盒35元,下面的竖式在计算一共付的钱:
(2)
23.数字门诊。(对的画“√”,错的画“×”并改正)
(1)
(2)
24.脱式计算。
(1)24÷24×19=
(2)15×16-15=
(3)25×(103-79)=
(4)36÷6×12=
五、解决问题(共31分)
25.填表。
雨伞
足球
篮球
单价/元
28
36
43
数量/个
15
21
23
总价/元
________
________
________
合计:________元
26.水果店运来8筐苹果和12筐梨,苹果每筐38千克,梨每筐42千克.苹果和梨一共运来多少千克?
27.体育老师买了5箱乒乓球,每箱有12筒,每筒有12个,一共买了多少个乒乓球?(用两种方法解答)
28.批发市场批发价每件上衣46元,1000元钱买24件够吗?如果每件衣服卖55元,24件能卖多少元?
29.一种苹果,每千克大约10只,三年级(1)班的同学为了庆祝“六一”,买了15千克。
(1)总共大约有多少只苹果?
(2)班里有32位同学,每人5只够分吗?多了或少了大约几千克?
30.学校组织参观兵马俑,共46人去参观,其中有18名学生。票价如下:
学生票28/元 成人票60/元 团体票40/元
(1)购学生票需要多少元?购成人票需要多少元?
(2)一共需要多少元?
(3)如果按团体票购买,需要多少元?
(4)你会选哪一种方式,为什么?
六、挑战题(附加10分)
31.小马虎在计算一个数乘23时,错算成了除以23,结果是3。你知道正确的结果是多少吗?
32.把2、4、6、8四个数字分别填进□□×□□里,写出乘法算式。
(1)要使积最大,应该怎么填?
(2)要使积最小,应该怎么填?
答案解析部分
一、填一填(共24分)
1.【答案】 990
【考点】两位数乘两位数的口算乘法
【解析】【解答】解:10×99=990,所以这两个数相乘的积是990。
故答案为:990。
【分析】最小的两位数是10,最大的两位数是99,然后把这两个数乘起来即可。
2.【答案】 8000;9000;1000
【考点】积的变化规律
【解析】【解答】解:900×80=9×8000;
900×80=8×9000;
900×80=9×8×1000。
故答案为:8000;9000;1000。
【分析】根据因数的变化规律作答即可。
3.【答案】 1524
【考点】万以内的有余数除法
【解析】【解答】解:这个数等于19×80+4=1524。
故答案为:1524。
【分析】在有余数的除法计算中,被除数=除数×商+余数。
4.【答案】 24;10;240;24;2;48;48;240;288
【考点】两位数乘两位数的口算乘法
【解析】【解答】解:口算时,我们可以先算24×10=240,再算24×2=48,最后用48+240=288。
故答案为:24;10;240;24;2;48;48;240;288。
【分析】口算两位数乘两位数时,可以把其中一个两位数拆成整十数和一位数,然后分别算出两位数乘整十数,两位数乘一位数,最后把两次计算得出的结果加起来即可。
5.【答案】 >;=;=;=
【考点】三位数除以一位数,商是两位数的除法,两位数乘两位数的口算乘法 [来源:学&科&网]
【解析】【解答】解:23×32=736,30×23=690,所以736>690,所以23×32>30×23;240÷3=80,720÷9=80,所以240÷3=720÷9;
160×4=16×4×10=16×4×10;35×48=48×35。
故答案为:>;=;=;=。
【分析】先分别算出横线边的结果,然后进行比较即可;
整百整十数乘一位数可以写成两位数乘一位数再乘10,两位数乘整十数可以写成两位数乘一位数再乘10;
交换两个因数的位置,积不变。
6.【答案】 715
【考点】积的变化规律
【解析】【解答】解:A×55=A×11×5=143×5=715。
故答案为:715。
【分析】在乘法计算中,因数扩大几倍,相应地,积也扩大相同的倍数。
7.【答案】 24;35;840(答案不唯一)
【考点】两位数乘两位数的口算乘法
【解析】【解答】解:这个算式可以是24×35=840。
故答案为:24;35;840。
【分析】这四个数字中有5,而5乘双数的结果的末尾一定有0,所以这两个两位数的末尾分别是5和一个双数即可。
8.【答案】 480;624
【考点】两位数乘两位数的笔算乘法(不进位),两位数乘两位数的笔算乘法(进位)
【解析】【解答】解:24×20=480,所以24的20倍是480;
13×48=624,所以13个48是624。
故答案为:480;624。
【分析】求一个数的几倍是多少,用这个数×倍数;
求几个相同加数的和,用这个相同加数×相同加数的个数。
9.【答案】1078
【考点】整数的乘法及应用
【解析】【解答】98×11=1078
【分析】比最小的三位数小2是98,比最大的一位数大2的数是11
10.【答案】 120
【考点】两位数乘一位数的进位乘法
【解析】【解答】解:15×8=120(户)
故答案为:120。
【分析】每栋楼的户数=每栋楼的层数×每层楼的户数,入值计算即可。
二、判一判(共4分)
11.【答案】 正确
【考点】两位数乘两位数的笔算乘法(不进位)
【解析】【解答】解:32×13-12×32=32,所以32×13的积比12×32的积多1个32。
故答案为:正确。
【分析】求一个积比另一个积多多少,用第一个积减去第二个积即可。
12.【答案】 正确
【考点】两位数乘两位数的笔算乘法(不进位),两位数乘两位数的笔算乘法(进位)
【解析】【解答】解:两位数乘两位数的积可能是三位数。
故答案为:正确。
【分析】两位数乘两位数的积可能是三位数,例如:10×10=100,也可能是四位数,例如:99×99=9801。
13.【答案】 错误
【考点】两位数乘两位数的笔算乘法(进位)
【解析】【解答】解:两个数的积不一定大于两个数的和。
故答案为:错误。
【分析】两个数的积不一定大于两个数的和,例如:1×0=0,1+0=1,此时两个数的积小于两个数的和。
14.【答案】 错误
【考点】三位数乘两位数的口算乘法
【解析】【解答】解:第一个乘数末尾有1个0,第二个乘数有1个0,积的末尾不一定有2个0。
故答案为:错误。
【分析】第一个乘数末尾有1个0,第二个乘数末尾也有1个0,积的末尾至少有2个0。
三、选一选(共5分)
15.【答案】 B
【考点】两位数乘两位数的笔算乘法(进位)
【解析】【解答】解:计算46×28时,用28十位上的数字2去乘46所得的积是92个十。
故答案为:B。
【分析】28十位上的数字2表示2个十,2个十乘46所得的积是92个十。
16.【答案】 B
【考点】两位数乘两位数的笔算乘法(进位)
【解析】【解答】解:48×36=1728,46×38=1748,1728<1748,所以46×38的积大。
故答案为:B。
【分析】将两个算式的积算出来,然后进行比较即可。
17.【答案】 A
【考点】两位数乘两位数的笔算乘法(进位)
【解析】【解答】78×20=1560
【分析】62×60=3720,58×30=1740
18.【答案】 C
【考点】两位数乘两位数的笔算乘法(进位)
【解析】【解答】93×11=1023
故答案为:C。
【分析】积最大的话,方框里应该填写9,再计算93×11=1023,所以选C
19.【答案】 C
【考点】两位数乘两位数的口算乘法
【解析】【解答】解:1小时=60分钟,60×34=2040,所以1小时能打2040个字。
故答案为:C。
【分析】先进行单位换算,即1小时=60分钟,所以1小时能打字的个数=每分钟能打字的个数×60。
四、算一算(共36分)
20.【答案】 50×50=2500 80×30=2400 52×20=1040 60×30=180 60×200=12000
10×500=5000 60×13=780 25×20=500 83×40=3320 71×58≈4200
【考点】两位数乘两位数的口算乘法,三位数乘两位数的口算乘法
【解析】【分析】计算整十数乘整十数,先把两个数末尾的0去掉,按照一位数乘一位数的乘法计算出积,再在积的末尾加上2个0即可;
计算整百数乘整十数,先把整百数末尾的2个0和整十数末尾的1个0去掉,按照一位数乘一位数的乘法计算出积,再在积的末尾加上3个0即可;
计算两位数乘整十数,先把整十数末尾的1个0去掉,按照两位数乘一位数的乘法计算出积,再在积的末尾加上1个0即可。
21.【答案】 (1)18×67=1206
(2)45×32=1440
(3)28×31=868
(4)26×14=364
【考点】两位数乘两位数的笔算乘法(进位)
【解析】【分析】计算两位数乘两位数,先用其中一个两位数的个位乘另一个两位数的每一位,所得结果的末尾与因数的个位对其,然后用这个两位数的十位乘另一个两位数的每一位,所得结果的末尾与因数的十位对其,最后把两次计算得出的结果加起来即可。
22.【答案】 (1)
(2)
【考点】两位数乘两位数的笔算乘法(不进位),两位数乘两位数的笔算乘法(进位)
【解析】【分析】计算两位数乘两位数,先用其中一个两位数的个位乘另一个两位数的每一位,所得结果的末尾与因数的个位对其,然后用这个两位数的十位乘另一个两位数的每一位,所得结果的末尾与因数的十位对其,最后把两次计算得出的结果加起来即可。
23.【答案】 (1)
(2)
【考点】两位数乘两位数的笔算乘法(进位)
【解析】【分析】计算两位数乘两位数,先用其中一个两位数的个位乘另一个两位数的每一位,所得结果的末尾与因数的个位对其,然后用这个两位数的十位乘另一个两位数的每一位,所得结果的末尾与因数的十位对其,最后把两次计算得出的结果加起来即可。
24.【答案】 (1)24÷24×19
=1×19
=19
(2)15×16-15
=15×15
=225
(3)25×(103-79)
=25×24
=600
(4)36÷6×12
=6×12
=72
【考点】1000以内数的四则混合运算
【解析】【分析】在没有小括号,只有乘除法的计算中,要按照顺序从左往右依次计算;
在没有小括号,既有加减法,又有乘除法的计算中,要先算乘除法,再算加减法;
在有小括号的计算中,要先算小括号里面,再算小括号外面的。
五、解决问题(共31分)
25.【答案】 420;756;989;2165
【考点】单价、数量、总价的关系及应用
【解析】【解答】解:
雨伞
足球
篮球
单价/元
28
36
43
数量/个
15
21
23
总价/元
420
756
989
合计:2165元
故答案为:420;756;989;2165。
【分析】总价=单价×数量;
合计=雨伞的总价+足球的总价+篮球的总价。
26.【答案】 解:38×8+42×12
=304+504
=808(千克);
答:苹果和梨一共运来808千克
【考点】1000以内数的四则混合运算
【解析】【分析】根据乘法的意义,分别求出12筐梨和8筐苹果的重量,然后再把它们的质量相加即可。
27.【答案】 方法一:5×12×12=60×12=720(个)
方法二:12×12×5=144×5=720(个)
答:一共买了720个。
【考点】用连乘解决实际问题
【解析】【分析】方法一:一共买乒乓球的个数=体育老师买乒乓球的箱数×每箱有乒乓球的筒数,其中每箱有乒乓球的筒数=每箱有乒乓球的筒数×每筒有乒乓球的个数;
方法二:一共买乒乓球的个数=每筒有乒乓球的个数×一共有乒乓球的筒数,其中一共有乒乓球的筒数=每筒有乒乓球的个数×体育老师买乒乓球的箱数。
28.【答案】46×24=1104(元)
1104元>1000元;
55×24=1320(元)
答:1000元钱不能购买24件上衣,如果每件衣服卖55元,24件能卖1320元。
【考点】整数的乘法及应用
【解析】【解答】46×24=1104(元)
1104元>1000元;
55×24=1320(元)
答:1000元钱不能购买24件上衣,如果每件衣服卖55元,24件能卖1320元。
【分析】解答此题要依据单价×数量=总价进行计算后再比较1000元够不够;还是用单价55元乘数量24件进行计算即可得到能卖的钱数。
29.【答案】 (1)15×10=150(只)
答:大约有150只苹果。
(2)32×5=160(只)
160-150=10(只)
10÷10=1(千克)
答:不够分,少了1千克。
【考点】两位数乘两位数的口算乘法,1000以内数的四则混合运算
【解析】【分析】(1)总共大约有苹果的只数=每千克大约有苹果的只数×买的千克数,据此代入数据作答即可;
(2)一共需要苹果的只数=班里有同学的人数×每人分苹果的只数,求得需要苹果的只数比买的苹果的只数多,所以多的只数=一共需要苹果的只数-买的苹果的只数,少的千克数=多的只数÷每千克大约有苹果的只数。
30.【答案】 (1)18×28=504(元)
60×(46-18)=60×28=1680(元)
答:购学生票504元,成人票1680元。
(2)504+1680=2184(元)
答:共2184元
(3)46×40=1840(元)
答:要1840元
(4)选团体票更便宜。
【考点】两位数乘两位数的笔算乘法(进位),1000以内数的四则混合运算
【解析】【分析】(1)购学生票需要的钱数=学生的人数×学生票价;
购成人票需要的钱数=成人的人数×成人票价;
(2)一共需要的钱数=购学生票需要的钱数+购成人票需要的钱数;
(3)需要的钱数=总人数×团体票价;
(4)将两种方式的需要的钱数进行比较,选花钱最少的即可。
六、挑战题(附加10分)
31.【答案】 解:23×3×23=69×23=1587
答:正确的结果是1587。
【考点】两位数乘两位数的笔算乘法(进位)
【解析】【分析】算成除法就将结果乘以除的数,求出这个数,再正常计算即可。
32.【答案】 (1)64×82=5248
(2)26×48=1248
【考点】两位数乘两位数的笔算乘法(进位)
【解析】【分析】用4个数字组成两位数乘两位数的乘法算式,要使积最大,先把这4个数中,较大的2个数分别写在两个乘数的十位,然后把最小的数写在最大的数的个位,最后将剩下的一个数填入即可;
要使积最小,先把这4个数中,较小的2个数分别写在两个乘数的十位,然后把第二大的数写在最小的数的个位,最后将剩下的一个数填入即可。