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- 2021-11-20 发布
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五入法调商
1.
( )里最大能填几?
50×
( )<
257
40×
( )<
335
70×
( )<
487
5
8
6
2.
列竖式计算。
430÷62
220÷74
想一想:四舍法调商要注意些什么?
温故知新
=6 ……58
=2……72
3.
说一说把除数看作几十来试商。
36 48 25
40
50
30
学习目标:
1.
在“五入法”试商的基础上,学会调商的方法,能运用“五入法”调商的方法正确地进行除数是两位数的除法计算;
2.
运用已有知识和经验解决计算中出现的新问题;
3.
在导学案的引领下和老师的指导下展开学习,能在小组交流讨论中表达自学成果。
以上目标我能完成的是:
________________________
本节课我的目标是:
独立学习
1.
独立学习
(
1
)看课本第
19
页主题图,从图上你知道了些什么?
要解决什么问题?
(
2
)要求“四年级二班平均每人借书多少本?怎样列式?
(
3
)用竖式解答
想一想:你遇到了什么问题
?
有办法解决吗?
(
1
)与小组内的同学交流“独立学习”的内容;
(
2
)仔细听组内同学的交流
思考:除数估大了,初商可能出现什么情况?初商该如何调商呢?有没有更合适的方法直接试商?
(
3
)小组长汇总组内同学的发现,得出共同的结论。
我们的结论:
交流讨论:
汇报展示
巩固提升
1.
完成
《
数学
》
书第
18
页的练一练。
2.
完成数学书第
20
页练习四第
6
题
目标检测
用竖式计算,并验算。
198÷28
634÷79
300÷37
540÷67
拓展延伸
(
1
)芳芳做乘法计算题时,把其中一个因数
32
当作
23
来算,结果得到的积比正确少了
432
,那么,另一个因数是多少?(
★★★
)
(
2
)商店里
T
恤衫的价格是每件
29
元,两件
49
元。王大叔有
185
元钱,最多可以买多少件?还剩多少元?(
★★★★
)
谢 谢 大 家 !
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