外研社四年级Unit 2 Can Sam play football授课课件 18页

Module 5 WY 四年级上册 Unit 2 Can Sam play football ? Can you play football? 1. Listen and chant. Can you swim? Can you fly a kite? Can you skate? Can you ride a bike? 2. Listen and say. Teacher A: Can Sam play football? Teacher B: Yes, he can. He’s strong Teacher A: Can Lingling play basketball? Teacher B: Yes, she can. She’s tall. And she is our star. Can Sam play football ？萨姆会踢足球吗？［重点］ 知识点 1 Can + 某人 / 某物（第三人称单数） + 动词原形 + 其他？ 用法： 句型结构： 这是由 can 引导的主语是第三人称单数的一般疑问句。此句 型是询问某人 / 某物（第三人称单数）是否能够做某事。 Yes, he / she / it can. 肯定回答： No, he / she / it can’t. 否定回答： 易错点 提示 根据主语的不同，选择合适的人称代词（ he, she, it ）来回答。 典例 —Can Lingling jump high ？ — ____________________. A. Yes, he can B. No, she can’t C. No, I can B 点拨 ： Lingling 是女孩，代词用 she 。 /strɒŋ/ adj. ( 形容词 ) 健壮的［四会］ 知识点 2 He is a strong boy. 他是个强壮的男孩。 例句： long adj. （形容词）长的 形近词： 字母 o 在 strong 中发 /ɒ/ 。 发音： weak 虚弱的 反义词： /stɑː(r)/ n. ( 名词 ) 明星，星［四会］ 知识点 3 She is our star. 她是我们的明星。 例句： superstar n. ( 名词 ) 超级明星 词形变化： 字母组合 ar 在 star 中发 /ɑː(r)/ 。 发音： Amy can’t run fast. 埃米不能跑得快。 3. Point and say. 最佳解说员。 六人一组，一人表演她 / 他能做或者不能做的事，其他成员进行描述，看谁描述得最准确。 4. Listen and say. Then sing. CAN I HELP YOU? I can’t do it. I can’t do it. Can I help you? Can I help you? We can do it together. We can do it together. 5. Throw and say. A ： Can you…? B ： Yes, I can. / No, I can’t. 6. Ask, answer and do. Make a survey and join the clubs. Can you swim? Yes, I can. We can swim. Look! We’re swimming. 一、按要求写句子。 Can Daming walk fast? （作否定回答） _________________________________ No, he can’t. 二、选出正确的单词 He is a___________ （ short /strong ） man, so he can carry this heavy bag. strong 三、根据句意及图片提示写出正确的单词。 Fan Bingbing is a film( 电影 )_____________ ． star 本节课我们学习了以下知识，请同学们一定加强巩固，以便能和同学们进行灵活交流哦！ 重点词汇： strong, star 重点句式： Can Sam play football? 1 熟记本节课所学的句型、短语和单词，必须会听、说、读、写。 2 将 Listen and say. 的对话朗读流利。 3 完成配套的课后作业，见 《 典中点 》P27 页或 课后作业课件。