三年级上册美术课件 - 4《 前前后后》人教新课标（2014秋）(共21张PPT) 21页

《林间小道》 荷兰 霍贝玛 小学三年级美术第四课 前前后后 学习目标： 知识与技能： 能够运用“遮挡” “近大远小”的方法，绘画或拼贴一幅表现物体前后关系的作品。 过程与方法： 通过想象、观察与比较，能够概括出“同样大小的物体会显现近大远小的现象”这一规律。 情感态度与价值观 ：通过活动学习，培养学生的想象能力和表现能力，提高学生的学习兴趣。 一 我会找规律 近大远小法 物体通过逐渐缩小尺寸，会产生前后的感觉。 这两个挨得比较近的热气球谁前谁后呢？ 把一样物体放入另一样物体的后面，也会产生前后的感觉。 遮挡法 思考： 你知道这张照片是怎么拍出来的吗？ 二 我会说 谈一谈 生活中有哪些前后关系的现象？你想到了吗？一起分享一下吧！ 三 我会拼贴 用拼贴的形式， 表现物体的前 后关系 。 温馨提示： 同样大小的物体用遮挡法 不同大小的物体用近大远小法 四 我会想 我们在画画的时候，先画前还是先画后呢？ 先画前面的物体再画后面的物体。 作业要求 用绘画的形式，表现物体的前 后 位置 。 表现的内容可以是人物、风景、动物、蔬菜、水果、交通工具等。 画面内容生动有趣，富有个性。 五我会画 示范： 通过这一节课，我有很多收获想说给大家听一听： 六我会整理 谢谢大家 小学三年级美术第四课