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- 2021-11-20 发布
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第 13 课、伸缩玩具
教学目标:1、知识与技能:简单了解伸缩玩具的活动方式和活动原理(四边形易变性),利
用合适的材料设计、制作伸缩骨架,并根据预先的设计完成伸缩玩具的制作,培养学生的设
计能力和动手能力。2、情感、态度和价值观:通过实践活动,培养学生的探究精神和创新
精神,以及对美术学习的兴趣。
教学重点:通过观察、分析伸缩玩具的骨架,了解其伸缩的原理。用剪、贴、画等方法进行
简单的组合及装饰,体验伸缩玩具的设计制作过程及乐趣。
教学难点:伸缩骨架制作的牢固性;伸缩骨架与形象设计的巧妙结合;作品新奇、美观。
教学过程:一、引入环节游戏:摸一摸,玩一玩。
二、建构新知:1、对比三角形,引导学生简单了解伸缩原理。
2、比一比。想一想,伸缩骨架有什么特点?他们是怎样连接的?有什么地方可以连接?
(1)做一做,小组合作,设计伸缩骨架。
(2)汇报交流,总结伸缩骨架。
(3)总结伸缩骨架的形式。
3、创意比拼:
(1)巧用材料;还有什么材料可以做骨架?
(2)巧设造型;
(3)巧妙装饰;
三、艺术实践
1、布置作业:用你所学的方法设计制作一个新奇的伸缩玩具。
2、辅导要点:选择合适的材料;巧妙地连接;怎样快速的装饰;试一试装饰部分是否影响
伸缩活动。
四、多元评价:
1、展示学生的作品;
2、组织学生评价;
五、课后拓展:生活中,你在哪里看到过利用伸缩原理为人们提供方便的事物?