• 14.34 KB
  • 2021-11-20 发布

人美小学美术三上《第13课伸缩玩具》word教案

  • 1页
  • 当前文档由用户上传发布,收益归属用户
  1. 1、本文档由用户上传,淘文库整理发布,可阅读全部内容。
  2. 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,请立即联系网站客服。
  3. 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细阅读内容确认后进行付费下载。
  4. 网站客服QQ:403074932
第 1 页 共 1 页 第 13 课、伸缩玩具 教学目标:1、知识与技能:简单了解伸缩玩具的活动方式和活动原理(四边形易变性),利 用合适的材料设计、制作伸缩骨架,并根据预先的设计完成伸缩玩具的制作,培养学生的设 计能力和动手能力。2、情感、态度和价值观:通过实践活动,培养学生的探究精神和创新 精神,以及对美术学习的兴趣。 教学重点:通过观察、分析伸缩玩具的骨架,了解其伸缩的原理。用剪、贴、画等方法进行 简单的组合及装饰,体验伸缩玩具的设计制作过程及乐趣。 教学难点:伸缩骨架制作的牢固性;伸缩骨架与形象设计的巧妙结合;作品新奇、美观。 教学过程:一、引入环节游戏:摸一摸,玩一玩。 二、建构新知:1、对比三角形,引导学生简单了解伸缩原理。 2、比一比。想一想,伸缩骨架有什么特点?他们是怎样连接的?有什么地方可以连接? (1)做一做,小组合作,设计伸缩骨架。 (2)汇报交流,总结伸缩骨架。 (3)总结伸缩骨架的形式。 3、创意比拼: (1)巧用材料;还有什么材料可以做骨架? (2)巧设造型; (3)巧妙装饰; 三、艺术实践 1、布置作业:用你所学的方法设计制作一个新奇的伸缩玩具。 2、辅导要点:选择合适的材料;巧妙地连接;怎样快速的装饰;试一试装饰部分是否影响 伸缩活动。 四、多元评价: 1、展示学生的作品; 2、组织学生评价; 五、课后拓展:生活中,你在哪里看到过利用伸缩原理为人们提供方便的事物?