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- 2021-11-20 发布
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课题:Unit 1 My classroom (第1课时)
授课时间:
一、学生学习什么——学习目标
1. 能听懂、会说:What's in the classroom? Aboard, two lights, many desks and chairs...并能在实际情景中运用。
2. 能听、说、认读本课主要单词:classroom, window, door, picture, board, light,
3. 能听懂并能按照指令做事情。
二、学生怎么学——学习过程
1、复习题:将下列单词与对应含义相连:
Book A.尺子
Pencil box B.书本
Schoolbag C.蜡笔
Ruler D.书包
Eraser E.橡皮
Crayon F.铅笔盒
2、尝试学习题
(1)、尝试拼读单词,并写一写。
(2)、相互交流,用什么方法记住本课的6个生子。
(3)、尝试用句型“What's in the classroom? Aboard, two lights, many desks and chairs...”等简单描述教室中的事物。
3、巩固练习题:
(1)This is new desk.
A. I B. me C. my
(2)Let go to school.
A. our B. us C. we
(3). ! This is our classroom.
A.See B.Look C.Watch
(4)I a new picture.
A. has B. to have C. have
(5). — is the book?
—It’s on the desk.
A. When B. Why C. Where
(6).I see “e”.
A. a B. an C. /
4、总结归纳:(1)、知识点归纳:认读、默写classroom、window、blackboard、light、picture、door、这6个单词。
(2)、做题技巧归纳:用音标来拼读单词,是记住单词很有效的一种方法。
三、学生学得怎么样——当堂检测:
对照目标课堂检测题:选择正确答案
( )1、Turn ____the light ,please !
A、 under B、 on C、 in
( )2、We have ____new classroom.
A、the B、 an C、 a
( )3、We have five new ____.
A、 chair B、 chairs C、 chaires
( )4、 Let me ____the window.
A、 sweep B、 put up C、 clean
2、当堂检测结果(检测题正确率):
检测题正确率 90% 。
3、补救过关(需要补救的知识点及补救练习):
课题:Unit 1 My classroom (第2课时)
授课时间:
一、学生学习什么——学习目标
1、听懂,会说并在日常生活中运用we have ...这一句型
2、听懂,会说表建议的句子“ let’s go and have a look.”
3、能听懂,会说并能恰当使用表方位的词near
二、学生怎么学——学习过程
1、复习题:复习上节课所学单词,写出下列单词的汉语意思。
1、blackboard _________
2、picture_________
3、window
4、light________
5、door ________
6、classroom________
2、尝试学习题
(1)、尝试拼读新单词:really、near、TV、clean、help,并写一写。
(2)把相对的英汉句子连起来。
1、Clean the
blackboard .
A、 开灯。
2、Turn on the
light.
B、 擦窗户。
3、Sweep the floor. C、 挂上图。
4、Put up the picture.
D、擦黑板。
5、Clean the
window.
E、打开门。
6、Open the door. F、扫地。
(3)、精讲P4、P5的内容
3、巩固练习题:(1)、熟读P4、P5的对话内容
(2)、老师发口令学生做动作:open the door、turn on the light、close the window、put up the picture、clean the blackboard.
(3)、选一选
( )1、There is in the classroom。
A、a black board B、 some doors
C、many chairs
( )2、There are many and desks.
A、chairs B、a chair C、chair
三、学生学得怎么样——当堂检测:
( )1、当你想要知道教室里有什么的时候,你应该问?
A、What’s in the classroom?
B、What’s on the classroom?
( )2、当你想表达“它是一个点灯。”的时候,你应该说?
A、It’s a blackboard.
B、It’s a light
( )3、当Lily想让Lucy打开灯的时候,她应该说?
A、Turn on the light.
B、Turn off the light.
2、当堂检测结果(检测题正确率):
3、补救过关(需要补救的知识点及补救练习):
课题:Unit 1 My classroom (第3课时)
授课时间:
一、学生学习什么——学习目标
1. 能听懂、会说:This is my classroom. The wall is white. The floor is green...并能用This is...和表示颜色的词来描述教室中的事物。
2. 能听、说、认读本课主要单词:computer, teacher's desk, fan, wall, floor。
二、学生怎么学——学习过程
1、复习题:.读句子,用“√”标出正确的句子。(8分)
(1)、A Let me clean the window . ( )
B Let she clean the window . ( )
( 2)、A I have two lights and three books. ( )
B I have five picture and many pen . ( )
(3)、A The picture is under the wall . ( )
B The picture is under the wall. ( )
(4)、A Put up the picture . ( )
B Turn in the light. ( )
2、尝试学习题
(1)、尝试拼读新单词:teacher’s desk、computer、fan、wall、floor,并写一写。
(2)英汉连连看:
1、near the window A、三张书桌
2、three desks B、在窗户旁边
3、on the floor C、在教室里
4、in the classroom D、一本绿色的书
5、a green book E、在地板上
(3)、精讲、精练P10至P11.
3、巩固练习题:
(1)完成P9的练习题。
(2)情景交际
( )1、当你向别人介绍自己的教室时,你应当说:
A、This is my classroom.
B、This is my room.
( )2、你想要告诉别人墙是白色的,你应该说:
A、The blackboard is white.
B、The wall is white.
( )3、当你想知道桌子上有什么时,你应该问:
A、What’s on the table.?
B、What are they?
三、学生学得怎么样——当堂检测:
1、选一选。
( )1、This is classroom.
A、me B、my C、I
( )2、The wall white.
A、is B、are C、am
( )3、Look the picture.
A、at B、to C、on
( )4、Let clean the desks.
A、us B、we C、he
2、当堂检测结果(检测题正确率):
3、补救过关(需要补救的知识点及补救练习):