部编版四年级上册语文《 蝙蝠和雷达》课件 (7) 35页

蝙蝠和雷达 6 助读资料 初读感知 当堂检测 第 一 课时 猜谜语 谜底： 蝙蝠 非禽非兽小眼窝 , 自小掌握超声波 , 旋转追逐样样会 , 捕捉蚊虫更利索。 ( 打一动物 ) 你知道蝙蝠和雷达有什么关系吗？今天就让我们走进课文去了解一下吧！ 蝙蝠： 哺乳动物，头部和躯干像老鼠，四肢和尾部之间有皮质的膜，夜间在空中飞翔，吃蚊、蛾等昆虫。视力很弱，靠本身发出的超声波来引导飞行。 雷达： 利用极短的无线电波进行探测的装置。无线电波传 播时遇到障碍物就能反射回来，雷达就根据这个原理，把 无线电波发射出去再用接收装置接收反射回来的无线电波， 这样就可以测定目标的方向、距离、大小等，接收的电波映在指示器上可以得到探测目标的影像。雷达在使用上不受气候条件的影响，广泛应用在军事、天文、气象、航海、航空等方面。 仿生学： 仿生学是研究生物系统的结构和性质，以为工程技术提供新的设计思想及工作原理的科学，属于生物学和技术学相结合的交叉学科。只要生物有奇特的本领，就成为仿生学所涉猎的目标，现已发展出昆虫仿生学、海洋生物仿生学、设计仿生学、化学仿生学、分子仿生学等。仿生学的研究成果被广泛运用于军事、医学、制造、航空等方面，涉及到各种类型的科学领域，与人类的生产、生活、未来发展有着十分密切的关系。它作为一门独立的学科，形成于 20 世纪 60 年代。 超声波： 超过人能听到的最高频 (20 000 赫兹 ) 的声波。超声波沿直线传播，有方向性，并能反射回来，对物体有破坏性。广泛应用在各技术部门。 1. 会认 13 个生字，会写 14 个生字。 （重点） 2. 正确读写“雷达、即使、灵巧”等词语，摘抄写描写揭开蝙蝠能在夜间安全飞行的秘密的句子。 （重点） 3. 能把握课文主要内容，正确、流利、有感情地朗读课文。 （难点） 学习目标 请同学们自由朗读课文，注意读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。 自读提示 我会认 苍 明 开 碍 光 蝙 示 使 敏 着 铃 biān fú qǐ jí ruì jì dāng 即 铛 锐 揭 屏 蝇 障 荧 蝠 系 证 启 yíng zhèng jiē zhàng yíng píng 蝙獭 蝙蝠衫 biān 蝙 蝙 蝠 蝠蛇 黑蝙蝠 fú 蝠 蝙 蝠 启迪 启发式 qǐ 启 启 示 即便 一拍即合 jí 即 即 使 系紧 系扣子 jì 系 系 着 锐利 锐不可当 ruì 锐 敏 锐 铛铛 锒铛入狱 dāng 铛 铃 铛 蚊蝇 蝇头小利 yíng 蝇 苍 蝇 证据 死无对证 zhèng 证 证 明 揭穿 揭竿而起 jiē 揭 揭 开 故障 一叶障目 zhàng 障 障 碍 荧光 碧荧荧 yíng 荧 荧 光屏 屏风 屏气凝神 píng 屏 荧光 屏 系 jì （系鞋带） xì （关系） 读一读下面的句子，看看你有什么发现？ 在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。 . 读一读 ：放学的路上，我看见一位阿姨在给小明系（ jì ）鞋带，心想 他们一定是母子关系（ xì ）。 . . 注意加点字的读音！ 【 启示 】 【 捕捉 】 【 漆黑 】 【 横七竖八 】 【 探路 】 【 敏锐 】 事先探察道路情况。 启发提示，使有所领悟。 捉；抓。 非常黑；很暗。 （感觉）灵敏；（眼光）尖锐。 试着把词语和意思连起来！ 形容纵横杂乱。 指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。 检查自读情况 课文主要讲科学家通过反复试验，揭开了蝙蝠能在夜间飞行的秘密，并从中受到启发，给飞机装上雷达，解决了飞机在夜间安全飞行的问题。 再读课文，想一想课文写了什么？ 我会写 蛾 系 蝇 证 研 究 驾 蚊 即 科 横 竖 绳 驶 飞 蛾 书写指导： 要写紧凑，虫字扁窄、口字右边稍向上拉，我字的扌与戈不能分开写。 蛾 é 结构： 左右 组词： 蚕蛾 飞蛾扑火 造句： 街道上的灯光引来好多的 飞蛾。 音序： E 部首： 虫 我会写 蚊 子 书写指导： 左右要匀称，虫字口要扁窄、中竖要长，文字横稍短、撇和捺要舒展。 蚊 wén 结构： 左右 组词： 蚊帐 聚蚊成雷 造句： 我把这只可恶的蚊子打死了。 音序： W 部首： 虫 我会写 即 使 书写指导： 左上边的框稍窄、里边有一短横，竖提封闭扁框、提末端有一点。 即 jí 结构： 左右 组词： 即便 一拍即合 造句： 即使下再大的雨，我也要 去上学。 音序： J 部首： 日 我会写 科 学家 书写指导： 禾字要窄，首笔是短平撇，下横稍向上拉，斗字横稍靠下、竖要长。 科 kē 结构： 左右 组词： 文科 科以罚金 造句： 我长大要当一名科学家。 音序： K 部首： 禾 我会写 横 七竖八 书写指导： 黄字上边右竖和下横都要长、中间由字中竖要出头，下边撇和点稍宽。 横 héng 结构： 左右 组词： 横队 横加阻拦 造句： 刚跑完步，同学们累得横 七竖八地躺在操场上。 音序： H 部首： 木 我会写 横七 竖 八 书写指导： 第二竖要长，又字撇稍短、捺要长，下边立字要扁、下横最长。 竖 shù 结构： 上下 组词： 竖起 横眉竖眼 造句： 小明的书桌上横七竖八地 堆满了东西。 音序： S 部首： 立 我会写 绳 子 书写指导： 右上边口字要窄小，下边日字要扁宽、竖弯钩贯穿日字、弯要直。 绳 shéng 结构： 左右 组词： 跳绳 绳之以法 造句： 爸爸用绳子把这些书本捆好。 音序： S 部首： 纟 我会写 系 着 书写指导： 整体偏窄，首笔是平撇，幺字下边的撇折要大、折的末端有一点。 系 jì 结构： 上下 组词： 系紧 系扣子 造句： 小芳的脖子上系着鲜艳的 红领巾。 音序： J 部首： 丿 我会写 苍 蝇 书写指导： 要写紧凑，右边口字要比日字窄小，竖弯钩在口的下边起笔、竖要长。 蝇 yíng 结构： 左右 组词： 蚊蝇 蝇头小利 造句： 夏天的苍蝇真烦人！ 音序： Y 部首： 虫 我会写 证 明 书写指导： 左窄右宽，正字上横要短，中间一竖连接上下横、右边中间位置有一短横。 证 zhèng 结构： 左右 组词： 证据 死无对证 造句： 小明用事实证明自己说得 是正确的。 音序： Z 部首： 讠 我会写 研 究 书写指导： 石字要窄小，开字下横要长、左边是一竖撇、和右边竖上边都不出头。 研 yán 结构： 左右 组词： 研求 刻苦钻研 造句： 这些化石在科学界有着很 高的研究价值。 音序： Y 部首： 石 我会写 研 究 书写指导： 穴字要扁，九字的撇在横的上边要短、横折弯钩的折稍向左拉、弯要大些。 究 jiū 结构： 上下 组词： 追究 寻根究底 造句： 我正在细心研究这个钟表 的构造。 音序： J 部首： 穴 我会写 驾 驶员 书写指导： 上扁下宽，马字第一笔横长折短、第二笔竖短横要长、下边折稍向左拉。 驾 jià 结构： 上下 组词： 驾驭 驾飞机 造句： 叔叔是一个出色的公共汽 车驾驶员。 音序： J 部首： 马 我会写 书写指导： 马字要细高、下横变为一提，史字上边没有横、口要扁、竖撇要长。 驶 shǐ 结构： 左右 组词： 行驶 顺风驶船 造句： 爸爸平稳地驾驶着汽车。 音序： S 部首： 马 我会写 驾 驶 初读课文后，你感受到了什么？ 读完这篇课文，让我们真切地感受到科学家们善于发现问题、善于研究问题的精神。 课堂小结