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  • 2021-11-20 发布

人教部编版小学三年级下册语文课件第5单元《小真的长头发》课时2

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16.小真的长头发 第2课时 统编版语文三年级(下) 1.了解课文主要内容,说说小真的长 头发有哪些作用,体会作者丰富的想 象力。(重点) 2.发挥想象,说一说小真的长头发还 能变成什么,用来做什么。(难点) 学习目标 这节课我们继续学习,看看小真的长头 发有哪些神奇的作用。   小叶和小美留着长头发,她俩美得不行。小真呢,留 的却是短短的妹妹头。 骄傲得意 问题:这段文字交代了什么? 新知探究 这段话用简洁的语言交代人物及其心情,引出 下文。 小叶对小美说:“咱们的头发还能长长呢。 “哼,能长多长?”小真问。 “长得啊,能盖过腰。对吧,小叶?” “对,能到腰呢。” “怎么,你们的头发才能长那么长?我的啊,能长得 更长呢!”小真说。 长(zhǎng)长(cháng) 问题:“才”“更”这两个字有什么作用? “才”“更”写出了小真对小叶、小美她们说的话 不服气。 “哼”要读得短促有力,读出不 屑的语气。小叶和小美都为自己 能有可以长到腰的长头发感到骄 傲、自豪,读她们的话时要读出 骄傲、自豪、得意的语气。 朗读指导 表示声音的延长 “嘿!能长多长?” “老长老长老长老长老——长!说起那个长来啊…… 问题:这句话一连用五个老长,你有什么体会? 写出了小真在用想象的话语炫耀自己的头发比小叶和小美 的长很多,尤其最后一个“老长”中间的破折号,表示声 音的延长,进一步写出了小真对自己想象中的长头发的炫 耀。 重读“长”字,语速由快到慢, 最后拉长声调读。 朗读指导     “要是从桥上把辫子垂下去,就能钓到鱼呢。挂上一点 儿鱼饵,河里的鱼,不管什么样的,都能钓上来。还有 呢……” “要是从牧场的栅栏外面,把辫子嗖的一下甩过去,连 牛都能套住呢。一下子就能套到牛角上,只要用劲拉啊拉的, 一整头牛就是我的了。还有呢……” “就是在露天里,也能睡大觉。只要把头发像紫菜卷那 样卷在身上,就成了松松软软的被子了。还有呢……” “要是把右边的辫子和左边的辫子绷紧了拉在树上,家 里洗的所有衣服就能一次全晾完啦。在衣服晾干以前,我就 能读上十本书。妈妈还会对我说:‘谢谢小真啦。’” 小真的想象 小真发挥自己的想象,是怎样向小叶和小美夸耀自己的长辫子的? (1)可以垂到河中挂上鱼饵钓鱼; (2)可以做绳索,套拉牧场里的牛; (3)可以卷在身上当被子,在露天里睡大觉; (4)可以做凉绳,把家里洗的所有衣服一次全晾完。 这几个自然段都是小真的想象, 读时要体现出骄傲、自豪和满 足之情。 朗读指导 面对这样的长头发,小叶和小美有哪些疑虑?小真又是如 何化解的? 疑虑一:怎么梳洗? 化解方法:十个妹妹卖力梳,躺在岸边 让河水冲洗。 疑虑二:平时碍事,拖在地上难受,怎么办? 化解方法:把头发烫起来变成树林,让 它成为小动物们的乐园。 “要是从桥上把辫子垂下去,就能钓到 鱼呢。挂上一点儿鱼饵,河里的鱼,不管什 么样的,都能钓上来。还有呢…… 问题:读文中的想象奇妙语句,你有什么体会? 辫子垂到河里,不就像垂钓者拿着钓竿放线钓 鱼吗?由此可见小真的想象是来源于实际生活 的。从桥上到河面是有一定距离的,小真的头 发能挂上鱼饵钓鱼,说明她头发很长。 “就是在露天里,也能睡大觉。只要把 头发像紫菜卷那样卷在身上,就成了松松软 软的被子了。还有呢…… 问题:读文中的想象奇妙语句,你有什么体会? 把长头发比作紫菜卷,用日常的食物来形容长 头发做的被子卷在身上的状态,捕捉到了紫菜 卷和头发在颜色、形状上的相似之处,小真的 想象真是既有趣又生动。 比喻 “抹上香波一揉, 那泡沫啊,高得能够 着云彩,好像一个大大的大大的蛋卷冰激凌。 唯一遗憾的是不甜。而且啊……” 夸张、 比喻 问题:读文中的想象奇妙语句,你有什么体会? 作者运用夸张和比喻的修辞手法,为我们描绘 了一幅洗头时泡沫五彩缤纷、漫天飞舞的美丽 画面。小真的想象奇妙、大胆,让人不由自主 地沉浸在这美妙的场景中。 我也会说比喻句 母亲像明亮的太阳,让我心中 温暖;母亲像温和的阳光,让 我满怀期望;母亲像参天的大 树,让我感觉凉爽。 想 象 小真的长头发还能变成什么?用来做什么?和同 学交流,看谁的想法更奇妙、更有趣。 示例:要是遇到一条大河,小真就可以把头发编 成一条索桥,让人们从上面安安稳稳地过去。 课文写了一个叫小真的女孩想象自己有一头长头发,她 可以用长头发做很多事,而且一 一化解了小叶和小美对 她长头发的疑虑,表现了小真丰富的想象力,激发了我 们对美好生活的向往和追求。 小 真 的 长 头 发 小真的长头发用处多 化解对长头发的担忧 大家的期盼——小真的头发快点儿长长 小叶、小美留着长发,小真留着短发 板书设计 奇妙想象 丰富多彩 一、照样子写句子。 例: 那泡沫啊,高得能够着云彩,好像一个大大的大大的蛋卷冰激凌。 1.那池塘啊,绿得很,好像 2.那湖面啊,很亮很亮,好像 一块无瑕的翡翠。 一块巨大的宝石。 二、品读句子,说体会。 躺在岸边,让河水冲洗头发,头发就在水里轻轻地 荡来荡去,好像海带一样。 感悟:这是一个比喻句,把在水里荡来荡去的头发比 作海带,生动形象地写出了小真的长头发在水中的样 子。恰当地运用比喻能让读者走进想象的世界,感受 想象的神奇。 1. 我宁可做人类中有梦想和有完成梦想的愿望的、最渺小的人,而 不愿做一个最伟大的无梦想、无愿望的人。——纪伯伦 2. 想象力是能动的知识,是创造力和智慧的必要背景。——《哲学 与当代世界》 3. 在科学思维中常常拌着诗的因素。真正的科学和真正的音乐要求 同样的想象过程。——(美国科学家)爱因斯坦 4. 想象是一切希望和灵感的源泉。——佚名 关于想象的名言