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- 2021-11-20 发布
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人教版三年级下册知识要点预习
第一单元 位置与方向
1、① (东与西)相对,(南与北)相对,
(东南—西北)相对,(西南—东北)相对。
② 清楚以谁为标准来判断位置。
③ 理解位置是相对的,不是绝对的。
2、 地图通常是按(上北、下南、左西、右东)来绘制的。
( 做题时先标出北南西东。)
3、 会看简单的路线图,会描述行走路线。
一定写清楚从哪儿向哪个方向走,走了多少米,到哪儿再向哪个方向走。同一
个地点可以有不同的描述位置的方式。
4.、指南针是用来指示方向的,它的一个指针永远指向(南方),另一端永远
指向(北方)。
5.、生活中的方位知识:
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① 北斗星永远在北方。
② 影子与太阳的方向相对。
③ 早上太阳在东方,中午在南方,傍晚在西方。
④ 风向与物体倾斜的方向相反。
( 刮风时的树朝风向相对的方向弯,烟朝风向相对的方向飘…… )
第二单元 除数是一位数的除法
1、口算时要注意:
(1)0 除以任何数(0 除外)都等于 0;
(2)0 乘以任何数都得 0;
(3)0 加任何数都得任何数本身;
(4)任何数减 0 都得任何数本身 。
2、没有余数的除法:
被除数÷除数=商
商×除数=被除数
被除数÷商=除数
有余数的除法:
被除数÷除数=商……余数
商×除数+余数=被除数
(被除数—余数)÷商=除数
3、笔算除法顺序:确定商的位数,试商,检查,验算。
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(1)一位数除两位数(商是两位数)的笔算方法:先用一位数除十位上的数,
如果有余数,要把余数和个位上的数合起来,再用除数去除。除到被除数的哪
一位,就把商写在那一位上面。
(2)一位数除三位数的笔算方法:先从被除数的最高位除起,如果最高位不
够商 1,就看前两位,而除到被除数的哪一位,就要把商写在那一位上,假如
不够商 1,就在这一位商 0;每次除得的余数都要比除数小,再把被除数上的
数落下来和余数合起来,再继续除。
(3)除法的验算方法:
没有余数的除法的验算方法:商×除数:被除数;
有余数的除法的验算方法:商×除数+余数=被除数。
4、基本规律:
(1)从高位除起,除到哪一位,就把商写在那一位;
(2)三位数除以一位数时百位上够除,商就是三位数;百位上不够除,商就
是两位数;(最高位不够除,就看两位上商。)
(3)哪一位有余数,就和后面一位上的数合起来再除;
(4)哪一位上不够商 1,就添 0 占位;每一次除得的余数一定要比除数小。
5、2、3、5 倍数的特点
2 的倍数:个位上是 2、4、6、8、0 的数是 2 的倍数。
5 的倍数:个位上是 0 或 5 的数是 5 的倍数。
3 的倍数:各个数位上的数字加起来的和是 3 的倍数,这个数就是 3 的倍数。
比如:462,4+6+2=12,12 是 3 的倍数,所以 462 是 3 的倍数。
6、关于倍数问题:
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两数和÷倍数和=1 倍的数
两数差÷倍数差=1 倍的数
第三单元 复式统计表
1、把两个或两个以上有联系的单式统计表合编成一个统计表,这个统计表就
是复式统计表。
2、观察、分析复式统计表要先看表头,弄清每一项的内容,再根据数据进行
分析,回答问题。
第四单元 两位数乘以两位数
口算乘法
1、两位数乘一位数的口算方法:
(1)把两位数分成整十数和一位数,用整十数和一位数分别与一位数相乘,最
后把两次乘得的积相加
(2)在脑中列竖式计算。
2、整百整十数乘一位数的口算方法:
(1)先用整百数乘一位数,再用整十数乘一位数,最后把两次乘得的积相加。
(2)先用整百整十数的前两位与一位数相乘,再在乘积的末尾添上一个 0。
(3)在脑中列竖式计算。
3、一个数与 10 相乘的口算方法:
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一位数与 10 相乘,就是把这个数的末尾添上一个 0。
4、两位数乘整十数的口算方法:
先用这个两位数与整十数十位上的数相乘,然后在积的末尾添上一个 O。
小技巧:口算乘法:整十、整百的数相乘,只需把 0 前面的数字相乘,再看两
个因数一共有几个 0,就在结果后面添上几个 0。
如:30×500=15000 可以这样想,3×5=15,两个因数一共有 3 个 0,在所
得结果 15 后面添上 3 个 0 就得到 30×500=15000
笔算乘法
先把第一个因数同第二个因数个位上的数相乘,再与第二个因数十位上的数相
乘(积与十位对齐),最后把两个积加起来。
第五单元 面积
面积和面积单位:
1.常用的面积单位有:(平方厘米)、(平方分米)、(平方米)。
2.理解面积的意义和面积单位的意义。
面积:物体表面或封闭图形的大小,叫做它们的面积。
1 平方米:边长是 1 米的正方形,它的面积是 1 平方米。
1 平方分米:边长是 1 分米的正方形,它的面积是 1 平方分米。
1 平方厘米:边长是 1 厘米的正方形,它的面积是 1 平方厘米。
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3.在生活中找出接近于 1 平方厘米、1 平方分米、1 平方米的例子。例如 1 平
方厘米(指甲盖)、1 平方分米(电脑光盘或电线插座)、1 平方米(教室侧
面的小展板)。
4.区分长度单位和面积单位的不同。长度单位测量线段的长短,面积单位测
量面的大小。
5.比较两个图形面积的大小,要用(统一)的面积单位来测量。
背 熟 :
(1)边长(1 厘米)的正方形,面积是(1 平方厘米)。
(反过来也要会说。面积是 1 平方厘米的正方形,它的边长是 1 厘米。)
(2)边长 (1 分米)的正方形,面积是(1 平方分米)。
(3)边长 (1 米 )的正方形,面积是(1 平方米)。
(4)边长是(100 米)的正方形面积是(1 公顷),也就是(10000 平方米)。
(5)边长是(1 千米)的正方形面积是 1 平方千米。
面积单位进率和土地面积单位:
1.常用的土地面积单位有( 公顷 )和( 平方千米 )。
★“ 公顷 ”→ 测量菜地面积、果园面积、建筑面积
★“ 平方千米 ”→ 测量城市土地面积、国家面积
1 公顷:边长是 100 米的正方形,它的面积是 1 公顷。
1 平方千米:边长是 1 千米的正方形,它的面积是 1 平方千米。
1 公顷=10000 平方米
1 平方千米=100 公顷
1 平方千米=1000000 平方米
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2.正确理解并熟记相邻的面积单位之间的进率。
① 进率 100:
1 平方米 = 100 平方分米
1 平方分米 = 100 平方厘米
1 平方千米 = 100 公顷
② 进率 10000:
1 公顷 = 10000 平方米
1 平方米 = 10000 平方厘米
③ 进率 1000000:
1 平方千米 = 1000000 平方米
④ 相邻两个常用的长度单位之间的进率是( 10 )。
相邻两个常用的面积单位之间的进率是( 100 )。
背熟公式
1、周长公式:
长方形的周长 = (长+宽)× 2
长 = 周长÷2-宽
或者:(周长-长×2)÷2= 宽
宽 = 周长÷2-长
或者:(周长-宽×2)÷2=长
正方形的周长 = 边长×4
正方形的边长 = 周长÷4
2、面积公式:
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长方形的面积=长×宽
正方形的面积=边长×边长
长方形的周长=(长+宽)×2
正方形的周长=边长×4
已知面积求长:长=面积÷宽
已知面积求边长:边长=面积开平方
已知周长求长:长=周长÷2 - 宽
已知面积求边长:边长=面积÷4
第六单元 年、月、日
(一)年、月、日
1、常用的时间单位有:(年、月、日)和(时、分、秒)。
2、重要的日子:1949 年 10 月 1 日,中华人民共和国成立。
1 月 1 日元旦节、3 月 12 日植树节,5 月 1 日劳动节,6 月 1 日儿童节,7 月
1 日建党节,8 月 1 日建军节,9 月 10 日教师节,10 月 1 日国庆节
3、熟记每个月的天数:知道大月一个月有 31 天,小月一个月有 30 天。平年
二月 28 天,闰年二月 29 天,二月既不是大月也不是小月。一年有 12 个月(7
大 4 小 1 特殊)
可借助歌谣记忆:
一、三、五、七、八、十、腊(即十二月),
三十一天永不差。
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四六九冬三十天,只有二月二十八。
每逢四年闰一日,一定要在二月加。
4、熟记全年天数:平年 2 月 28 天,闰年 2 月 29 天。平年 365 天,闰年 366
天。上半年多少天(平年 181 天,闰年 182 天),下半年多少天(所有年份
都是 184 天)。
(1)季度:(一年分四季度,每 3 个月为一个季度)
一、二、三月是 第一季度(平年有 90 天,闰年有 91 天),
四、五、六月是 第二季度(有 91 天),
七、八、九月是 第三季度(92 天),
十、十一、十二月是 第四季度(有 92 天)。
(2)会计算每个季度有多少天,连续几个月共有多少天。连续两个月共 62
天的是:7 月和 8 月,12 月和第二年的 1 月;一年中连续两个月共 62 天的是:
7 月和 8 月。
(3)给出一个天数会计算有几个星期零几天。
如:第三季度有(92)天,有(13 )个星期零( 1)天。平年全年有(365)
天,是(52 )个星期零(1)天。
(4)公历年份是 4 的倍数的一般都是闰年:一般情况下可以用年份除以 4 的
方法判断平年闰年。年份除以 4 有余数是平年,没有余数是闰年。
如:1978÷4=494……2,1978 年是平年。
1988÷4=497,1988 年是闰年。
(5)公历年份是整百数的必须是 400 的倍数才是闰年。
如 1900 年是平年,2000 年是闰年。
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5、经过的天数的计算:
公式:结束时间—开始时间 + 1
例如:6 月 12 到 8 月 17 日是多少天?
6 月 12 日~~6 月 30 日 30-12+1=9(天)
7 月有:31(天) 8 月 1 日~~8 月 17 日 有:17(天)
9+31+17=57(天)
6、给出一个人出生的年份,会计算这个人多少周岁;给出一个人的年龄会计
算他是哪一年出生的。
如:小华 1994 年 6 月出生,到今年 6 月(15 岁)。小华今年 12 岁,他是(1997
年)出生的。
7、通常每 4 年里有( 1 )个闰年, ( 3 )个平年。
(如果说某个人不是每年都能过到生日,8 岁过两次生日,12 岁过 3 次生日,
那么他的生日就是 2 月 29 日。)
8、推算星期几的方法:
例如:已知今天星期三,再过 50 天星期几?
解析:因为一个星期是七天,那么由 50÷7=7(星期)……1(天),知道 50
天里有 7 个星期多一天,所以第 50 天是星期三往后数一天,即星期四。
9、会计算到今年经过的年份:就用 2013 - 给的年份
例如:中华人民共和国成立于 1949 年 10 月 1 日,到今年建国多少周年?
熟记中华人民共和国建国的时间是 1949 年 10 月 1 日;
算式:2013-1949=64(年)
(二) 24 计时法
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1、普通计时法又叫 12 时计时法,就是把一天分成两个 12 时表示,普通计时
法一定要加上“上午”、“下午”等前缀。(如凌晨 3 时、早上 8 时、上午
10 时、下午 2 时、晚上 8 时)
2、24 时计时法:就是把一天分成 24 时表示,在表示的时间前可以加或可以
不加表示的大概时间段得词语。
3、普通计时法转换成 24 时计时法时,超过下午 1 时的时刻用 24 时计时法表
示就是把原来的时刻加上 12。
如:
普通计时法 24 时计时法
上午 9 时 === 9 时或 9:00
晚上 9 时 === 21 时或 21:00
4、反过来要把 24 时计时法表示的时刻表示成普通计时法的时刻,超过 13 时
的时刻就减 12,并加上下午,晚上等字在时刻前面。
比如:16 时等于 16 - 12 = 下午 4 时。(必须加前缀)
5、计算经过时间,就是用结束时刻减开始时刻。
结束时刻-开始时刻=时间段(经过时间)
比如:10:00 开始营业,22:00 结束营业,
营业时间为:22:00—10:00=12(小时)
★(计算经过时间时,一定把不同的计时法变成相同的计时法再计算)
6、认识时间与时刻的区别:(时间是一段,时刻是一个点)
7、会根据给出的信息制作月历和年历。如:某年 8 月 1 日是星期二,制作 8
月份的月历。再如:某年 4 月 30 日是星期
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四,制作 5 月份月历。
制作年历步骤:
第一:确定 1 月 1 日是星期几;
第二:确定 12 个月怎样排列,
第三:把休息日用另外的颜色标出来。
8、时间单位进率:
1 世纪=100 年
1 年 =12 个月
1 天(日)=24 小时
1 小时=60 分钟
1 分钟=60 秒钟
1 周=7 天
第七单元 小数的初步认识
1、小数的意义:像 3.45,0.85,2.60,36.6,1.2 和 1.5 这样的数叫做小数。小数
是分数的另一种表现形式。
2、小数的认、读、写:限于小数部分不超过两位的小数。整数部分按整数的
读法(几百几十几)。小数部分每一位都要读,按读电话号码的方法读,有几
个 0 就读几个零。
例如:127.005 读作:一百二十七点零零五。
3、小数与分数的关系、互换。小数不同表示的分数就不同。
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例如:0.5=5/10 0.50=50/100
4、运用元/角/分、米/分米/厘米的知识写小数;把 7 角、7 分改写成以元作单
位的小数。
5、把“单位 1”平均分成 10 份,每份是它的十分之一,也就是 0.1
把“单位 1”平均分成 100 份,每份是它的百分之一,也就是 0.01
6、分母是 10 的分数写成一位小数(0.1),
分母是 100 的分数写成两位小数(0.01)。
7、比较两个小数的大小:先比较小数的整数部分,整数部分大的数就大,如
果整数部分相同就比较小数的小数部分,小数部分要从小数点后最高位比起。
8、比大小的两种情况:跑步是数越少越好;跳远、跳高是数越大越好。
9、计算小数加、减法时,小数点对齐,也就是相同数位对齐,再相加、减。
10、小数加减法计算:。
(尤其注意:12-3.9; 9+8.3 等题的计算。)
11、小数不一定比整数小。
(如:5.1 >5 ;1.3 > 1 等)
第八单元 数学广角-搭配(二)
简单的排列:有序排列才能做到不重复、不遗漏。
简单的组合:组合问题可以用连线的方法来解决。
组合与排列的区别:排列与事物的顺序有关,而组合与事物的顺序无关
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