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- 2021-11-20 发布
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大数的认识
角的度量
三位数乘两位数
平行四边形和梯形
除数是两位数的除法
统计
数学广角
四
年
级
上
册
数位顺序表
……
……
……
数级
数
位
计
数
单
位
亿 级 万 级 个 级
1 2 9 5 3 3 0 0 0 0
知识要点
Ø大数的读写方法(“分级读写”);
Ø大数的改写(以“亿”、“万”做单位);
Ø求近似数(“四舍五入”)
Ø什么叫做自然数?
Ø最小的自然数是几?
Ø有没有最大的自然数?
Ø自然数的个数是无限的还是有限的?
p表示物体个数的0、1、2、3、4、5、6、
7、8、9、10、11……都是自然数,一个
物体也没有,用0表示,0也是自然数。
p最小的自然数是0,没有最大的自然数,自
然数的个数是无限的。
1)什么叫数位、计数单位、数级
2)每相邻两个计数单位之间有什么关系?
10个一万是十万
10个十万是一百万
10个一百万是一千万
10个一千万是一亿
3)每相邻的两个计数单位之间的进率都是十,这种计数方法叫
十进制计数法。
数的读法
亿以内数的读法:从高位到低位,
一级一级地读,每一级末尾的0都不读
出来,其它数位连续有几个0都只读一
个零。
先分级,再读出下面各数。
3240581
807030
读作: 三百二十四万零五百八十一
读作: 八十万七千零三十
12000800 读作: 一千二百万零八百
32000748 4050000 2065003
360200000 260400000 2105004200
一千零三万零七百
五千八百零九万
写出下面各数:
三千万三千
10030700
58090000
30003000
八百万零三十 8000030
1、如果位数不同,那么位数多的数就大;
2、如果位数相同,那么左起第一位上的数字
大的那个数就大;如果左起第一位上的数字相
同,就比较左起第二位上的数。
数的大小的比较方法
比较下面各数:
98965( )100000
410200( )409300
72605( )102800
38456( )38546
<
<
<
1)把整万数改写成用“万” 作单位:把万位后面的
四个0去掉,并写上“万”字。改写前后数的大小不
变,所以用“ = ”表示。
2)省略尾数求近似数:要根据要求用“四舍五入”
的方法省略尾数,再写上相应的计数单位。这样原
数的大小改变了,所以用“≈”表示。
用万作单位:
=5万 =4053万
≈6093万 ≈55万
≈8万 ≈610万
≈5061万 =3003万
说说什么情况下用等于,什么情况下用约等于?
50000 40530000
60926000 550300
83460 6098000
50608091 30030000
10
填空:
1、( )个十万是一百万;
10个( )是一千万;
7个十万是( )万。
百万
70
52、从个位起第( )位是万位,
它的计数单位是( );
第八位是( )位,它的计数
单位是( )。
万
千万
千万
73、4800300是( )位数,
最高位是( );
“8”在( )位上,
表示8个( ),
“3”表示( )。
百万
十万
3个百
十万
40000300
4、由4个千万、3个百组成的数
写作( );
读作( );
把它四舍五入到万位约等于
( )。
四千万零三百
4000万
50055、50048060≈( )万;
读作( );
它由( )、( )、
( )、( )组成。
五千零四万八千零六十
5个千万 4个万
8个千 6个十
1、最大的五位数是99999,
最小的六位数是111111。
( )
判断题:
×100000
2、3062000 只读一个零;
而4009000则一个零也不读。
( )√
3、998000 ≈ 99 万
4090000 ≈ 409 万
( )×
100
=
4、4295600米 ≈ 430万米
( )√
§ 什么是直线、射线、线段?
§ 直线、射线、线段各有什么特点?
§ 什么是角?角由什么组成?有什么特点?
直线、射线和角
直线、射线、线段的特点
图形 端点个数 能否度量
直线
射线
线段
没有端点,可以
向两端延伸 不能度量
有1个端点,可以
向一端无限延伸 不能度量
有2个端点,
不能延伸 能度量
什么是角?角由什么组成?有什么特点?
从一点引出两条射线所组成的图形叫做角。
( )
( )
( )
边
边顶点
下面两个角,哪个大?
两个角一样大。说明角的大小跟什么有关?
与什么没关系?
角的大小与两边的长度没关系,与两边叉
开的大小有关系。
2、角的度量
Ø 认识度量角的工具------量角器。
Ø 学会量角。
Ø 用三角板拼角。
把半圆分成180等分,每一份所对的角叫做
“ ” 。记作 “ ” 一度角
1°
1°
认识量角器
量角器的中心
量角器的0 °刻度线
量角器的内刻度
量角器的外刻度 量角器的90 °刻度线
用量角器量角的方法
1
1、把量角器放在角的上面;使量角器的中心和角的顶点重合;
2、零度刻度线和角的一条边重合;
1
1、把量角器放在角的上面;使量角器的中心和角的顶点重合;
2、零度刻度线和角的一条边重合;
这个角是80 °
猜一猜
你能猜出这几个角的度数吗?并说明原因。
说出你手中一幅三角板各个角的度数。
60度
30度
90度
45度
45度
90度
用一幅三角板拼出下列度数的角。
75° 120° 105° 135° 150°
30°
90°
60°
90
°
45
°
45
°
3
0
°
9
0
°
6
0
°
9
0
°
4
5
°
4
5
°
3
0
°
9
0
°
6
0
°
90
°
45
°
45
°
3
0
°
9
0
°
6
0
°
90
°
45
°
45
°
3
0
°
9
0
°
6
0
°
9
0
°
4
5
°
4
5
°
角的分类:我们学过的角分为几类?
类型 度数范围 例子
锐角
直角
钝角
平角
周角
大于0°小于90°
大于90°小于180°
等于90°
等于180°
等于360°
给下面的角归类
56° 89°91° 106° 145° 178°90°180° 360°
锐角
钝角
直角
平角 周角
下面的角各是哪种角?
钝角 直角 平角 锐角
钟面的度数
§ 时针走一圈是( )度。
§ 钟面上一大格是( )度。
360°
30°
按指定的时刻画出时针和分针,并说出时针与分针所夹的角
是多少度。(指小于平角的角)
10:00 ( )度 7:00 ( )度 6:30 ( )度
2×30°=60° 5×30°=150° 30°÷2=15°
时针与分针所夹的角
的度数是90度,是
( )时或( )
时。
时针与分针所夹的角
的度数是120度,是
( )时或( )
时。
时针与分针所夹的角
的度数是180度,是
( )时, 360度,
是( )时。
9 3 8 4 6
12
90÷30=3 120÷30=4 180÷30=6
360÷30=12
画角
画一个65°、 100° 150°的角。
说说画角的方法:
(1)画一条射线,使量角器的中心和射线的端点重
合,0刻度线和射线重合。
(2)在量角器65°刻度线的地方点一个点。
(3)以画出的射线的端点为端点,通过刚画的点,
再画一条射线。
·
·
65°
1.估算三位数乘两位数的积的范围
(1)把其中一个或者两个因数进行适当的四舍五入取近似数;
(2)将近似数相乘的积作为估算的结果。
2.列竖式计算三位数乘两位数
(1)用两位数个位上的数去乘三位数,得到的末位数和两位
数的个位对齐;
(2)用两位数十位上的数去乘三位数,得到的末位数和两位
数的十位对齐;
(3)把两次乘得的数相加。
三位数乘两位数
1.填空
(1)计算三位数乘两位数乘法时,可以用列( )的方法 。
(2)对于算式114 ×21,先用第二个因数个位上的( )去乘( ),等于
( ),所得积的( )位和( )位对齐,再用第二个因数( )位上
的( )去乘( ),等于( ),所得积的( )位和( )位对齐,
最后把( )和( )相加 。
(3) 2 7 5
× 3 1
2 7 5
8 2 5
8 5 2 5
( ) ×( )表示275个( )
( ) ×( )表示825个( )
竖式
1 114
114 个 个 十
2 114 228 个 十
114 2280
十275 30
一275 1
用竖式计算下列各题
21
521
01
5
76
45
706
841 2
0161 5
84861
0
4
42 0
61 18
002
1
1 0
071 4
048
0789
1 3 5
× 4 5 × 5 4
3 1 2 2 1 0
× 4 7
4 0 8
× 2 5
观察两组题,说说你发现了什么?
6×2 = 12 80×4 = 320
6×20 = 120 40×4 = 160
6×200 = 1200 20×4 = 80
第一个因数不变,
第二个因数不断变
大,积也……
一个因数不变,
另一个因数不断
变小,积也……
左边一组,20是2
的10倍,120也是
12的10倍……
右边一组,80是
40的2倍,320也
是160的2倍……
你发现了
什么规律?
观察两组题,说说你发现了什么?
6×2 = 12 80×4 = 320
6×20 = 120 40×4 = 160
6×200 = 1200 20×4 = 80
方法总结:
两个数相乘,积的变化随其中的
一个因数(或两个因数)的变化而变
化,因数变大几倍,积相应的变大几
倍,因数变小几倍,积相应的变小几
倍。
在纸上任
意画两条
直线,会
有哪几种
情况?
(1)
(2)
(3) (4)
垂直于平行
把上图中不相交的两条直线再画长
一点会怎样?
图(1)中的两条直线还是没有相交;
图(2)中的两条直线还是相交,且
测得两条直线的夹角为90°; (3)
图(3)中的两条直线和图(4)一样,
也相交啦!
在同一个平面内,不相交的两条直线
叫做平行线,也可以说这两条直线互相平
行。如果两条直线相交成直角,就说这两
条直线互相垂直,其中一条直线叫做另一
条直线的垂线,这两条直线的交点叫做垂
足。
垂直于平行
(1)过直线上一点
画这条直线的垂线。
·
·
·
(2)过直线外一点画
这条直线的垂线,
该怎样画呢?试一
试。
· ·
(3)把直线外一点A与直
线上任意一点连接起来,
可以画出很多条线段。
用尺量一量所画线段的
长度。
· A
哪一条
线段最
短?
从直线外
一点到这条直
线所画的垂直
线段最短,它
的长度叫做这
点到直线的距
离。
(1) 怎样画平行线呢?
可以用支持
和三角尺画
平行线
(2)在右边这两条平行
线之间画几条与平行
线垂直的线段,量一
量这些线段的长度,
你发现了什么?
两条平行线之间的线段都相等。
(3)讨论:怎样画一个长3厘米,宽2厘米的长方形?
画法要点:
1、长方形的对边是互相平行的
2、相邻的两条边是互相垂直的
3、可以用画垂线或平行线的方法
2、要从幸福镇修一条通往公路的水泥
路,问怎样修路最近呢?
· 幸福镇
公
路
点到直线之间的垂直线段最短
(3)观察右边的正方形对角线,
你能得出什么结论?
对角线相等,且互相垂直。
垂直和平行可以用符号表示,如在正方形ABCD中,
AB与CD平行,可以记作AB∥CD;
AB与BC垂直,可以记作AB⊥BC。
A
B
D
C
(1)画出形状和大
小不同的四边形。
(2)标出你知道的
图形的名称。
(3)讨论:四边形
可以分成几类?
长方形 正方形 平行四边形
梯形
凸四边形凹四边形
平行四边形和梯形
两组对边分别平行的四边形叫做平行四边
形;只有一组对边平行的四边形叫梯形。
我们可以用下图表示四边形之间的关系:
四边形
平行四边形
梯形长方形
正方形
从平行四边形一条边上的一点到对边引一
条垂线,这点和垂足之间的线段叫做平行四边
形的高,垂足所在的边叫做平行四边形的底。
高
底
看右图说说梯形各部
分的名称。
上底
下底
高 腰腰
两腰相等的梯形叫做等腰梯形。
1、口算。
360÷30= 840÷40=
200÷50= 270÷90= 40÷20=
12 21
4 3 2
120÷40= 3 600÷19≈ 30
90÷30= 3
900÷31≈ 30
除数是两位数的除法
2
4
2、( )里最大能填几?
30×( )<85
40×( )<180
50×( ) < 2515
除数是两位数的除法
除的顺序
商的位置
余数的大小
先用除数试除被除数的前两位数,如
果前两位数比除数小,再除前三位数。
除到被除数的哪一位,就把商写在哪
一位上面。
每求出一位商,余下的数必须比除数
小。
除数是两位数的除法
1、968÷78,把78看作( )来试商,商的最高
位在被除数的( )位上,商是( )位数.
3、□48÷48,要使商是一位数,□里应填
( );要使商是两位数,□里应( )
2、两个数的商是12,如果两个数同时除以3,商
是( );如果两个数同时乘20,商是( )
新华小学四、五年级同学参加兴趣小组情况如下表:
小
组
人
数
年 级
美术 电脑 科技 书法
四年级 40 22 50 25
1、哪个兴趣小组人数最多?
2、哪个兴趣小组人数最少?
4、你还能提出哪些数学问题?
3、四年级学生比较喜欢什么兴趣小组?
统计
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