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- 2021-11-20 发布
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第八单元
第2课时 搭配(2)
人教版数学三年级下册
学习目标
1.通过观察、猜测、操作等活动,
探索出搭配方法的组合数。
2.体会解决问题策略的多样性。
同学们,我有两件上装和三件下装
又该如何搭配呢?一共有多少种不同的
穿法呢?这就是我们今天要学习的内容。
导入新知
一共有多少种穿法?
有这样几件不同的衣服,其中有几件上装和几件下装?
合作探究
每次上装和下装只能各穿1件,用这些衣服你可以搭配
出几种不同的穿法来?请用学具自己动于摆一摆、画一画、
连一连,想一想怎样搭配才能做到不重复,不遗漏。
只要有顺序地搭配连线,
就能保证不重不漏。
1.拉动纸条,看看可以组成哪些两位数,记录下来。
答:可以组成:23、26、
28、43、46、48、93、
96、98
巩固新知
饮料和点心只
能各选一种。
2.下面早餐有多少种不同的搭配。
第一种:豆浆,蛋糕。第二种:豆浆,油条。
第三种:豆浆,饼干。第四种:豆浆,面包。
第五种:牛奶,蛋糕。第六种:牛奶,油条。
第七种:牛奶,饼干。第八种:牛奶,面包。
答:有8种不同的搭配。
通过这节课的学习,你们有什么收获?
课堂总结
课后练习
再 见
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